六一儿童节文艺汇演活动方案（5篇）

6月1日儿童节文艺演出节目(5部)一、地图思想1年6月1日儿童节是学生最盛大的节日。通过这种方式，学生在积极参与中体验集体合作的乐趣，进一步丰富校园文化生活，刺激学生的兴趣和爱好，培养学生健康的审美取向和良好的体力，展现真象、善美、自己的风貌，反映青少年学生生气勃勃的精神作风，促进学校教育健康发展，特别是制定“6日儿童节文艺演出”活动项目二、活动主题童心荡漾，快乐地成长。三、活动要求1、中央小学以班级为单位参加，每个部队至少输出2个节目，每个校园以学校为单位输出2个节目，参加节目由班主任和其他科学教师安排时间进行指导和训练。2.各单位将于4月26日向学校少先队报告节目内容、出演人员，提高学校的统一部署。四、方案要求和方案建议：1.这次节目以“六一”儿童节快乐为题材，要强调健康促进，主题鲜明，主题新颖，感染力十足，少年儿童天真活泼的年龄特性。2、节目形式以唱歌(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班恩、儿童剧、校本剧、校本剧、村剧、故事、诗朗诵、速写、器乐等节目为主，由师生共同创作编排3.每个节目都要实施5分钟以下的期间“精密”和“新建”。4、演出服装、伴奏皮带、道具原则上要求节目负责人自行解决，特别是与年轻前辈商谈解决。5、各班将于5月10日将参加节目、节目婚事、伴奏上传到年轻的选拔队。6、各班的伴奏音乐要在封面上写第几个，按演出节目顺序刻录到CD上。(每个班的原始磁带也必须为无法读取磁盘的事故做好准备)五、评分和标准：10分制，所有评委的评分，除去最高分数和最低分数，按总分排名。评分标准：原则上相同水平的节目：有创新，耳目一新的人可以夺冠；演员中男学生比例高的人获得了冠军。学生参与面大冠军。六、排名和赔偿方法：此次演出创下了2名一等奖、4名二等奖、8名三等奖和7名冠军奖。学校颁发奖品和奖状，奖励不同节目的班主任和指导教师。七、安排时间、地点(1)预赛时间：1:5月31日13:30。地点：奥瓦扬镇中心小学学校操场(2)抽签时间：5月10日11周星期一之前(3)演出时间：6月1日上午8点(4)出场顺序：彩排中按抽签顺序出场一、活动的目的为了反映学生的主人翁精神，让全体学生参与，认识到自己的价值，加强集体自豪感。同时，为了让学生感受到社会、学校的关心，让学生们切身感受到“六一”是自己的节日，是各个儿童庆典。营造让学生热爱生活，热爱校园，热爱祖国的感情，展示我们学校孩子们的风格，使有意义有趣的“六一”儿童节快乐的幸福氛围和情景。学校研究结果表明，我们学校决定举行61文艺联合演出活动。二、活动领导小组组长度：组长：成员：每个班的班主任三、活动时间1，5月4日5月27日各班节目时间的准备；2，5月22日对方案的一审报告。3，5月28日节目彩排。4，5月29日上午的节目演出。四、活动场所学校中原五、组织方法1、以班级为单位参加比赛，学生参加面要宽，每班要导出两个节目，还要有一个团体节目，其他节目要自己制作；两个节目由班主任和科学老师安排时间进行指导和训练。各班为保证节目质量，将于5月15日向学校旅部报告节目内容，统一安排学校。六、方案要求1、节目形式要多样化，避免重复。2.节目内容应强调健康促进，主题鲜明，主题新颖，感染力强，少年儿童天真活泼的年龄特征。3.每个节目都要实施5分钟以下的期间“精密”和“新建”。4、演出服装、伴奏腰带、道具本身解决。七、天_ _1、首席负责人：2、支持主管：3、会场布置：4、主持人：5、会场组织：各班班主任6、文艺节目组：班主任和各科学负责教师(负责本班文艺节目的编制)7、照片：8、安保和纪律组织： (负责人：各班主任和任命教师)以上安排希望各负责人各尽其责，希望所有老师能联合成功举行联席会议！八、活动程序第1部分：入队意识第二部分：文艺演出1，进行曲演奏，领导，学生立场。各班根据老师的安排精心安排座位，班主任做好了班级学生纪律。)，以获取详细信息2、主持人上台了，欢迎来到领导岗位。3、领导的讲话。4、入队5、文艺节目演出。6、请支付校长致闭幕词。7、活动结束公告。九、程序标准1、演员服装统一、美观、适当的演出内容；2、创造性的材料选择，贴近生活，丰富的时间感；3.演技自然，表情真实，动作优美，整齐，基本功扎实。4、精美的道具，绝妙；5、班级学生纪律。列，注意事项1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退(负责人：班主任)2、文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。3、卫生：不扔壳、纸屑、包装袋等废弃物，可做好个人卫生，主动回收周围垃圾。活动结束后，把活动场地打扫干净。4、纪律：整齐的服装、红围巾、各种规定，有事请班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任在没有事故的情况下提高责任感。