台州市中小学教师考核表

台州市中小学教师考试表(200 200年度)学校(印鉴)小组填写日期姓名教育年龄现任职务行政：专业技术：职务报告(可附件)(主要指政治思想道德、文化专业知识水平、教育教育能力、工作成绩、履行职责等)签名年月日政治政治思念想一想商品德25分主要内容科的大众评价直接领导的评价审查组的评价综合性评价教师职务试行条例第8条的规定教师职业道德优秀太好了一般性差得远差得远平均得分人人人人人人得分：参加科的大众评价总数：人等级：考勤假日/学年缺勤日期/年级奖惩病假日/年级出勤率%文章化为乌有专家职业我知道知识水平十分什么时候毕业几所学校本要素得分接受研修训练情况参加教研和学术活动的；分文教会养育孩子教会学问能力量十分我在等你开课示范课类别内容范围和人数日期评价意见本要素得分指导学生的情况分文情况准备课改作情况课堂教学穿鞋旅行职务负责任(1)就任课堂感情情况课程名称任教班每周会话数听课堂感情情况领导情况穿鞋旅行职务负责任(2)共计二十五分班主任工作任职班级学生人数家庭访客人数家长会下一次主题班会(小组活动)次数和效果班级(团队)学生的赏罚记录下来体育成就率近视眼率及升降状况出生人数定影率思想教育情况对学生进行形式内容效果排时间本要素得分(包括实习生)培养领导教师姓名指标培养模型培养时间和效果分文工人创作作品成成绩(1)教会学问效果水果(完成教育计划，说明任何教育学科学生的合格率、优秀率、提高情况)教会养育孩子效果水果教会改变果实检查感情情况工人创作作品成成绩(2)共计三十分课外活动情况指导学生活动名称内容人数每周上课时间成绩和效果撰写论文章感情情况时间文章标题在什么报纸(会议)上发表出版社或主办方本要素得分分文情况学生获奖学问学校参加考试核小组参加考试核意我们见面表中填写的内容的审查意见审查组评价意见业绩评价日常教育工作等级阶级年度参加考试核评价价格审查总分等次组长(签名): 年月日学校领导的意见签名年月日参加考试核人意见签名年月日人事科审查意见年月日注：1.审查表所有栏不留空白栏(有空白必须按空白章)，审查表经审查签署意见后生效。2 .统一用A3两面。台州市中等专业教师考试表(200 200年度)学校(印鉴)小组填写日期姓名教育年龄现任职务行政：专业技术：职务报告(可附件)(主要指政治思想道德、文化专业知识水平、教育教育能力、工作成绩、履行职责等)签名年月日政治政治思念想一想商品德25分主要内容科的大众评价直接领导评价审查组的评价综合性评价教师职务试行条例第8条的规定教师职业道德优秀太好了一般性差得远差得远平均得分人人人人人人得分：参加科的大众评价总数：人等级：考勤假日/学年缺勤日期/年级奖惩病假日/年级出勤率%文章化为乌有专家职业我知道知识水平十分什么时候毕业几所学校本要素得分接受研修训练情况参加教研和学术活动的；分文教会养育孩子教会学问能力量十分我在等你开课示范课类别内容范围和人数日期评价意见本要素得分指导学生的情况分文情况准备课改作情况课堂教学穿鞋旅行职务负责任(1)就任课堂感情情况课程名称任教班每周会话数听课堂感情情况穿鞋旅行职务负责任(2)共计二十五分班主任工作任职班级学生人数家庭访客人数家长会下一次主题班会(小组活动)次数和效果班级(团队)学生的赏罚记录下来体育成就率近视眼率及升降状况出生人数定影率思想教育情况对学生进行形式内容效果排时间本要素得分培养领导教师姓名指标培养模型培养时间和效果分文工人创作作品成成绩(1)教会学问效果水果(完成教育计划，说明任何教育学科学生的合格率、优秀率、提高情况)教会学问效果水果教会改变果实检查感情情况工人创作作品成成绩(2)共计三十分课外活动情况指导学生活动名称内容人数每周上课时间成绩和效果撰写论文章感情情况时间文章标题在什么报纸(会议)上发表出版社或主办方本要素得分分文情况学生获奖学问学校参加考试核小组参加考试核意我们见面表中填写的内容的审查意见审查组评价意见业绩评价日常教育工作等级阶级年度参加考试核评价价格审查总分等次组长(签名): 年月日学问学校领领子领导意我们见面签名年月日被子参加考试核人意我们见面签名年月日人事科的审查意见年月日注：1.审查表所有栏不留空白栏(有空白必须按空白章)，审查表经审查签署意见后生效。2 .统一用A3两面。台州市幼儿园(班)教师考试表(200 200年度)学校(印鉴)小组填写日期姓名教育年龄现任职务行政：专业技术：职务报告(可附件)(主要指政治思想道德、文化专业知识水平、教育教育能力、工作成绩、履行职责等)签名年月日政治政治思念想一想商品德25分主要内容科的大众评价直接领导的评价审查组的评价综合性评价教师职务试行条例第8条的规定教师职业道德优秀太好了一般性差得远差得远平均得分人人人人人人得分：参加科的大众评价总数：人等级：考勤假日/学年缺勤日期/年级奖惩病假日/年级出勤率%文章化为乌有专家职业我知道知识水平十分前进修理培养训令感情情况类别内容举办单位成绩或学时数本要素得分学历研修继续教育活动情况参加教育研究名字主办者效果分文教会养育孩子教会学问能力量十分研究课和讲座开课、参观课、名字内容时间范围和人数效果评价本要素得分情况课堂教学分文工人创作作品成成绩(1)教育改革的成果主题、实验或论名发表什么刊物或什么出版或举办单位评定奖状日期工人创作作品成成绩(2)三十分教会可以养活质称量幼儿发展水平课堂规则和行为习惯学习习惯卫生习惯身高体重符合标准的情况血红蛋白11g以上%思想品质语言常识计算音乐体育运动艺术作品个别教育情况玩具的情况很自制本要素得分竞技情况指导幼儿的参与名字人数举办单位成绩和奖励分文穿鞋旅行职务负责任(1)工人创作作品称量任教科目任教班幼儿人数课堂授课时间/周创意游戏的次数/周生活管理次数/周顶级班/学期其他游戏次数/周兴趣小组次/周听课堂园内节/学年其他部分/年级学年总授课数园外节/学年学校的工作量有超、足、不足兼任职务工人创作作品穿鞋旅行职务负责任(2)三十分班阶级工人创作作品能不能交给我班主任老师是否制定工作计划要不要点菜周计划访问学校房屋人数：类环境配置儿童化教育文化知识化美化次数：制定计划完成情况室外活动时间时间/天有无学期中间总结有无主题总结本要素得分各种游戏活动情况(时间性得到保证或组织指导科学性)情况指导教育对象时间内容和形式成绩和效果分文学问学校参加考试核小组参加考试核意我们见面填写审查表内容的审查意见参加考试核小组评价价格意我们见面业绩评价日常教育工作等级阶级年