《修辞》优秀课件.ppt

正确使用常用修辞，学习目标1、能识别常用修辞；2.能够评估修辞应用的优缺点；3.能够根据需要使用修辞方法。九种常见的修辞方法是隐喻、类比、转喻、夸张、对偶、排比、设问、设问和重复。话题分析修辞将在以下问题中进行测试。(1)在诗歌鉴赏主题中，结合诗歌内容考察包括修辞方法在内的写作方法。(2)在阅读现代文章时，修辞方法的内容和功能要结合文章的内容来考察。(3)语言应用中的问题，如模仿句子、改变句型等。修辞方法应该根据表达的需要来使用。作文条件：不同类别/有相似性，隐喻，基本类别：明喻，隐喻，转喻，非隐喻：比较/举例/推测/想象，注意点：流行/贴切/情感色彩(创新)，1。汪小羽的眼睛，如秋水，如寒星，如美玉，如白水银和两粒黑汞。2.生活就像一杯酒，甜的时候让人醉，辣的时候让人心碎。生活就像一架钢琴。成功是白色的钥匙，失败是黑色的钥匙，信心是节奏，笔记是知心朋友的关心和帮助。只有当四个人都在场时，才能演奏出优美的乐章。如果生活是一盘棋，那么这样的一天就是没有呼吸的生活。如果你把失败当作解酒剂，不要让成功变成狂喜。生活是一次漫长的航行，不要在到达目的地之前就崩溃。借代，我就知道，我们已经被一层悲伤的厚障隔开了.圆圆的下巴上，有一个黑色的短胡茬，如果你仔细看，它已经混入了银色的松针。像我这样的人不多，所以我为什么要感到悲伤？许多学生非常专注于提供这个例句，就像，班主任似乎遇到了一些不愉快的事情。我似乎看到了胜利女神迷人的微笑。(与同类相比)，(举例子)，(显示推测)，(显示想象)，下面几个“像字”，都是比喻句群是弯曲的柳树稀疏美丽的影子，但像画在荷叶上。叶子水很高，像优雅的舞女的裙子。(3)叶子和花好像在牛奶中洗过一样；这就像一个带面纱的梦。只有在小路的一边，穿过几条缝隙，像是特意为月光留下的。(5)树的颜色是阴的，乍一看像一团烟。6.就像今晚，在无垠的月亮下，一个人可以想到任何事情，然后一种自由的感觉。a、c、d、b)比喻常用于以下情况：(1)比喻用来描绘一个人或一件事的形象，突出其某一方面的特征，给人深刻的印象：例如，他有一张略黑且红的脸，还有一张略高的脸，站在那里，像秋天田野里的红高粱一样简单可爱。(2)用于解释原因，使原因清楚。使用这种隐喻，他们大多关注主客体之间的内在联系。如果你做得太多，你不能，但是如果你不做，你不能。现在用一棵大树和四棵小树做一个凳子太粗糙了，所以最好把它剃掉。但是如果所有的雕刻，中间挖空，不能坐下，也不能变成凳子。在这篇文章中，“一个由一棵大树和四棵小树组成的长凳”被用来比喻粗糙和朴实的文章，而“所有雕刻的图案或木制品，中间被挖空，但不能坐下来”被用来比喻那些过于刻意寻找工作的文章，因为文本而对人的意义有害。运用比喻的原则：恰当，注重创新，通俗，形象。一般来说，我们总是用形象的事物来描述不熟悉的事物，用具体的事物来描述抽象的事物，用简单的真理来描述深刻的真理。他提着两个包，一只脚深一只脚浅，像踩棉花一样气喘吁吁地走着。乙、小士兵提着冲锋枪，在崎岖不平的道路上向前猛冲，脚步轻快得像踩在棉花上。一群仙女，踩着棉花般的云朵，带着微弱的仙乐，冉冉飘然远去。他瞥见一条大蛇盘绕在马路中间。蛇头抬起来，感觉到他的脚踩在棉花上。，B市送沈子福回江东的王维柳渡线，客人不多见，不由老师划到临沂。只有相思像春天的风景，长江南北送你回家。这首诗的三四句中使用了什么修辞？对其功能的分析。答：用比喻修辞，把离别之情比作长江南北的春色。将抽象的感觉具体化、形象化并转化为现实，想象出新奇的事物。诗歌欣赏中的修辞手法：类比、拟人、模仿、类比是指一种修辞手法，其中一个事物被模仿成另一个事物。它包括把事物写成人，把人写成庄稼，把事物写成其他事物。潺潺的小溪带着欢快的歌声奔向远方。河水轻轻地拍打着河床。波浪一浪高过一浪。海浪变成了透明的竖琴，为星光歌唱。瀑布来了，山把它带了出来，带来了山岚雾、风和雨、雷和闪电，还有山花和鸟儿的歌唱。他非常骄傲，他的尾巴翘到了天上。比喻的作用：可以增加叙事的形象性、生动性和讽刺性；能唤起人们的联想，使人们捕捉它的意境，欣赏它的意义；描绘图像和赋予事物人类的思想和感情可以表达感情或激发感情，增强吸引力和丰富表达。注意：1 .一定是真情流露。情感符合所描述的环境和氛围。可比的人和事应该是相似的。例1:沙果笑得脸红，西瓜笑得比蜂蜜甜，花儿笑得裂开，豌豆笑得鼓鼓的。“沙果”、“西瓜”、“花”和“豌豆”等植物被拟人化，生动地描绘了丰收的景象。效果1:使表情生动。