(参加班主任的全过程)第一，活动意义：进行“六一”文艺活动，积极创造孩子们找到自己亮点的机会，制作积分乐队，发挥每个孩子的个性和潜力，让孩子们在活动中体验集体合作的喜悦，体现积极乐观的精神，让孩子们享受有意义、值得回味的六一儿童节。学校制定计划，如下所示：第二，活动主题：“放飞无罪，想象未来”三、活动时间：* *年6月1日上午8:20四、文艺活动义务表总计：程序编制：音频组：“摄影机”组：物流组：纪律小组：班主任安排班长负责本班的纪律安全等五、活动过程(主讲人开场白)1、学生代表发了言2、校长发言3、天才的演出4，颁奖典礼5，演出结束了6年级_ _ _ _ 1年级屈老师、赵老师、2年级一老师、曹老师、3年级周老师、4年级老师、5年级王老师、6年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。六、与活动有关的措施1、每节课2-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、素描朗诵、合唱等)、班主任、科学教师组织排练，直到5月27日将本节目报告给冯科长。学校将于5月29日上午进行彩排，被邀请到后方，进入活动目录。3、这次活动节目编排在20个节目以下，主持人从学生中挑选了形象健康、普通话流利的2名学生主持，反映了学校的良好形象。基辅日志拉姆展示了小学生健康向上的精神面貌，关注“耶鲁”儿童节的充满活力、欢快的表现。节目提倡大胆的创新，活跃，新颖。5、纪律重点：希望各班从头到尾都保持好本班的纪律，各班学生要在规定的领域内观察，不能随意走动。船师负责学生违纪登记。6、一项活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持和帮助，我们希望所有老师投入，尽自己的一份力，以积极向上的态度参加“幸福事业，某某教育”，因为我们是一家人。Vii .附件：昌家庄小学* *“61”计划一、活动的目的：为了丰富我们学校的文化生活，我们学校儿童学道们搭建了有才能的舞台，让学生们热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，提高学生的综合素质，让学生们过幸福、吉祥、安慰的6日儿童节。我们学校将精心安排庆祝“六一”文艺联合放映活动。二、时间表：* *年6月1日三、活动场所：学校食堂3楼四、活动演出单位：小学五、方案主持人：学生第六，活动主题：“拥抱幸福，放飞梦想”七、组织方法：1、以班级为单位，每单位出一个节目，节目由班主任的部署时间指导和训练。2、各单位在4月中旬之前向音乐教师处报告节目内容、形式、音乐，必要时为统一进行必要的调整。3，5月中旬组织国学经典(三字经，弟子规)专门阅读选拔赛，将年级第一名的两个班在6月1次联合演出中展出。八、方案要求和方案建议：1.这次节目以“六一”儿童节快乐为题材，要强调健康促进，主题鲜明，主题新颖，感染力十足，少年儿童天真活泼的年龄特性。2、节目的形式包括唱歌(独唱、合唱)、跳舞(独舞、集体舞蹈)、健美操、儿童剧、夸张剧、素描、故事、诗朗诵、express版、器乐、武术、杂技、语言节目等每个节目都要实行6分钟以下的期间“精密”和“新”。Ix。组织(a)，领导小组章节：张学刚赵元：各综合科老师(b)，活动任务_ _1，音频：深水闸2、照片：谢英3、程序草稿和字符串：Fang Dan4、节目主持人培训：方丹5、话剧和场地准备：罗城，张城6、物流安全：责任教师x，活动流程：(a)，经典阅读(二)、清流学生文学演出一、地图思想进一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“全面发展个性确实生动、生动活泼、创新精神、实践能力”为宗旨，展示特长，以宣传学校社团成果为主，激发我们学校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展示特长学生的才能，学生的认识和参与。提高学生的专业素养；丰富学生的文化生活，营造良好和谐的文化艺术教育氛围，促进学校社团建设的发展。二、活动主题构建开发平台，展示个性特长闪耀社团风格，放飞华丽的梦想三、组织领导和工作人员校园社团文化节组织委员会成立，负责活动的组织调整、监督和检查工作。组长：黄庆国副总经理：镇厚民黄国平临冬江张明川张明川张承恩镇昆城南爱玉林海金会员：班主任音乐、美术、体育教师工作职责：总结活动的全过程，结合实际制定活动计划。负责活动期间活动的命令、组织、监督和协调，确保各种活动的顺利进行。操作_ _ _ _:事件：舞台布置：音频调节：照片、相机：物流支持：办公室(材料采购责任等)主持人教育和事件串扰：演出节目组：音乐组(负责文艺节目检查、演出顺序编排、督促台)作品展示组：四、活动时间和地点：时间：* *年6月1日下午地点：学校运动场(暂定)五、活动假设活动项目分为艺术表演节目和艺术作品展示类进行。艺术表演节目类有声乐(合