三年级下册数学课件两位数乘两位数第六节整理与复习冀教.ppt_第1页
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文档简介

飞舞的气球,过河咯！,二两位数乘两位数第6节整理与复习,学习目标：,1、通过对两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法进行回顾与整理,进一步巩固所学知识。2、培养学生的计算能力和严谨的学习态度。通过所学知识解决实际问题,体会乘法计算的运用价值。教学重难点:运用两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法解决实际问题。,汇报知识树:,（3）乘数末尾有0的乘法,（2）进位的乘法,（1）不进位的乘法,（4）估算,（5）连乘,1、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐。2、再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与十位对齐。3、最后把乘得的积相加。,导学一：不进位的乘法算法,纠错我能行:,1412281442,32213264672,1、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐。2、再用第二个乘数十上的数去乘第一个乘数，积的末位与十位对齐。3、哪一位相乘满几十就要向前一位进几。4、最后把乘得的积相加。,导学二：进位的乘法算法,纠错我能行:,543154162226,282714656706,487296285628656,笔算方法：1、先把两个乘数中0前面的数的末尾对齐，然后相乘。2、两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。口算方法：先把0去掉相乘，然后数一数乘数末尾一共有几个0，再在积的末尾添几个0。,导学三：乘数末尾有0的乘法算法,纠错我能行:,2580200,1、题中有大约、大概、估算等词汇。2、用四舍五入法，把两个乘数同时看做最接近它的整十数，或把其中一个乘数看做最接近它的整十数.3、进行计算，用“”连接。,导学四：估算的乘法算法,纠错我能行:,286160756420523180,方法：1、理解要解决这个问题应该先解决什么问题。2、列连乘算式解决实际问题.3、进一步掌握列混合两步算式解决问题。,导学五：解决问题之连乘,（1）光明小区有15栋楼房，每栋有6层，每层有8户，这个小区能容纳多少户人家？,小试牛刀:,（2）商店运来2000千克苹果，卖出34
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