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文档简介

24.4.1弧长和扇形面积，人教版九年级数学（上），1，1，区的小工程区域在施工过程中，要制造图形曲线管，必须先用中心线计算“展直长度”，用比例尺计算材料，能计算图形管的展直长度吗？问题方案，2，(1)半径为r的圆，半径为r的圆360、预习先知，3，1圆心角的弧长是多少，思考碰撞，4，90圆心角对的弧长是1圆心角对的弧长的几倍，90倍，90圆心角对的弧长是多少，思考碰撞，5，n圆心角对的弧长是1圆心角对的弧长的几倍，n倍， n圆心角弧长是多少，思考碰撞，6，弧长公式，11222222222222222222222222222222222222222222222222222226，制造弯管时，首先在中心线计算“拉伸长度”，然后计算材料，将图中所示的管的拉伸长度l (单位： mm，准确为1mm )设定为解：可从弧长公式中得到弧AB的长度、l(mm )，因此求得的伸长长度、l(mm )、a :管的伸长长度为2970mm。 解决问题，9，10，扇形的定义，构成中心角的两个半径与中心角成对的弧包围的图形是扇形。o、b、a、中心角、11、定义理解、12、(1)半径为r的圆、面积为多少、360、先知的预习、(2)圆的面积可视为多少圆心角的扇形？ s=r2， 13、(1)1圆心角对扇面积是多少，合作探讨，(4)n圆心角对扇面积是1圆心角对扇面积的几倍，(5)n圆心角对扇面积是多少，(2)90度中心角对扇面积是1度中心角对扇面积的几倍，(2)90倍90圆心角对扇面积是多少？14、扇形面积式、11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 回归生活：c，0，b，a，d，17，比较扇形面积和弧长公式，用弧长表示扇形面积：公式相连，18， 某曲线为圆弧形，道长为12m，弧成对的中心角为81，精确到该圆弧的半径0.1m )，配合堂练习，弧长l=12，中心角n=81， 19分析正三角形ABC的边长为a，分别以a、b、c为中心，以a/2为半径的圆与点d、e、f相接，图中的阴影部分的面积s .随堂练习，20，图，444444444444444444444444444444653
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