归纳的中考文言文实词复习ppt课件

初三文言文总复习,实词篇,1,【考点梳理】,文言实词的考查是中考的重点，主要是对常见的实词在文中含义的理解，理解时必须结合具体语境，即我们平常所说的“根据上下文”来理解词义。进行文言实词的复习，应重点注意以下四种情况：,2,一是古字通假现象古汉语中，有些字可以用声音相同或相近（有时形体也相近）的字来代替，这种现象就叫通假。表示了准确的意义，但未出现的字是本字，代替本字出现的即是通假字。古字通假现象可分为以下四种类型：用形声字的声旁代替形声字本身。如“满_坐_寂然，无敢哗者”，“坐”通“座”；用形声字代替声旁字。如“食之本能尽其材”，“材”通“才”；,3,一是古字通假现象声旁相同的形声字相互替代。如“发闾左適戍渔阳九百人”，“適”通“谪”；读音相同但字形不同。如“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”，“指”通“直”。,4,二是古今异义现象在文言文中，有些古今相同实词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和子女，现在专指男子的配偶。,5,二是古今异义现象词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。词义交叉。如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。,6,古今异义的单音词集录,去（距离。日始出时去人近离开。一狼径去）汤（热水，开水。日中如探汤）郭（外城。爷娘闻女来,出郭相扶将）寻（不久。未果，寻病终。）走（跑。扁鹊望桓侯而还走）忠（尽力做好本分的事.忠之属也）狱（案件。小大之狱,虽不能察,必以情）鄙（边境。蜀之鄙有二僧。）再（第二次。再而衰，三而竭）向（过去的，以前的。向为身死而不受）池（护城河。城非不高也,池非不深也）,7,古今异义的单音词集录,但（只。但闻黄河流水鸣溅溅）曾（乃，竟。曾不若孀妻弱子）谢（道歉。长跪而谢）比（等到。比至陈）间（夹杂。中间力拉崩倒之声）控（拉开。将军角弓不得控）委（抛弃，舍弃。弃。之于地。）发（打开，开启。成有子九岁,窥父不在,窃发盆）举（推荐，选用。傅说举于版筑之间）征（征兆，迹象。征于色,发于声）或（有人/某时/或者）,8,痛恨（痛心和遗憾。未尝不叹息痛恨于桓灵也）开张（扩大，不闭塞。开张圣听，以光先帝遗德）感激（有所感而情绪激动。由是感激,遂许先帝以驱驰）前途（前面的路程。天明登前途）牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等。牺牺牲玉帛，弗敢加也）以为（把作为。以虫蚁为兽）可以（可以凭借。可以一战）明年（今年的下一年，第二年。越明年，政通人和）几何（多少。禽兽之变诈几何哉）南极（从南面到达某地。南极潇湘，北通巫峡）排空（冲向天空。阴风怒号,浊浪排空。）卑鄙（身份低微，出身鄙野。先帝，不以臣卑鄙，猥自枉屈）,9,三是一词多义现象。具有两个或两个以上意义的词叫多义词。在古今语言中，一词多义现象都是普遍存在的。,10,一词多义归纳,1故,妻跪问其故,故逐之,两狼之并驱如故,桓侯故使人问之,温故而知新,2顾,顾野有麦场,顾不如蜀鄙之僧哉,三顾茅庐,3道,不足为外人道也,道阻且长,策之不以其道,4去,公然抱茅入竹去,西蜀之去南海,则有去国怀乡,去死肌,(原因),(所以),(原来),(故意),(旧的知识),(说),(道路),(方法),(看,回头看),(难道),(拜访),(趋动词),(距离),(离开),(去除),11,5绝,群响毕绝,以为妙绝,韦编三绝,率妻子邑人来此绝境,6名,有仙则名,名之者谁,并自为其名,不能名其一处也,7易,天下事有难易乎,易之以百金,不易一字,8卒,卒于鲁也传之,生卒不详,卒买鱼烹食,(全,都),(极了),(断),(与世隔绝),(容易),(交换),(改变),(出名),(命名),(名字),(说出),(终于),(死),(士兵),12,9遗,以光先帝遗德,是以先帝简拔以遗陛下,10或,11许,12因,杂然相许,潭中鱼可百许头,时人莫之许也,不知何许人也,定伯因复担鬼也,罔不因势象形,因不喜人唾,或以钱币乞之,（遗留）,（赠予）,（赞同，答应）,（左右）,（赞同）,（处所）,或异二者之为,而或长烟一空,（有的人）,（或许）,（有时）,（于是）,（根据）,（因为）,得遗金一饼,(遗失）,13,四是词类活用现象,文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况：名词活用为动词。一狼洞其中打洞公将鼓之击鼓狼不敢前上前愿为市鞍马买不能名其一处也说出名词作状语。如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石)，表示运输的工具。其一犬坐于前像狗一样,14,形容词活用为名词。如：“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。择其善者而从之优点长处形容词活用为动词。如：“亲贤臣，远小人”中的“亲”“远”意为亲近，疏远。京中有善口技者擅长善于恢弘志士志气发扬光大动词活用为名词。猛浪若奔奔跑的马,15,意动用法。某些名词、形容词带了宾语，语意含有“以为”，“认为是A.名词的意动，主观上认为宾语是什么例：父利其然也。利：原为名词，现做意动动词，可译为“认为这样是有利的”B.形容词的意动，主观上认为宾语具有某种特征、特点。例:不耻下问认为是耻辱使动用法A.动词的使动用法所以动心忍性，曾益其所不能B.形容词的使动用法苦其心志，劳其