校史馆设计建设的方案刘力

云南林业职业技术学院校史馆设计建设方案说明通过对云南林业职业技术学院相关资料的了解，我们深刻的认识到本次展馆馆的建设是学院向全校师生和社会各届人士全面展示学校林业生态专业知识传播及学校六十多年发展轨迹和优良办学传统的窗口。我们通过合理的展馆内容布局设计，充分展示贵校 “敏学笃行、树木树人”的校训精神理念，努力把贵校陈列馆塑造成具有林业专业知识的展示，又不失浓厚文化氛围的现代生态林业展馆。本案注重表现学校深厚林业专业内涵，并充分展示学校建校以来的林业事业发展成就。以“林业生态、动物、植物、师生、校史，人文，教育，时代”等元素为展馆设计源泉，突出学校鲜明的专业林业展示主题，营造整体展馆简约古朴、儒雅庄重、沉稳大气的展示风格，使该馆能更好的为学校专业展示服务，并成为对外交流及展示自我形象的一流平台。设计方案解析一、设计宗旨美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的最大化。环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将林业专业知识、历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。 面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学院历史的沧桑。展版的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一但建设成功，便能成为学院教学、德育、人文及爱国爱校的教育基地。二、整体展现我们运用林业专业知识及学校历史阶段发展的多元化事件构成将林业生态与学院校史相互融合，整体设计注重空间感和节奏韵律，在丰富的变化中寻求和谐统一 。空间处理上注重部分之间的内在联系，充分利用校史展示，林业生态自然展品陈列组合，让展品和空间环境融洽结合。造型设计突出线条，注重空间布局，力求参观路线明朗、舒适，同时动态影像与静态展品相互呼应，共同创造出全方位多功能的展示空间，给人以强大的灵动、震撼之感。设计风格：大气现代、生态自然。本案在尊重空间内展品突出性和风格整体统一性的前提下，将每一部分的设计随内容的变化而变换，用以体现学院的教学特色及亮点。内容结构：在经过对相关资料的了解，我们对院方所要展示的目的和方法有了一定的把握。我们在学院原有方案的基础上，结合展厅实际布展和学院特色，将其重新布展，力求以能达到校方要求。此次规划，希望能给学院展馆建设编排内容有较大参考作用。（具体方案附后）色调及灯光布置：本案以绿色为背景色，配合厚重地灰色铺张展区，营造展示和谐舒适的展览氛围。这样的颜色搭配既保证了色彩体系的完整性，又使整个展厅色彩饱满，丰富活跃，墙面采用暖色调，温馨、舒适、畅快，调配色装点墙面，活跃、大方，韵律感强。展版色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其在整体暖色调的展示空间极具吸引力，确保了观众注意力始终集中在展品上。灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法，即满足观众观看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果。整体面光源渲染氛围，局部点光源则更具目的性，突出了展品周围的效果及光度要求。空间造型设计：人性化和理性化是我们规划整个空间的整体理念，我们在注重最大限度的利用空间的同时，突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用，去构造造型的流线和节奏韵律，确保观众以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时，更能体会其中丰富的精神内涵。二、展厅空间布局结构我们设置两条主线，一条林业生态自然保护，二条学院60年校史作为整体空间的设计灵魂，将展示内容依托其上，把学院的林业专业知识融入其中，纳其精髓，化枯燥的“观”为“教授”，以“教授”读景、叙事、生情，情致，自可启发思维，升华心境。通过展馆全方位的布局设计，力求更好的烘托学校美好的发展前景。