数学与应用数学专业本科生培养方案

数学与应用数学专业本科培养方案一、培养目标本专业掌握数学科学的基本理论和基本方法，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，接受科研初步培训，在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教育，在生产、经营和管理部门从事实际应用、研究和管理，培养取得研究生学位的创新人才。二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，接受数学建模、计算机和数学软件的基本训练，在数学理论和应用两方面都受过良好的教育，具有较高的科学素养和创新意识，具备科研、教学、实际问题和软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识。毕业生应具备下列方面的知识和能力1 .有较为扎实的数学基础，经过严格的科学思维训练，初步掌握数学科学思想方法，在本硕连读硕士阶段奠定数学基础具有运用数学知识建立数学模型，解决实际问题的初步能力和进行数学教育的能力3 .了解数学科学发展的历史概要和现代数学的新发展和应用前景4 .能熟练运用计算机(包括常用语言、工具软件和数学软件)，具有编写简单程序的能力，为本硕士研究生阶段奠定科研基础5 .具有较强的语言表达能力，掌握资料查询、信息检索的基础，有利用现代信息技术获取相关信息的基本方法，有一定的科研能力，为硕士阶段的沟通奠定基础。三、主干学科数学四、专业主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学统计、实数函数、复函数、常微分方程式、数学物理方程式、泛函分析的初步、近代代数、点集拓扑、数值分析、偏微分方程式的数值方法、微分几何、理论力学。五、授予学制修业年限、学位和毕业单位要求修业年限： 4年。授予学位：理学学士。毕业要求：符合培养方案的所有要求，完成176.5学分，其中通识教育43学分(包括人文社会科班级限制科目和全校选修科目8学分)，专业教育98.5学分，实践环节35学分(包括文化素质教育系列讲座8次，累计1学分)通过毕业论文答辩，允许毕业。六、主要课程关系结构图七、学年教育过程表数学与应用数学专业第一学年教学过程表学期课程代码课程名称审查方式单位学时分配总学时讲课实验坐飞机课外辅导秋天季学问期间SP军事训练与军事理论3.0三周SD数学分析脾气5.07878SD高等代数脾气5.07878SD解析几何学脾气3.55656通用汽车大学计算机2.032248通用汽车大学英语脾气1.540328通用汽车思想道德修养与法律基础2.034304通用汽车体育运动1.02626小计23.0344(3周)324(20 )812春天季学问期间SD数学分析脾气6.09696SD高等代数脾气5.08282SD离散数学3.04848通用汽车大学英语脾气1.540328通用汽车中国近现代史纲要脾气2.032284SDc语言程序设计3.0483018通用汽车体育运动1.02626小计21.53723421816夏天季学问期间SD数学专业英语(双语)1.01616全校选项课2.0402416文化素质教育系列讲座0.5四次人文与社会科班级限定课程(二门)2.04040通用汽车体育运动0.588小计6.01048816备注1 .以“课程为考试课2 .创新教育四年内完成两个学分(见第十项说明)数学与应用数学专业第二学年教学过程表学期课程代码课程名称审查方式单位学时分配总学时讲课实验坐飞机课外辅导秋天季学问期间SD数学分析脾气6.09696SC常微分方程脾气3.05252(12 )SC近代数脾气2.03636SD数据结构3.5604020通用汽车大学英语限制脾气1.540328通用汽车毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论脾气4.0604812通用汽车体育运动0.5151515小计20.53593192035(12 )春天季学问期间SD实数函数脾气4.06464(16 )SD复函数脾气3.04848(16 )SC概率论脾气3.04848(16 )SD数据库系统与应用3.5624220GN大学物理a脾气4.57272通用汽车大学英语限制脾气1.540328通用汽车马克思主义的基本原理脾气3.048408通用汽车体育运动0.5151515小计23.03973612031(48 )夏天季学问期间SP现代数学选说1.0八次SP数学应用实践2.0两周文化素质教育系列讲座0.5四次人文与社会科的班级限制科目2.04040全校选项课1.02020小计6.560(2周)60备注人文和社会科的班级限制科目在第一、第二年级要选择4个学分的科目2 .全校选修课必须在四年级内完成四个学分的课程。数学与应用数学专业第三学年教学过程表学期课程代码课程名称审查方式单位学时分配总学时讲课实验坐飞机课外活动指导秋天季学问期间SD函式分析的初步脾气3.04848(12 )SC数值分析脾气5.0807010SC数学统计学脾气3.04848(24 )GN大学物理a脾气4.57272通用汽车计算机网络应用技术3.560321810SD理论力学I4.578744SD工程力学实验0.566小计24.03923442424(36 )春天季学问期间SC偏微分方程的数值方法脾气4.0604218SC数学物理方程脾气3.04848SD点集拓扑脾气3.04040SC运营计划学4.0645410SC微分几何学脾气3.04444(4)全校选项课1.02020小计18.028024828(4)夏天季学问期间SE数学分析(续)1.02020SE高等代数(续)1.02020SP生产实习2.0两周小计440(2周)40备注数学与应用数学专业第四学年教学过程表学期课程代码课程名称审查方式单位学时分配总学时讲课实验坐飞机课外辅导秋天SP数学建模实践2.0两周SP毕业设计6.06小计8.0(8周)春天SP毕业设计1616周小计16.016周备注大学四年，必须修完学校任课的四个学分。二、课外安排和要求类别单位实践训练军事训练与军事理论3.0三周文化素质教育系列讲座1.08次(16点)数学应用实践2.0两周现代数学选说1.08次(16点)数学建模实践2.0两周生产实习2.0两周毕业设计22.022周创新教育2.0合计35.030周九、课程设置和学时单位的比例表课程的大类课程类别单位%学时%坐飞机(学时)实验(学时)课外活动指导(学时)单位合计教养科目公共基础课26.018.451621.581810443数学和自然科学基础课9.06.41446.0人文与社会科的班级限制科目4.02.8803.3全校选项课4.02.8803.316专业教育类学科基础课62.544.2100441.922644698.5专业核心科目34.024.053622.38052专业选矿科2.01.4401.716合计141.5100240010011098218141.5十、关于说明创新教育学分的取得方法：1 .参加一次社会实践，公益劳动两周，获得两个学分2 .选择2学分创新班级课程，获得2学分3 .参加数学建模竞赛或数学竞赛受到鼓励，获得两个学分4 .参加一次教育活动两周，获得两个学分5 .参加学校级以上机构组织的任何形式的科技创新竞赛，获得两个学分6、作为主要作者在核心以上刊物上发表学术论文1篇，获得2学分7 .独立编制一类有应用价值的软件(有证明)，取得两个学分。8 .参加大学生创新创业培训计划，获得两个学分。9 .国内、外高中短期交流取得的学分，经数学系确认后获得认可。外部专业辅助教育计划课程代码课程名称课的性质学时单位提议上课的学期SD数学分析v785.03SD高等代数v785.03SD数学分析v966.04SD高等代数v825.04SD数学分析v966.05SD实数函数v805.04SC微分几何学v483.06合计55835单位总计： 35外国专家主修双学位教育计划课程代码课程名称课的性质学时单位提