常见的写作手法及其作用ppt课件

创作手法属于艺术表现手法(即艺术手法、表现手法、表现手法(技法)。表现和修辞手法也属于写作技法。常见的是夸张、对比、比喻、拟人、悬念、关怀、联想、想象力；抑制先发制人(想抑制先发制人)、点表面结合、运动结合、叙利亚结合、情景混合、出发(积极衬、逆周)对比、回填对应、托特文字、白色描写、凋落物悬念、正面侧结合、比喻符号、旧烤箱渲染、静态和动态衬层、真实和真实情况、真实和虚拟写作、tot语义、附楼抒情等。1，一般写作技术作用，夸张：强调事物的本质，加强作者的某些感情，烘托气氛，引起读者的联想。(1):力量拔山，气概遮盖世界。垓下歌项羽(2):笔惊风雨，诗鬼哭。寄李十二白二十韵杜甫(3):蜀道的困难难上青天。蜀道难李白(4):他种的西瓜甜了，几十里外也有味道。2，对比度：亮显，亮显。比喻：形象写得很生动.拟人化：赋予事物的感情、动作、态度、形象生动设定悬念：引起读者的注意，引起读者的思考力，引起读者的阅读兴趣，曲折报道情节。使文章更加严格和突出.中心。情感表达.表达.主题。3，设定系统悬念作用：激发读者的兴趣和思想，引起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。就像本文一样，从故事的开头，作者抓住了一些琐碎的事情，渲染了菲利普贫乏的家境，然后立即引出了“爸爸总是绝对不改变那句话”的故事。唉！如果乌勒在这艘船上，他会多么惊讶！”接着作者给le写了两封信，内容是“已经得到了一家大商店，在做大生意”。可是，为什么转眼10年过去了，菲利普一家想睁开眼睛穿上，却看不到回来呢？最后，菲利普一家在寻找铁丝岛玩的渡船上遇到了穿着破旧衣服的老水手，他长得像尤勒，那个人果真是尤勒吗？他怎么能在渡船上卖牡蛎？4，先抑制(想抑制):深化文章主题，明确人物形象，加强文章表达的感情色彩。对象是人：突出了(性格特征)，渲染了。的感情，表达。的主题。事物是感情或事物：特征的突出表现的感情，表达的主题。在阿长与中，改编包含了作者对本章对说唱和视察等的描述，以及对我一起买山海经的同情、思念和感激之情。注：思想已死，人活着。答案要合理。5，静态和动态组合：静态。图像写得很生动.的特点；作者的感情，表达.请表达的主题。李白的望庐山瀑布说“看瀑布前川”，把流水当作静态的布。b移动静态。拟人化，静止的.的特点；作者的感情，表达.请表达的主题。社戏像淡黑暗起伏的运算一样，像充满活力的铁兽一样，跑到船尾，合并成c运动。生动的图像写的特征表达作者。的感情，表达。的主题。静态和动态相位对比度：a是静态衬层(一种反对比度技术)。渲染动态，反射.的沉默。“蝉噪音情欲鸟鸣声更安静”b安静地衬砌(反衬的一种)。“动物安静了，四个哑语被稀释了。单击6，文件夹叙利亚文件夹讨论：讨论通常有点明确，深化主题的作用。情景混合：意思是文艺作品环境的描写、气氛的渲染和人物思想感情的表现是紧密联系在一起的。情景混合包括情景和抒情。答案想法：情景混合，作者.包含的感情，文章.表达了的主题。7、出发，伴随着类似的东西或相反的东西，强调主要的东西，这些被称为“出发”的“烤箱月”修辞手段。使用出发技法，可以突出主体，渲染主体，使其形象明显，给人深刻的感觉。俗话说：“牡丹虽好，但绿叶要扶持。”甲日(空)和乙日(周)配合，就突出来了。甲日因乙事物的陪伴而更加明显，鲜明，突出。8、出发可以分为正衬和白衬。衬层：把描述的东西“高”，“高”，“好”，“更好”，“更好”，“更好”。桃花潭水深一千尺，王伦送我情。赠汪伦李白(桃花滩的水深使与王伦的友谊更加深厚。)爱莲说使用菊花正面突出莲花高贵的情况。9，对比：从“低”到“高”，从“坏”到“好”的事物开始。海鸥在海面上飞，振翅而飞，吓着野鸭，企鹅吓得肥胖的身体躲在悬崖下。只有那只高傲的海燕勇敢地自由自在地在没有白沫的大海中飞翔。海燕进球(以海鸭和企鹅的怯懦为例，反映海燕的勇敢)注：有突出和对比的地方，一般使用对比法，可以回答突出的可能性。