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文档简介
长方形和正方形的面积计算,长方形和正方形的面积计算,知识与技能：让学生联系实际和利用生活经验，理解长方形面积的算理，掌握长方形、正方形的面积公式，能运用所学知识解决问题。过程与方法：使学生在小组合作探究活动中，理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历长方形、正方形面积公式的发现过程。情感态度与价值观：培养学生自主探究、团结协作的精神。,教学重点：掌握长方形和正方形的面积公式，会利用长方形和正方形的面积解决实际问题。教学难点：长方形面积公式的发现过程,教法,情景教学法小组协作法观察法和发现法,学法,让学生多动手操作，独立思考，并与同伴交流,A,B,情景导入,提问：什么是面积，常用的面积单位有什么？物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。面积单位：平方米、平方分米、平方厘米如何比较面积的大小（重叠、数面积单位）,1,2,3,观察发现,5厘米,3厘米,53=15（平方厘米）,长,宽,面积,=,长5厘米，宽3厘米，面积是15平方厘米，你发现它们之间有什么关系吗？,15平方厘米,长方形的面积长宽Sab,4厘米,8厘米,4厘米,灵活运用，迁移方法,学生对长方形和正方形的面积计算有了明确认识之后，让学生自己解决课前提出的选草坪的问题。,联系实际，学以致用,3cm,7cm,7dm,2cm,6cm,10m,4m,5dm,9dm,小卧室,客厅,卫生间,餐厅,大卧室,厨房,书房,4m,
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