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文档简介

汽车与交通学院2009-2010学年第二学期宣传部、纪检部门汽车消费问卷活动总结为了了解当代家庭对汽车消费的看法，更好地掌握当代汽车消费的真实情况，中宣部和纪检部门进行了为期7天的汽车消费问卷调查。此次活动在汽车交通学院学生会宣传部和纪检部门的协调下，精心准备，高效开展，圆满完成了任务。这项活动面向所有教师、学生和社会人员。为了更好地理解当前家庭用车消费的概念，宣传部和纪委的成员开展了以下工作：1.活动准备(1)活动初期，宣传部和纪检部门成员精心策划和组织安排，召开会议认真讨论问卷的基本内容。调查对象被确定为教师、学生和校外人员。确认问卷分为三个部分：基本信息、基本调查内容和个性简述。其中，调查的基本内容分为两大项：车和无车，每项近十项，内容相同，侧重点不同。调查内容包括购车目的、价格范围、支付方式、汽车类型和品牌表现等。它覆盖面广，不空洞，贴近生活，联系实际，能充分体现当前汽车消费的理念和理念。(2)宣传部成员制作了调查问卷和活动预算的样本，并按计划将调查问卷印发给各组成员。2.活动负责教师小组的学生被分成三组。课间休息时，对不同楼层不同学院的教师进行了问卷调查。各高校的老师积极配合填写问卷，并对老师们对我们工作的支持表示感谢。负责学生小组的两名学生邀请过去的学生参加我们的活动，并在课间休息时在教学楼门口填写问卷。负责社会人员的学生被分成三组，每组三人。闲暇时，他们去丁家河、贾家垣、嘉士奇等地对过去的社会人员进行问卷调查。3.活动后期问卷完成后，宣传部和纪检部门的所有成员对所有问卷的结果进行了统计。最后，宣传部的成员把有价值的信息画进海报，在第二次教育的门口展示出来。反应很热烈！整个事件进行得很顺利，但中间不可避免地存在一些小问题。为此，我们将从活动中吸取经验教训，找出问题的关键，并不断改进和完善。详情如下：1.通过这次活动，我们将更加深刻地理解团结与合作的重要性。这两个部门将联合组织这次活动。这不仅是一个优点，也是一个小缺点。我们应该提高领导者的作用，协调所有成员充分发挥最大的优势。2.在活动的准备阶段，在讨论问卷的基本内容时有一种“沉默”。对于接下来的类似活动，首先，应该调动每个小组成员的积极性，这样每个人都可以畅所欲言。第二，首先要讨论总体方案，让人们有一个明确的观点对象，并及时改变方案，努力把路线和细节有机地协调起来。3.如何安排整个活动所需的材料也是一个难点。例如，如何使用有限的相机拍照，以反映最全面的活动。鉴于参加活动的学生对活动不重视，在安排和使用活动时有困难，他们应
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