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文档简介
Recycle2Goupladders.Godownthesnakes.Lookandwrite.&Singasong.,1.复习本学期所学的词汇和句型。2.“Goupladders.Godownthesnakes.”游戏规则的掌握。3.复习元音字母的发音。,学习重点,写一写。我能把相同的字母写出来。,fatcatredpenbigpighotdogfunduck,a,e,i,o,u,温故知新,翻开教材第68页,跟小组成员一起玩游戏。1.跟其他组员讨论一下游戏规则。Goupladders._Godownthesnakes._2.跟其他组员一起玩这个游戏,投骰子找到相应的图片,要求用一句英文来描述这幅图。,学习重点,1.根据图片和字母提示写单词,完成教材第69页的“Lookandwrite.”。2.小组内读一读这些单词,然后派代表展示读。,1.听“Singasong.”的录音,跟唱歌曲Shortvowelsong。2.和其他组员讨论一下歌词的大意。,3.模仿歌谣接着编唱其他四个元音字母的歌曲。,画一画。你的房间是如何布置的？房间里都有哪些物品呢？你能画出来给大家看看吗？,温故知新,读一读教材第67页的词组,先小组自由读,然后再展示读。,仔细观察教材第67页的图片,然后回答问题。1.在Zoom的房间里你看见了什么?和你的组员一起说说吧。2.将这些物品与其具体方位连线。,合作学习,3.一位客人到访过Zoom的房间里,你知道这位客人是谁吗?和你的组员讨论一下,它留下了什么线索?Howmanyfootprints(脚印)doyousee?_,连一连。我能将对应的词连起来。1.big2.short3.tall4.woman5.girl,A.manB.smallC.boyD.longE.short,温故知新,1.听“Readaloud.”部分的录音,完成连线题。(水果分别是谁准备的?),合作学习,2.小组内自由读,然后分角色朗读课文,并大声展示读。3.再次听录音,小动物们各自准备水果前是怎么说的,和你的组员说说吧。可用句型:Ica
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