比较可以变静态为动态，变僵化为生动活泼，变非文字为文字，变抽象为具体形象，变生动活泼。例如。秦淮河失去了往日的欢声笑语，莫愁湖发出撕心裂肺的哭声。拟人化的方法被用来描述中国人民对失去总理的悲痛。就连江河湖海也发出了悲鸣，表达了人民对周恩来同志的真挚感情。效果二：能表达人的想象力、思想倾向和情感色彩，创造出一定的意境，给人以强烈的感染力。与：的表情效果相比，下面一句话与()一比就不恰当了，树梢头外的蝉正在高调地唱着“死哟.去死吧哟！”他白天大部分时间都飘来飘去，进了土家庙，像往常一样，应该躺下打呼噜。虽然天不暖和，蒲公英已经开了，它虚弱的脖子上挂着黄色的小花，勇敢的站在路边。大海轻轻地抚摸着柔软的沙滩，轻轻的刷了一下。森林是一片绿色的海洋，微风是海洋的气息。珍珠是贝类痛苦和海洋眼泪的结晶。面对暴风雨的威胁，松树和柏树挺起胸膛，柳树弯下腰来互相讨好，河流沉默不语，群山奋起反抗。太阳从地平线上微笑着，用她柔软的金色手指悄悄地捡起草地上的珍珠。题目是检验修辞知识。河流是有声音的东西。在这里说“保持沉默”是不合适的。烟囱在黑暗中呜呜作响，堵塞了。被暴风雨压弯的花草伸展开来，仿佛刚从睡眠中醒来。在远处，森林的棚子闪闪发光，像一个女孩送来的秋波，撩动着人们的心。花瓣和绿叶上的水珠像珍珠一样闪闪发光。句子A中的烟囱“堵塞了”，句子B中的花草“伸展了自己”，句子D中的水滴“依偎着”都用拟人化。C句使用了比喻的方法，将闪闪发光的“远处的森林房子”比作“女孩送来的秋波”。C、在荆门渡口辞行的朋友李白，远航荆门渡口，很快就要带着人南下了。山的尽头，平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。在月亮上飞翔，海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉，把你的船拖了三百英里。分析“水给你带来了一丝家的气息，画你的船三百里”两句usi它表达了诗人第一次离开峡谷的喜悦，他长期离开家乡的眷恋之情，以及他对“告别”主题的关怀。“还在可惜”，语气很柔和委婉，但分量很重。当说或写一篇文章时，人们不直接说要表达的人或事，而是用与之密切相关的人或事来代替它。这种修辞方法叫做转喻。转喻主要有以下几种方式：(1)利用事物的特征来代替本体事物。举个例子：在镰刀和斧头的旗帜下表达你的愿望。(2)用具体代替抽象。例如，因为害怕失去工作。(3)用专名代替通用名。例如，我们的时代需要千里马和伯乐。(4)用零件替换整体。例如：林大晋游泳.孤独的风帆从太阳的旁边驶过。(5)用结果替换原因。例如，他擅长书写和墨水，并且能让人发笑。(笑声是笑声的结果)举一个古代诗歌中使用的转喻的例子：(1)“知道，知道？它应该是绿、肥、红、瘦的”(李清照如梦令 )“我们举起杯子，想喝酒但是，唉，没有音乐”，“一年没有弦也没有竹”，“门前冷落鞍马”(白居易琵琶行 )“如何解决问题，只有杜康”(曹操短歌行)。转喻的功能：恰当运用转喻可以突出事物的本质特征，提升语言形象，使文字简洁精炼，语言富有变化和幽默感。转喻不同于转喻1。转喻的功能被称为“转喻”，即直接称呼甲乙而不是类比。转喻的功能是“类比”。虽然转喻也有替代功能，但隐喻总是有一代人的。2.转喻的基础是事物的相对性，也就是说，它要求借用体与本体之间存在一定的真实关系。总的来说，这种关系还是相当密切的。例如，那边有一条红色的围巾。“红领巾”是少先队员的替代品，它用少先队员的符号来代替他们。不能说少先队员就像红色的围巾。转喻的基础是事物的相似性，也就是说，明喻和身体在某些方面是相似的。转喻可以变成明喻或暗喻，但转喻不能。判断下列句子中使用的修辞1，但我听不到水声。抬头望去，我看到一条两英尺宽的白色带子漂浮在空中。2.历史已经证明，这种小米加步枪比敌人的飞机和坦克更强。3.在一篇文章中，鲁迅提倡打落水狗。4.墙角的驼背突然变得高兴起来.5.我们来自世界各地，一起建造三峡。(转喻)，(转喻)，(转喻)，(转喻)，(转喻)，下面四句，从修辞的角度来看，和其他三种不同的类型一个是()一个，低眉无处写，月光如水照在子衣上。然而，圆规很不均匀，显示出一种不屑的神色，仿佛在嘲笑不知道如何拿破仓库的法国人和不知道华盛顿的美国人。丙、伊擦着白粉，颧骨没那么高，嘴唇也没那么薄，而且整天坐着，我从来没见过这种圆规似的姿势。d、50年来一切都是空的，懒惰到白发到青铜色。所使用的修辞格不同于其他三个句子。山舞银蛇，原驰蜡像。雪被碎玉覆盖，北风在他背后。远处