一、群众路线教育实践活动的背景

落实群众路线教育实践活动的新思路与新方法,一、开展群众路线教育实践活动的背景,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,主要内容,（一）实现十八大奋斗目标的必然要求,建设创新型国家,建成开放型经济体系,建成小康社会,到2020年我们要建成“六型”的中国，这“六型”是跟人民群众的主动性和创造性的发挥联系在一起的 。,建成互利共赢、多元平衡、安全高效、开放型经济体系 ，需要民营企业的参与。,一、群众路线教育实践活动的背景,建设创新型国家要有公众的参与，所以群众路线教育实践活动要丰富公众的科学知识 。,（一）实现十八大奋斗目标的必然要求,建设创新型政党,建设学习型社会,建设资源节约环境友好型社会,中央强调建设两型社会需要动员全社会的力量，要把节约资源、保护环境变成全体公民的自觉行为。,学习型社会是思维方式的转变，学习型社会内容包含在群众路线教育实践活动之中。,一、群众路线教育实践活动的背景,建设创新型马克思主义执政党，根本目的是为了实现人民群众的利益。,（二）实现伟大复兴“中国梦”的必然要求,一、群众路线教育实践活动的背景,“中国梦”是民族梦、国家梦、人民梦，是每个中国人的梦。中国梦是老百姓实实在在的具体的梦，实现“中国梦”就是实现老百姓的梦。,习近平等参观“复兴之路”展览,（三）巩固执政基础的必然要求：执政不变质的考验,一、群众路线教育实践活动的背景,郭沫若提出：李自成脱离群众导致兵败北京,阴阳两重天,今日无事？,脱离群众,（三）巩固执政基础的要求：市场经济的考验,一、群众路线教育实践活动的背景,不忘为人民服务的宗旨才能经受市场经济的考验,（三）巩固执政基础的必然要求：改革开放的考验,一、群众路线教育实践活动的背景,改革开放是一个永不停止的过程，改革开放越深入，我们的难题就会越大；其中一个很重要的问题就是党会不会丧失先进性，丧失先进性的重要表现就是脱离群众的问题。,一些干部长期脱离群众,改革难题：如何调整收入分配,（三）巩固执政基础的必然要求：外部环境的考验,一、群众路线教育实践活动的背景,上世纪80年代，美国提出星球大战计划，苏联误判形势，与美国搞军事竞赛，导致解体；今天美国提出空天一体化计划，诱导我们与其争夺天空，我们中国人不上这个当，你搞空天一体化也不会影响到我的发展。所以中国共产党对国际战略判断是非常准确的。,星球大战计划,美国空天海地一体化反导系统,（三）巩固执政基础的必然要求 :外部环境的考验,一、群众路线教育实践活动的背景,随着美国重返亚太，中央判断今后二十年是我们的重要战略机遇期，也就是从2000年到2020年。做出这样的判断主要是基于两个理由：一是经济全球化；二是经济危机。,经济全球化,经济危机,1,2,3,利益固化的问题,制度天花板的问题,社会流动的问题,问题,5,脱离群众的问题,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,利益固化的问题,中央十八届三中全会主要的议题就是解决全面改革的问题，首先我们要把利益藩篱的问题解决掉，这个问题是群众反应很突出的一个问题；只有打破行政垄断的藩篱和行业领域的藩篱，政府的公信力才能建立。,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,制度天花板的问题,有的制度过去是好制度，现在变得越来越成为约束发展的制度，有一些制度已经毫无意义了，该废的废，该变的变，该改革的要改革。,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,社会流动的问题,这个问题无论在教育上还是在就业上都已经开始显现出来，社会的流动性越来越差了，首先表现在教育上。,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,社会特权的问题,中国两千多年的封建特权思想影响是根深蒂固的，外加上市场经济某些资本权力的渗透，所以极少领导干部可能自觉不自觉的把自己看成高人一等的特殊人，他们把特权作为一种工作方式和生活方式，无论做什么事都一路绿灯。,一、群众路线教育实践活动的背景,（四）解决群众反应强烈的突出问题的必然要求,脱离群众的问题,列宁讲，对于一个人数不多的共产党来说，对于一个作为工人阶级的先锋队来领导一个大国向胜利过渡的共产党来说，最严重最可怕的危险就是脱离群众。,列宁,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,形式主义,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,官僚主义,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,享乐主义,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,奢靡之风,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,如何刹住“四风”,二、刹住“四风”是群众路线教育实践活动的主要目的,照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,从摩尔到马克思，社会主义由空想变成了现实，唯物史观是我们树立群众观点的基础，走群众路线必须树立唯物史观。,（一）树立唯物史观,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（二）树立科学信仰,孔繁森和藏民在一起,焦裕禄在农田,共产主义战士雷锋,对社会主义和共产主义的信仰是共产党人的政治灵魂，是共产党经受任何考验的精神支柱。,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（三）构建党和人民群众同甘共苦的机制,困难时期党与老百姓能够共苦，改革开放以来，我们在惠及民生方面做了很多好事，那么现在面临经济爬坡过坎的阶段，要通过这次活动，让老百姓愿意与我们同甘共苦。,中国能否跨越中等收入陷阱,毛泽东周恩来和群众在一起,取消农业税后的农民,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（四）解决“卢梭陷阱”问题,政治中可能有利益集团政治的存在，搞不好小集团的利益就会决定大多数人的利益，解决办法是走群众路线。,卢梭提出政治中可能存在利益集团,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（五）解决“葛兰西陷井”问题,意大利共产党领袖葛兰西1926年提出：历史上从来没有见过一个统治阶级整体上生活条件会低于被统治阶级。我们能不能做到做到人民群众的收入和公务员的工资差不多，跳出葛兰西陷阱，保证社会的公平，对于共产党执政是一个重大考验。,安东尼奥葛兰西,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（六）避免决策中的“不预效应”造成的失误,决策尽可能做到科学化，减少对群众利益的损害；避免我们的决策带来一系列问题。,决策要做到五位一体,决策要有一双慧眼,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（七）创新基层群众的工作方法,做群众工作要切实把握矛盾分析的方法，这是解决问题的好方法；抓住一些反常的不可理喻的一些事；善于控制一些节点。,三、落实群众路线教育实践活动的重要工作,（八）把握群众工作规律,走群众路线，要掌握实际生活的规律和心理活动的规律