景观生态学基础知识及前沿概况PPT课件

.,1,景观生态学基础知识及前沿概况,一、相关背景知识二、景观生态原理与空间规划三、学科前沿,.,2,一、相关背景知识,1、地球知识补课2、生态学知识补课3、景观生态学的发源,.,3,地球知识补课,.,4,地球知识补课,.,5,地球知识补课,.,6,地球知识补课,.,7,地球知识补课,.,8,生态学知识补课,生态学的概念：生态学是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学。以生物为主体（源于生物学）种群的概念：指在一定时空中同种个体的总和，是特定的时间和一定的空间中生活和繁殖的同种个体组成的群体。群落的概念：是指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的复合，它包括植物、动物和微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。生态系统的概念：是一定空间内生物和非生物成分通过物质的循环、能量的流动和信息的交换而相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。,.,9,生态学知识补课,生态因子的概念：指生态环境中，对人类及生物的生长与发育具有直接或间接影响的外界环境要素，例如：光、温、热、地形地貌、海拔高度、土壤、气候条件等。生态因子的分类：两类法：生物因子：同种生物、异种生物有机体非生物因子：温度、湿度、大气条件、光等物理化学因子五类法：气候因子：光能、温度、空气、水分、雷电等。土壤因子：土壤的结构、有机物无机物数量、理化性能等。地理因子：海洋陆地、平原高原、坡度坡向等等。生物因子：动植物、微生物对环境的作用及生物之间的相互影响。人为因子：资源利用、环境污染等。,.,10,景观生态学的发源,景观生态学主要来源于地理学的景观理论和生物学的生态理论。景观生态基本元素的确定发源于地理学中的景观理论景观过程研究发源于生物学中的生态理论景观生态主要研究景观（几公里到十几公里，即几平方公里至几百平方公里）及景观以上尺度的宏观景观。,.,11,景观生态学的发源,基本概念景观格局景观格局是景观元素的空间布局，这些元素一般是指相对均相的生态系统和水体，森林斑块，农田斑块，建成区等。景观过程景观过程包括物种和人的空间运动，物质(水、土、营养)和能量的流动，干扰过程(如火灾、虫害)的空间扩散等。景观生态学无论景观的格局或是过程，都随时间的推移而变化，景观生态学是研究景观格局和景观过程及其变化的科学。,.,12,景观生态学的发源,景观生态基本元素为什么这样界定？,微观尺度景观,.,13,景观生态学的发源,景观生态基本元素为什么这样界定？,中观尺度景观,.,14,景观生态学的发源,景观生态基本元素为什么这样界定？,宏观尺度景观,.,15,景观生态学的发源,景观生态基本元素为什么这样界定？景观生态规划主要研究景观（几公里到十几公里，即几平方公里至几百平方公里）及景观以上尺度的宏观景观。微观尺度：交往、感受、立体及空间形态;中观尺度：大型公共空间，肉眼可辨识的风景；肉眼辨识物体的最大视距为390m左右，具“领域感”的上限；宏观尺度，景物的具象形态已不可辨识，只有鸟瞰或平面上的点、线、面状的辨识；,.,16,景观生态学的发源,总结：源于地理学的景观研究，针对大尺度大地景观，以一种斑块、廊道、本底为基本元素的土地镶嵌体的观念来理解大地景观，并研究其空间布局。源于生物学的生态研究从生物种群的繁衍、迁徙、进化中，观察到一种动态的景观过程，并记录研究，总结出一些规律。以此为源头，产生了研究景观格局和景观过程及其变化的科学景观生态学。景观生态规划景观生态规划就是对景观的格局和过程进行规划调控，使得特定的景观格局更加健康和可持续。,.,17,二、景观生态学原理与空间规划,1、景观生态学的尺度问题2、对空间规划有指导意义的景观生态学原理3、相关案例,.,18,景观生态学研究的基本尺度层次：区域尺度：指由大量景观单元组成，其空间尺度一般至少为100Km2,可大至几个GCM的网格单元（每个网格单元为500Km2）。景观尺度：是由一系列具有不同生物和非生物结构的不连续的斑块所组成（Pickett3、景观模拟的研究越来越注重格局与过程的综合。,.,47,三、景观生态学的新进展,景观格局、景观过程和尺度研究的进展：1、从景观格局的简单量化描述逐渐过渡到以景观格局变化的定量识别为基础，并进一步追溯格局变化的复杂驱动机制和综合评价格局发生变化后的生态效应；2、对格局分析的主要手段“景观指数”的研究进入新的阶段，其尺度变异行为、生态学意义等已经引起了高度关注，在已有指数的选择和新指数的构建过程中，学者们更加理性和谨慎；3、景观格局与生态过程相互作用关系及其尺度效应的研究得到普遍重视，并在不断发展和深化之中。,.,48,三、景观生态学的新进展,新生长点水域景观生态学研究：1、河流有其自身结构,包括深槽、浅滩、支流、牛轭湖等,这种异质性的空间格局就构成了独特的河流景观,而且河流景观斑块组成随着水文情势的变化呈现动态性特征。而水域景观生态学定量地描述水域景观中结构与功能的关系,比如异质性、等级性、方向性或不同空间尺度上的过程反馈。2、作为生态学、