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文档简介
知识目标:,1、了解压强的概念,理解什么是压力,什么是物体的受压面积。,2、理解压力的作用效果及与哪些因素有关。,3、了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。,第1节压强,F,F,F,F,N,N=G,N=G+F,N=G-F,NG,N=F,N=F-G,压力的大小:,体验:用两个手指用力向中间压一直铅笔,两个手指的感受有什么不同?,观察两个手指的凹陷有什么不同?,人在松软的泥地上行走时,脚会陷下去,而沉重的推土机在同样的泥地里行驶,为什么却陷的较浅呢?,讨论:下列的事物中,蕴涵了怎样的物理规律,压力作用效果跟什么因素有关,解释图示的原因。,实验探究压力作用效果的影响因素,实验表明:压力的作用效果与有关。受力面积一定时,_越大,压力的作用效果越明显。,压力大小,压力,实验表明:压力的作用效果与有关。压力一定时,压力的作用效果越明显。,受力面积,受力面积越小,一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。,压力的作用效果,相同受力面积,比较压力大小,相同压力,比较受力面积大小,压力_受力面积,压强,1.压强是表示压力作用效果的物理量,2.公式:,压力牛顿(N),受力面积平方米(m2),压强牛/米2(N/m2),帕斯卡(Pa),一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa,成年人站立时对地面的压强约1.5104Pa.,1kPa=103Pa1MPa=106Pa,3.压强单位意义1000帕,它表示的意思是_。,常用单位:千帕(KPa)、兆帕(Mpa),例题:芭蕾舞演员的体重为475N,她的一只足尖与地面的接触面积为9.5cm2;一只大象的体重为60000N,大象四脚着地,每只脚与地面的接触面积为600cm2。比较芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大?,练习,1如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是,压强自小到大的顺序是。,FAFBFC,pBpApC,破窗锤,注射针尖,三、增大压强的方法:1、F一定,减小S2、S一定,增大F,重型卡车装有很多车轮,四、减少压强的方法:1、F一定,增大S2、S一定,减小F,本课小结,压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,压强的定义,压强的公式、单位,压强的计算,增大压强的方法,减小压强的方法,四、思考与练习:,1.锯、剪刀、斧头等,用过一段时间就要磨一磨。为什么?背书包为什么要用扁而宽的带而不用细绳?,答:锯、剪刀、斧头等,用过一段时间就要磨一磨,是为了使它们的齿或刃锋利,减小面积,使用时用同样的力可增大压强。宽的书包带背在肩上时比细绳的接触面积大,在书包重一定的情况下,宽的书包带比细绳对肩的压强小,人感到舒服些。,补充:,2.啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙,这对它的生存为什么特别重要?假如尖喙变钝了,它还能成为“森林医生”吗?,答:啄木鸟用它的喙去啄树时,在同样用力的情况下,因为喙尖(接触面积小)而增大了压强,再加上它的喙细长而坚硬,就容易深入到树里捉虫吃。如果喙变钝了,就不行了。,3.骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这为
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