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文档简介

准备迎接未来，一、几个人长时间在一起，就能产生磁场。 在这个磁场中，相互影响，相互传递能量，是正能量，还是负能量！ 2、1、养育孩子的目标和愿望是什么2、幸福是自己赢的还是别人给的？ 3、不要把自己一直放在不利的位置上。 4、人是群居动物，成为集体需要谈判资金。 和别人处于同一水平还是与别人互补。 所以我们的孩子必须努力争取与他人的谈判资金。 5、勤奋的品质。 在整个小学阶段培养孩子的品质是勤奋的。 6、1、父母应该做什么准备2、孩子应该做什么准备7、父母： (1)首先同意，即信任。 信任老师，信任学校，信任自己的孩子。 信任是力量。 无论做出什么选择，选择前都要谨慎，但既然选择了就要信任，信任是合作快乐的第一条件。 孩子入学不就是家庭学校合作抚养孩子吗？8、(2)父母是孩子的榜样，是孩子最好的老师。 虽然没有遗传说法，但是家长平时的说话方式对孩子的影响非常大。 (3)配方。 没有一个老师不想教自己的学生。 老师都用诚心教育自己的学生。 不要用大人的思维来看孩子们之间发生的事。9、(4)陪同。 父母应该成为孩子的好朋友。 在家庭中，平静和谐的气氛对孩子的成长是最好的营养。 孩子性格古怪，不妥协地改变父母的对待方式。 (5)做喜欢学习的父母。 教室里有个孩子不喜欢母亲，喜欢老师的理由很简单，老师更尊敬他，称赞他，挖掘他的优点，扩大他的优点。 10、喜欢和父母交流的孩子，她一定是个笑脸、太阳、积极的孩子。 他在成长过程中心理上没有大问题，成绩也不差。 11、孩子应该做的准备： (1)休息时间。 (2)可以坐下听课。 因此，我们的孩子要求孩子们精神饱满地上课。 一年级的知识可能很简单，但听课的习惯很重要。 孩子上课后能很快融入课堂，总是受到老师的称赞，孩子很快就适应了小学生活，找到了成就感，喜欢上学。 12、儿童听课是如何培养的？ 用“反馈”训练孩子。 (3)读写多，准备好了。 学习后，课程进展较快，读写是难点。 更重要的是，现在一年级的孩子已经不在同一起跑线上了。 多读字，能提高孩子的理解能力，也有助于数学的学习。 读书写字多，有助于孩子读课外书籍，增加孩子的知识量。 养成每天读课外书的习惯。 选一本好的课外书，每天读。 一本课外书有很多种读法，可以作为故事读，其中知道几个字，看画，不会讲故事，这个故事的结局还有别的可能性吗？ 14、(5)尽快学习拼音。 拼音是学习语文的工具，早一天学习，孩子就能自己读带有拼音的课外书。 拼音的学习很无聊。 因为没有汉字那样的由来，有故事。 拼音是一些硬生的规定，是法则。 你应该那样读，那样拼写，那样使用。 拼音是个难点，可以提前准备。 15、总结：其实幼年关系的根本目的是让家长的孩子们充分做好心理准备，迎接小学阶段的挑战。 孩子进入新的环境，很快就能找到成就感，被认可，有价值感，能适应新的学校生活。 但是，在小学里也没有大家想象中那么可怕。 学习是一个很慢
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