爱莲说以牡丹使莲花反弹(牡丹和莲花也有对比)。10，复笔是文学创作中叙述的一种手法，事先为作家将出现在作品中的人物或事件创造提示或暗示，使前后呼应。这种手法有助于全文编织，情节合理的效果。话剧创作叫复线。“义和团”是写作中常用的表达方法。它可以理解为前面的句子是后面句子的伏击线索，也可以理解为对上面提到的以下内容的暗示。其好处是，避免暗示性的供认、缜密的结构、读者在阅读以下内容时出现偶然性的疑问。复笔的使用要注意以下事项。(1)有复笔，如果你在开头提到枪，第二段或第三段应该提到开枪。螺栓不能成为失败，博尔曼也不能失败。(2)复笔要巧妙低下，不能故意暴露。复笔一般不会被别人轻易注意到，要像通俗的水一样，自然地用文字制作。(3)复笔要有照顾，前后不能贴紧。复线前后贴得太近，反而会使文章看起来生硬，阅读反而会显得枯燥乏味。11，复笔想法：下面.为了埋葬复笔，文章结构严谨，情节合理展开。通过对事物的描写和叙述来表达自己的抱负和意愿是物有所值的。像陋室铭一样，租了简陋的房间，表达作者不受名利，清洁自己的感情。爱莲说作者通过莲花洁净自己，表达不与世俗同流合污的感情。托特恩杂志的答复想法：用托特恩的写作手法.表达了的野心(意志).表达了的感情。12，白色着色：用最干练、最节约的字体，用粗线描绘人物的精神面貌(事物特征)。白色绘画的作用：语言简单，不渲染。突出的性格特征(事物的特征)。湖心亭看雪白画：湖影，但长堤，湖心亭，及芥，舟人二三粒。藤野老师时进来了，拿着一堆大大小小的书的黑色女云老师戴着八字形眼镜进来了。13、积极的描写用生动形象的语言直接具体地描写人物或场面的状态。这是一般叙述和文学写作中常用的表达方法。以景物描写为直接正面描写。像朱自清的春一样，直接描写人物的肖像、语言、动作、心理也是积极的描写。就像我的叔叔于勒对菲利普夫妇的描述一样。正面描写也称为直接描写，也称为实笔。正面描述通常包括静态和实际情况描述、颜色渲染描述、观察角度变化(顶部、底部、平视)描述、点曲面组合描述5种描述方法；人物肖像、语言、动作和心理方面的直接描写。答谢中书书，14，书，对美丽的山川表示感谢。最高峰进入了云层，清澈的水流露出了地面。两岸石墙上五彩缤纷。清林清酒，四时都准备好了。小雾会休息，猴子鸟乱；傍晚沮丧，沉重的、非比寻常的跳。确实是高溪的先导。娱乐后，能力者和(y)怪人没有回复。15、间接描写也称为侧面描写，从侧面突出人物形象，在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描写，明确地(间接)描写对象。一般来说，要刻画文学作品中的人物形象，常用积极的描写，即通过对人物肖像、语言、动作、态度、心理等的描写，来表达人物的性格、行为和技术的方式。但是，有时适当地在某些方面的描写的帮助下，产生无法替代或难以实现的积极描写的艺术效果。16，侧面描述方法(1)将正面作为侧面，通过对周围人物的反应和评价来表示要描述的对象。例如，我的叔叔于勒第33段通过船长的说明和介绍，说明了雷鸣从贫穷到贫穷的经验。(2)正面对面写。在社戏写“我”是因为看话剧等没有耐性，完全没有兴致，没有正面写“我”扫兴，登上舞台的演员的脸在自己的眼里变得模糊。用背面写正面。如果用敌人的愚蠢来突出革命家的机智。侧面描述通常起到烘焙和渲染的作用。17，杰托：是指文学创作的一种表现手法，意思是通过侧面描写来表现的事物明显、具体地突出。在文学作品中，一般指利用景物突出人(心情)或事物(特征)。因为是深冬，渐近的故乡，天气阴暗，冷风从小屋、呜呜的声音、树冠缝往外看，黄色的天空下，几个凄凉的村庄，没有一点活力。我的心禁不住悲伤。鲁迅故乡)(承载人物的心情)傍晚，灯光微微泛黄，支撑安静平和的夜晚。(朱自清春)(推崇夜晚的宁静)，18，渲染：文艺创作的一种表现手法。写的对象的出色说明、说明、烘焙。常用的渲染方法：(1)重复：用相同或相似的句子重复，以表达感情、渲染感情，强调周总理，您在