布局本展厅布展面积约1000平方米，拟设置200块展版进行展示。林业生态保护展示长廊：此处林业生态保护长廊为情景物结合展示的区域，根据云南东南西北的不同气候及地理特征，由于云南气候多样和生境多样，导致森林类型多样和森林生态系统的生物资源多样性。我们在入口，以“敏学笃行、树木树人”为雕塑主题，将高大雄伟、寓意深刻的校训整体形象展示给观众，以三江并流发源地为展厅入口起点，历经 60周年校史展示长廊：本长廊以云南林业职业技术学院六十多年来的发展历史贯彻全馆，以厚重色彩元素渲染学院深厚的文化底蕴。波澜壮阔的六十多年征程，是学院校史长河中壮丽的华章。展示学校建筑布局全貌，文化以展示学院人文、学院概况、学院人杰等主题内容，集中体现植根云南这篇沃土的云南林业职业技术学院，对云南发展和林业教育所做的贡献。我们利用流畅的构图，古朴的材质，配合灯光效果，辅助以学校珍贵的历史资料，展现学院发展历史的曲折不凡，预示学院历史不断地延伸和辉煌美好的未来。展示路线：以合理性、特色性、安全性为出发点，依据韵律和节奏感的把握，创造出具有流动之美的展示路线。可参看校史馆设计方案效果图。三、其他辅助设施设置多媒体及背景音乐系统设置背景音乐和多媒体系统，利用温馨的背景音乐和解说词营造温馨、舒适的参展艺术氛围，利用多媒体系统，播放学校珍贵的影视资料，以此来更深层地加深观众对校史馆展览内容的了解。消防及通风的设置在不影响展馆艺术氛围的前提下，在厅内合理安装灭火器械及通风设备，提升防火安全系数，确保展馆室内温度及空气质量。版面的安装：展版的规格视其重要性和特殊性而设置。安装以两层玻璃中间夹相纸，采用特制的玻璃支架固定，内容图文再喷绘到相纸上，便于版面的更换。四、施工保障安全高效的后期执行，是校史馆工程的最有利保障。施工中我公司将建立一个无阻碍的工程区,在确保工程质量的前提下，尽量提高工作效率。方案中包括一个快速调节施工进度的 “快速追踪”系统，有效调节施工人员之间的配合，所需材料部分采用模数制和标准的预制组件,为学校节省资金，节约时间等这些措施将保证校史馆工程项目按时保质的完成。 云南木马文化传播有限公司校史展馆内容编排建议方案一、 沙盘形象厅雕刻主题形象墙主题： 云南林业职业技术学院60周年校史陈列展前言虽沐风栉雨历经变迁，但弦歌不辍薪火传承，蕴“以人为本，教书育人”之学魂，扬“与时俱进，敢于争先” 之拼搏精神。群贤毕至，六十余载桃李芬芳；星汉灿烂，半世纪人杰辈出。独树一帜，此正所谓“湖平两岸阔，风正一帆悬”。然师以立德树人为本，校以教书树人为根，恪守科学发展观，立足教育事业之根本，和谐兴校、文化兴校，力使我校止于至善、厚德载物。今设此馆，列叙时人录其功德，扬其精华，后世瞻仰，勉励秉承。第一部分：爱我学院，滇南之魁学校历史人文鉴证，学校优秀人物历史概览（照片）第二部分：沃土林业，学风日盛创建于1955年，历经60年风雨苍苍，具有丰厚的文化底蕴和历史积淀。校徽、三风气一训、校歌、办学理念。第三部分：物华天宝，人杰地灵六十多年来，学校为社会培养了数万多名优秀毕业生，他们有的在国外继续深造，更多的已经成为各条林业战线上的骨干精英，为祖国的社会主义现代化建设奉献青春，挥洒热血。群贤毕至（师资队伍展示）特级教师、高级教师，国家、省、市科学带头人、骨干教师（照片）星光灿烂（优秀毕业生及校友）近年来我院优秀学生（照片）我院优秀毕业生（照片）二、 校史陈列厅历史沿革学校校名、校址变迁情况历任领导历任书记，校长，校级领导。历史起点，宏图肇始学校创建时期情况名校初成，辉煌年代学校办学初期校风、教风、学风及建规立制情况，及该时期所取得的办学荣誉。蹉跎岁月，曲折之路文革时期学校停办情况大地回春，跋涉壮大文革结束后，学校调整步入正轨情况，学校全面发展时期，学校此时期的软硬件建设、教育教学质量情况。世纪序曲，时代华章开篇：沥血耕耘，辉煌再铸。秉承遗韵，革故鼎新，同心戮力，书写华章。如今，当年的荒土泥凼，已然披上青枝绿叶；当年泥浇石砌的干打垒，已被拔地而起的高楼大厦掩入历史的灰暗尘影；新时期的学院，正在感昭历史的脉搏，回应时代的声音，靓丽、和谐、人文、发展的云南林业职业技术学院已赫然挺立。（一）、现代化设施，靓丽学苑近年来，学校多次投入资金，用于改善办学条件，现在，学校拥有教学楼、学生公寓楼，教研楼、实验楼、图书馆、餐厅、体育馆等设施一应俱全，校园内花园、亭台、雕塑、长廊错落有致，处处显示着浓郁的文化底蕴。