班长职位说明书

人力资源管理班长岗位描述职务：班长部门：11级行政4班直接主管：班主任直属：班委人数：39人工作总结班主任是班级中最高的学生干部，是班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是班主任的顾问和助手，负责班级的全面工作。功函(1) 班内组织领导1、全面负责班级各项事务的管理(1)制定学风和班风发展规划(2)主持班级奖学金、助学金等奖项的评审，以及质量发展学分的统计和汇总。(3)班级资源的公平合理配置(4)掌握班级动态，在班级中发挥主导作用(5)发挥积极性、主动性和创造性，解决各种课堂问题(6)带领完成学校布置的所有工作，并在老师不在时处理紧急情况。(7)领导和组织全班做好文化课，互相学习，共同提高(8)注意发现学生在班级中的优势和亮点，充分发挥班级的优势和特点，同时也注意发现班级中的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然2、协助和监督其他班委工作(1)抓好班委自身建设，注重班委业务和工作作风建设，加强团结协作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。(2)力争每2-3周召开班委例会，协调和指导班委工作。(3)检查其他班委的学习和工作(4)认真征求和采纳其他班委对班级建设的意见和建议(5)积极支持班团支部书做好班团委组织的各项工作(6)督促做好宿舍管理工作。根据学院要求，定期指导和协助宿舍主任做好宿舍内部卫生工作，落实日常生活和休息制度，把宿舍建设成为温馨、舒适、文明的学习和生活场所。3.组织各种活动丰富课外生活(1)开展各种有益于身心健康的体育活动(2)积极组织学生参与社会实践，学生的实践能力和适应能力极高(3)组织各种专业竞赛活动，提高学生对专业知识的认知学习(4)组织大型班级活动，如郊游，以增进学生之间的友谊，培养他们的感情(5)积极开展与兄弟班的友谊活动，促进班与班之间的友谊(2)外部桥系类1、了解教师的新趋势，上传发放(1)定期、不定期地向老师了解最近的活动安排(2)通过飞信、QQ、微信等方式与老师保持联系，及时安排(3)随时与老师保持联系，获得信息后，传达班级建设部分。2.按时参加定期会议(1)做好笔记，掌握本部门的最新动态，并告知学生注意事项。(2)传达学校和学院的精神要点。从学校和部门获得各种通知，并及时传达给班级。3.安排主题班会根据上级的想法召开各种主题的班会，如四、六级经验交流会、重视安全交流会等。4、定期向老师汇报(1)定期向老师汇报班里的情况，帮助老师了解班里的情况，以便理解新的指令，起到良好的桥梁作用(2)积极配合教师清点班级出勤人数，做好班级考勤管理，确保教师及时了解班级出勤情况。(3)注重思想和安全教育，经常与同学交谈，了解和掌握思想动态，协助班主任做好低年级学生或问题学生的转化工作，严格遵守安全规程，防止出现不安全因素(2)不断反思自己，总结各方面的不足(3)全面提高自身素质和能力，坚持艰苦奋斗，扎实工作，注重方法，提高工作效率，不断加强个人思想、工作和管理的综合素质培养(4)向老师反映，将自己的问题向老师反映，听取老师的意见2、改善学生之间的关系(1)经常与普通学生密切联系，树立群众的威信，建立良好的群众基础(2)关心周围学生的生活状况，帮助他们解决困难(3)改善与周围宿舍的关系，彼此相处融洽(四)其他相关职责(1)做好每学期的总结工作，制定下学期的发展计划。(2)完成老师安排的其他相关工作(5)工作流在课堂上召开班会协助监督班级委员会学风建设丰富自己的课外生活管理班级事务课外活动传达优越的意图了解教师的新趋势参加定期会议向老师汇报与共青团和党委保持密切联系。根据安排，将举行主题班会。监控自己个人总结联系群众和老师说话就业条件1.基本要求(1)德才兼备，学习成绩好，达到班级前50%，能为班级起到示范作用(2)班级知名度高，有一定的威望和号召力，有良好的群众基础，得到班级同学三分之二以上的投票任命率(3)言行一致，为班级树立榜样。2.质量和能力要求(1)有较高的主动性和责任感，诚实踏实，工作态度积极，集体荣誉感强(二)公正、公平、透明地办事，不徇私舞弊，不利己，公平、公正地对待每一个人(3)善于表达和沟通，具有较强的领导、判断和决策能力，人际沟通、计划和执行能力以及敏锐的洞察力(4)具备良好的公关能力，在学院能够处理好与老师的关系，获得老师对班级的支持(5)有较高的政治觉悟，能认真理解学校和学院的思想，及时向学生转移。3.知识要求：有一定的知识储备4.技能要求熟练掌握计算机技能、使用网络和办公软件的能力、成功完成班级学分登记和计算、在活动期间制作PPT等。5.质量要求(1)身体素质：身体健康(2)心理素质：性格开朗、工作稳定、耐心、工作细致、信念坚定、意