教务处扎实推进廉政风险防范管理工作

教务处推进廉政风险防控自学校开展岗位诚信风险防范和管理以来，教育行政部门在学校党政的正确领导和纪检监察部门的具体指导下，稳步推进岗位诚信风险防范和管理，积极构建岗位诚信风险防范长效机制。以下是教务处前期反腐败风险防控管理工作总结：一、宣传动员，明确廉政风险防范工作的重要性学术事务办公室非常重视廉政风险的预防和管理。9月16日，办公室召开大会，动员和宣传预防和调查廉政风险。传达中共四川师范大学委员会关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案和中共四川师范大学纪律检查委员会关于我校廉政风险防范管理工作示范单位工作进程安排的通知文件精神，要求全体员工认真学习廉政建设相关政策和理论，明确加强廉政风险防范的重要性。二、组织保障，确保反腐败风险防范工作的有效开展为推进惩治和预防腐败体系建设，有效开展反腐败风险防范和管理工作，教务处成立了专门的反腐败风险防范和管理工作领导小组，由各部门领导、各部门负责人和工会代表组成，明确了责任领导和责任人(联络员)，确保各项工作落实，有效保障反腐败风险防范工作在组织上顺利开展。三、全员参与，细化廉政风险调查工作的操作流程10月13日，教务处召开全处诚信风险防范与管理会议。对岗位诚信风险防范和调查工作进行了深入动员、安排和安排，要求各岗位按照“一查两议三定四结合”的流程开展岗位诚信风险调查，夯实风险调查工作基础。看看吧。在认真学习相关学校文件精神的基础上，全系27人通过自我搜索、领导力提升、群体互助、集体决断等多种形式，共同分析、集体找出每个岗位在思想道德、岗位职责、外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。各岗位在自查的基础上，评估了自身的诚信风险水平，如实填写了本岗位的诚信风险表，拟定了本岗位的基本责任书，梳理了岗位业务流程图，并按照“普通岗位报部门”、“科级岗位报主管部门领导”、“科级岗位报主管学校领导”的流程，报相关责任人审批。第二次讨论。相关责任人收到各岗位提交的岗位诚信风险表、岗位基本责任表和岗位业务流程图后，按照“定岗不定人”的原则，经过与岗位责任人反复讨论，对发现的29份岗位风险表、责任表和40多份业务流程图进行了认真分析和审议，并进行修订和完善。三个。在岗位自查和责任人审核的基础上，每个岗位最终确定了自己的四川师范大学岗位廉政风险表、四川师范大学岗位责任书和四川师范大学岗位业务工作流程图，汇总后提交教务处反腐败风险防控领导小组。四合一。教务处反腐败风险防控工作领导小组在对各岗位调查的基础上，根据个人发现的反腐败风险点和表现形式，对办公室27人、29个岗位的反腐败风险等级进行了综合分析。根据实际风险，领导小组客观地进行了综合评价，对14个“中间”岗位和15个“低”岗位进行了反腐败风险评估，并填写了四川师范大学部门岗位风险等级一览表。同时，根据风险点教务处根据自身岗位的实际情况，针对行政管理中的风险和监督管理中的薄弱环节，坚持贯穿“一条主线”，强化“两个意识”，立足“三个服务”，强化“四个现代化”。通过采取多种措施，有效控制可能出现的腐败风险，积极构建廉政风险防范和管理的长效机制。首先，它贯穿“一条主线”。教务处将始终把反腐倡廉放在突出位置，以改革创新的精神推进惩治和预防腐败体系的整体建设，把这条线贯穿于本科教学基础建设、规范教学运行和管理、提高人才培养质量的全过程。二是强化“两个意识”。通过分析，教务处发现了思想道德、岗位职责、工作流程、制度机制和外部环境等方面可能存在腐败的风险点。强化了所有管理人员的“岗位责任意识”。通过创新方法、完善方法、拓展阵地、系统安装等多种方法和途径，建立了健全有效的反腐败风险防范学习体系。积极牢固树立了全体成员的“反腐倡廉意识”,有效提高了反腐倡廉风险防范意识，使同志们树立了反腐倡廉的思想路线。第三是基于“三个服务”。学术办公室努力将廉政建设与自身专业工作结合起来。它以“教学清洁管理服务”为指导，以“三个服务”(为学校教育发展、教师专业发展和学生学业发展服务)为基础。坚持刚性管理与人性化服务的有机结合，牢固树立为学校、为教师、为学生服务的理念，不断优化服务和教育环境，努力使全体党员更新服务理念，增强服务意识和公仆意识，端正服务态度，提高工作效率，全心全意做好为全体师生服务的教学工作，为学校本科教学工作服务。第四是加强“四个现代化”。(1)加强廉政制度建设，确保廉政风险防范和管理工作制度化。教务处发布并严格执行了一系列四川师范大学教学管理规章制度文件。从教学运行管理、教学质量监控、教学基础设施、实践教学、工作经费管理、物资管理等方面，进一步修订和完善了一系列规范本科教学廉政的措施和制度。实施了廉政第一责任制度和有效的工作制度，建立和完善了廉政风险防范和管理的长效机制，统筹规划能力强，权责明确。(2)加强教学管理创新，确保廉政风险防范和管理规范化。创新管理是防范廉政风险的基础。教务处与全体党员签署四川师范大学单位廉政风险表协议，在部分关键管理岗位设立“党员管理示范岗”，加强内部控制管理创新，积极引导全体党员加强反腐败风险防范研究，提高自身素质和抵御不利风险能力。面对学校教育的新形势和新要求，办公室与时俱进，创新理念，创新管理，确保本科教学的规范化管理。(3)加强岗位责任管理，确保风险防范和廉政管理常态化。教务处系统梳理了教学管理的各个方面，出版了党员廉政风险防范管理承诺书等工作手册，在显著位置设立了学生和教师指南和公告栏，公布了程序，明确了工作职责，接受了群众监督。在(4)加强对廉政的监督检查，确保廉政风险防范和管理的激励、奖惩机制是动态的。在梳理各岗位反腐败风险点的基础上，教务处将继续每年定期开展反腐败风险点动态调查，加强对关键岗位和关键环节管理人员的监控和约束，进一步完善反腐败风险防控措施，平时监督检查与年终考核相结合，反腐败风险防范监督与激励机制相结合，努力形成一套规范与动态相结合、切实可行的反腐败风险管理与防范机制。目前，教务处已初步完成对廉政风险岗位的调查。下一步将在本单