（二）、科学化管理，以质立校质量是学校的生命线，科学严谨的管理，是学校发展的根本支柱。我校始终坚持一切以学生的发展为本，实行全员、全方位、全天候多层次管理，形成了无缝隙管理的德育新模式；坚持教学为学校工作重中之重，不断提升师资队伍力量，提高工作效率，全面提升学校教育教学成绩。（三）、多彩化人文，全面育人我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养了学生良好的学习习惯和意志品质。（四）、现代化办学，成绩斐然先进的办学理念，一流的教学成绩。 殷切关怀奋进处，殷切期望犹酣耳；征程里，殷切关怀最温馨。春风化雨，雨露温情。 在我们走过的每一天，都凝聚着党和政府关切的目光；我们迈出的每一步，都扶靠着志士仁人的臂膀；我们取得的每一点成绩，都蕴蓄着社会各界的温情热肠。国家省市等各级领导到学校参观指导照片及题词贺免资料。各级领导到校参观指导，参观后的题词贺免（图文）守望未来行动兑现承诺，智慧开启未来；坚守育人理想，距离并不遥远；希望总在身边，生命之树常青。我们坚信在以书记、校长为首的校领导集体的带领下，加快发展，积极倡导革新教育理念，狠抓科学化，精细化管理，创新教育模式和全面提升学院办学规模，一定会跻身全国名院之列。学校发展目标规划，领导班子工作照（图文）结束语设立此馆，是为了忠实记录六十多年来“云南林业职业技术学院”艰难而光辉的创业史。这让我们能抚今追昔，秉承先贤们坚忍不拔的创业意志，继承他们永不止步的奋斗精神，更激发我们继往开来，再创辉煌的壮志豪情。校史展厅资料搜集及准备需拍摄的照片：1、校长书记照片、领导班子合影（开会场景、在校园内步行及展望照片）等。2、校园环境：大门、教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、运动场、餐厅、学生公寓、校园景色、雕塑、长廊等。3、硬件设施：教室及教学器材、实验室、实验教学器材、科研器材、多媒体教室、多功能会议厅、校园网络中心、图书阅览室、餐厅内景、体育馆内景及体育器材等。4、专家、外教、名师单独照片以及各科教研组合影。5、各院系专业师生交流学习照片。6、教研活动、研讨会、学术活动、教案教学比赛、选修课、辅导课、考试、新生入学等照片。7、实践场所、社会实践活动及老师辅导照片。8、学生上课、多媒体教学、网络教学、教研活动、教案、教学比赛、多媒体课件展示、教辅教材成果展示、出版物品、试卷分析图表等。9、学生获奖证书、学生精神风貌等照片。10、荣誉证书、奖牌、奖杯、锦旗等照片（获奖照片及实物需要校方提供）。11、历史资料图片的翻拍及整理。需校方提供的图片资料：1、国家、省、市等各级领导视察、题词及与学校领导合影照片。（如需要，我们将提供免费拍摄）2、校名及学校校史沿革表、历任校长书记照片及资料说明。3、学校历年历史照片资料 （实验室、教学楼、学院大门、领导、教工合影等）。4、学校机构设置表。5、学校历史老照片，能反映学校改革发展发展6、学术交流、客座老师讲座、军训照片等有关照片。7、校园文明教育、文明风尚、社会实践照片及捐款等活动照片。8、校园文化体育活动、思想政治教育活动、德育活动等照片及文字。9、教工文化活动、学生作品、各种讲座照片及文字介 绍。10、外宾来访、领导和教师出国访问及学习等照片。11、学校科技项目及科研成果获奖照片及资料。12、知名校友、优秀毕业生照片及介绍。13、学生毕业就业情况统计等图片及文字介绍。资料搜集及建馆前的准备工作是确保校史展厅建设成功与否的关键，我公司将竭尽全力协助校方搜集整理资料，以上有考虑不周之处，还请校方多多配合、指正。 服务承诺建设一个成功的展厅必是臻密独到的策划方案与精益求精的后期执行联合作用的结果。其中，后期的服务、设计、制作、施工、维护等各个环节至关重要，为此云南木马文化传播有限公司对贵校展厅项目做出郑重承诺。一、工程保修期按国家法定期限再顺延两年；二、在工程验收合格后，保证半年一巡检，我方将做好巡检记录及时发报贵校有关部门审阅、备案；三、在接到贵校维修通知后，我公司维修人员将在24小时内到达现场，对出现的问题给予解决；四、在保修期内根据学校实际需求可免费更换版面；五、搜集资料期间，我公司将派出专业摄影师到贵校免费拍摄，所有照片资料免费提供给贵