必修二文言文复习ppt课件

必修二教材篇目兰亭集序赤壁赋游褒禅山记考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义兰亭集序（1）悟言一室之内通，赤壁赋（2）举酒属客通，（3）冯虚御风通，游褒禅山记（4）长乐王回深父通，,“晤”面对面,“嘱”劝人饮酒,“凭”乘,“甫”古代男子名字后加的美称,1,2.解释下列句中加点的实词兰亭集序（1）列坐其次：（2）足以极视听之娱：（3）信可乐也：（4）向之所欣：赤壁赋（5）凌万顷之茫然：（6）浩浩乎如冯虚御风：（7）山川相缪：（8）而吾与子之所共适：,旁边,乐趣,实在,以前，过去,越过,驾,缭、盘绕,享有,2,（9）苟非吾之所有：（10）纵一苇之所如：（11）知不可乎骤得：（12）而卒莫消长也：（13）则天地曾不能以一瞬：游褒禅山记（14）褒禅山亦谓之华山：（15）其文漫灭：（16）余与四人拥火以入：（17）有碑仆道：（18）夫夷以近：,如果,任,屡次,到底,“曾”和“不”连用译为“连都”,称、叫,模糊、磨灭,持、拿,倒,平坦,3,3.解释下列加点的古今异义词的古义兰亭集序（1）是日也古义：今义：判断词。（2）有感于斯文古义：今义：常指“文化”“文人”。赤壁赋（3）七月既望古义：今义：希望，远望。,.,.,代词，这。,代词，这次集会的诗文。,农历每月十五。,4,（4）冯虚御风古义：今义：空虚，虚假。（5）纵一苇之所如古义：今义：表列举，如同、适合。（6）望美人兮天一方古义：今义：容颜漂亮的女子。,名词，太空。,动词，往。,所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理,想的象征。,.,5,游褒禅山记（7）比好游者尚不能十一古义：今义：数字。（8）世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：今义：程度副词，很、十分。（9）至于幽暗昏惑而无物以相之古义：今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。,表分数，十分之一。,不平常。,动词+介词，“至”意为“到达”；“于”，,介词，引出后面的处所。,.,.,.,6,4.解释下列加点的多义词兰亭集序（1）引（2）一,引以为流觞曲水：将军夜引弓：,一觞一咏：俯仰一世：固知一死生为虚诞：,动词，把看做一样,引导,拉,数量词，一些,数词，一,.,.,.,.,.,.,7,（3）临（4）致,把酒临风，其喜洋洋者矣：未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：居高临下：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：,所以兴怀，其致一也：假舆马者，非利足也，而致千里：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士：,动词，面对、迎,动词，面对，引申为阅读,动词，从高处往低处看,副词，将要,情趣,达到,招致,8,赤壁赋（5）危（6）属游褒禅山记,正襟危坐而问客曰：危言耸听：,举酒属客：序属三秋：,动词，观察,名词，景观，景象,端正,吓人,劝酒,属于、为,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽：,而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：,（7）观,9,（8）道（9）文（10）名,有碑仆道：何可胜道也：策之不以其道：,独其为文犹可识：皆披发文身：,莫能名者：有仙则名：以其乃华山之阳名之也：,名词，道路,动词，说,名词，规律,名词，文字,动词，刻花纹或文字,动词，识名,动词，出名,动词，命名,10,5.指出下列加点词语的活用类型并释义兰亭集序（1）群贤毕至：（2）少长咸集：（3）映带左右：（4）一觞一咏：,形容词用作名词，贤才。,形容词用作名词，年轻的人、年长的人。,名词用作动词，围绕。,名词用作动词，饮酒。,11,（5）引以为流觞曲水：（6）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：赤壁赋（7）歌窈窕之章：（8）西望夏口，东望武昌：（9）下江陵：（10）顺流而东也：（11）况吾与子渔樵于江渚之上：,动词的使动用法，使流。,都作动词用，,“一”，把看做一样；“齐”，把看做相等。,名词用作动词，歌咏。,均为名词作状语，向西、向东。,名词用作动词，攻占。,名词作动词，向东进发。,名词用作动词，打鱼砍柴。,12,（12）侣鱼虾而友麋鹿：（13）则其好游者不能穷也：游褒禅山记（14）唐浮图慧褒始舍于其址：（15）以故其后名之曰“褒禅”：（16）火尚足以明也：（17）后世之谬其传而莫能名者：（18）问其深，则其好游者不能穷也：,形容词用作动词，走到尽头。,均为名词的意动用法，以为侣、以为友。,名词用作动词，筑舍定居。,名词用作动词，命名。,形容词用作动词，照明。,形容词用作动词，弄错，使错。,形容词用作名词，深度。,13,（19）则其至又加少矣：（20）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法,动词用作名词，到达的人。,形容词用作名词，险远的地方。,当其欣于所遇：苏子与客泛舟游于赤壁之下：此非孟德之困于周郎者乎：月出于东山之上：至于幽暗昏惑而无物以相之：,（1）于,介词，对,介词，在,介词，被,介词，从,介词，引出处所,14,（2）其,独其为文犹可识：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也：则其好游者不能穷也：以其求思之深而无不在也：其孰能讥之乎：既其出，则或咎其欲出者,以其乃华山之阳名之也：可以无悔矣：余与四人拥火以入：夫夷以近，则游者众：至于幽暗昏惑而无物以相之：,（3）以,代词，它（石碑）,代词，自己,代词，那、那些,代词，他们,副词，难道,介词，因为,介词，凭,连词，表修饰,连词，表并列,连词，来,助词，无义,15,（4）虽,虽无丝竹管弦之盛：虽一毫而莫取：,连词，虽然,连词，即使,7.重点虚词系列练习将下面句子中“而”的用法相同的句子归类固一世之雄也，而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿下江陵，顺流而东也耳得之而为声扣舷而歌之醉则更相枕以卧，卧而梦穷山之高而止箕踞而遨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷至无所见而犹不欲归然视其左右，来而记之者已少此所以学者不可以不深思而慎取之也,16,A.表示修饰关系的：B.表示承接关系的：C.表示并列关系的：D.表示转折关系的：三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点（1）虽无丝竹管弦之盛：（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛：（3）当其欣于所遇：（4）不能喻之于怀：,“之盛”，定语后置句,“之大”“之盛”，定语后置句,“于所遇”，介宾短语后置句,“于怀”，介宾短语后置句,17,9.将下列句子按要求归类固一世之雄也而又何羡乎月出于东山之上客有吹洞箫者此非孟德之困于周郎者乎此非曹孟德之诗乎是造物者之无尽藏也而今安在哉寄蜉蝣于天地渺渺兮予怀古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得此所以学者不可以不深思而慎取之也然力足以至焉有志者，不随以止也唐浮图慧褒始舍于其址,18,（1）判断句：（2）宾语前置句：（3）状语后置句：（4）定语后置句：（5）被动句：（6）主谓倒装句：（7）省略句：,19,四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语兰亭集序10.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。解析“相与”“诸”“因”为关键词。答案人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。,20,11.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。解析“一契”“临”“喻”为关键词。答案每当我看到古人对死生发生感慨的原因，（跟我所感慨的）如同符契那样相合，未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地说明。,21,赤壁赋12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。解析关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定要译出“以一瞬”的意思。答案如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。13.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。解析前半句为判断句，后半句中的“适”是关键词。答案这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。,22,游褒禅山记14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。解析瑰怪：珍贵奇特。非常之观：不平凡的景象。答案但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们很少到达的地方。15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。解析所以：的缘故，判断句。慎取：谨慎地采取答案这就是今天研究学问（或“治学”）的人不可不深入地思考、谨慎地选择的缘故了。,23,16、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。等到已经出洞，就有人责怪那个想要出来的人，而我也后悔自己跟随他出洞因而不能够尽情享受那游玩的乐趣。17、于人为可讥。而在己为有悔，尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎?在别人看来是可以讥笑的，而在自己看来也是后悔的，尽了我的努力而不能到达的人，可以没有悔恨了，难道谁能够讥笑他吗？18、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！我对于那倒在地上的石碑，又因为感叹那古代书籍的不流传，后代的人弄错了它流传的文字而不能说清楚的情况，哪里说得完呢！,24,五、补写出下列名句名篇中的空缺部分16.群贤毕至，。此地有崇山峻岭，又有，映带左右。是日也，。仰观宇宙之大，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，。固知一死生为虚诞，。（兰亭集序）,少长咸集,茂林修竹,清流激湍,天朗气清,惠风和畅,俯察品类之盛,不知老之将至,齐彭殇为妄作,25,17.，水光接天。，。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。，。，。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（赤壁赋）18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，。（游褒禅山记）,白露横江,纵一苇之所如,凌万顷之茫然,渺渺兮予怀,望美人兮天一方,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也,26,考点对应训练课内语段精读（一）阅读下面的文字，完成13题。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。,.,.,.,.,27,1.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.虽趣舍万殊，静躁不同殊：不同B.修短随化修短：长短，这里指寿命的长短C.终期于尽期：约定D.虽趣舍万殊趣：趋向，取向解析期：至，及。,C,.,.,.,28,2.下列虚词的用法解释错误的一项是()A.悟言一室之内（助词，的）B.不能喻之于怀（介词，在）C.及其所之既倦（句中语气词）D.所以兴怀，其致一也（的原因）解析其：代词，“他们”。,C,29,3.翻译文中画横线的句子。（1）古人云：“死生亦大矣。”（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。答案（1）古人说：“死和生也是人生的大事。”（2）我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄荒诞的，把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。,30,（二）阅读下面的文字，完成46题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”,.,.,.,.,.,.,.,.,.,31,4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.苏子愀然愀然：容色改变的样子B.酾酒临江酾酒：把酒洒在江中C.哀吾生之须臾须臾：片刻，形容生命之短D.托遗响于悲风遗响：余音，指箫声解析应为“斟酒”。,B,.,.,.,.,32,5.下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一项是（）A.B.C.D.,此非孟德之困于周郎者乎师不必贤于弟子,知不可乎骤得悠悠乎与颢气俱,挟飞仙以遨游以为轮,渺沧海之一粟不知东方之既白,33,解析A项介词，表被动/介词，比。B项均为词尾助词，的样子。C项连词，而/介词，把。D项结构助词，的/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。答案B,34,6.翻译文中画横线的句子。（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。答案(1)何况我和你在江中小洲上打鱼砍柴，把鱼虾作为伙伴，把麋鹿当做朋友。（2）哀叹我们的生命如此短暂，羡慕长江无穷无尽。,35,课本素材活用1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（兰亭集序）适用话题自然、环境、环保、人与自然的和谐精彩运用人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒，“流觞曲水”，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累，挣脱人生羁绊。很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山，“心凝形释，,36,与万化冥合”。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。古代文人多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜，使精神超脱外物的羁绊，而在天地间获得永生！2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（兰亭集序）适用话题死亡、生命、人生精彩运用人总是要面对死亡的，任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而不可抗拒，因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此，谁都无法回避对死亡的思考。林语堂说：“能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识，于是他很迅速地变成,37,诗人了。”王羲之是这样的诗人。他深知“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，忘生死，轻成败，是基于对生命本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。3.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，