第四章-创新创业职业生涯规划PPT课件

，第四章创新创业职业生涯规划，江西大学出版社，1，01，重点，02，(1)大学生职业生涯规划的作用、阶段和方法(3)，2，课程内容，第一节就业和创新创业的关系，第二节职业生涯和职业认识的建立，第三节职业生涯规划的阶段和方法，第四节创新人才职业生涯，第五节创业职业生涯发展和创造力开发，06，08，12，14，16，page，第一节就业和创新创业的关系，当前大学生的就业困境和出路，就业、创业、创新三公司的关系，就业和职业，1，2，3，4，5，创业和雇佣的差异，创业自己创造事业，为自己工作，就业在别人的事业中寻找工作，为别人工作，差异是心理，态度，思考，6，工作岗位增加36%，学生增加130%。1 .供求差异，毕业生就业不好；2 .人才选择太窄，人气专家过剩。3 .专业冲突，4。报酬太低，有效的招聘信息数量减少；5 .虚假招聘、文凭、经验和技能不足；6.经验不足，7 .好事和坏事，8。频繁离职不愿意从基层开始。企业抱怨“学费太高”。市场不能给每月/2，000元。(a)大学生就业面临的显着问题，2，1，4，3，6，5，职业间就业差异，毕业生适应能力造成的就业差异，报酬待遇过高的期待，一线城市和第二城市的地区差异，男女生就业的性别差异，就业渠道的差异，(2)大学生就业状况严峻的原因，地区东部地区优于西部，3 .性男生比女生好吃。5.就业渠道%倾向于“关系网”。2.专业职务法律6%的就业难，4 .能力个单位的最大适应性，6。期望工资%为60%，被评为2，3000，000，000，3)大学生就业现状调查与分析，9，职业生涯和职业意识的确立，第2，1节，从大学生成长经验开始，第2，“职业”的意思，第3，职业计划的作用，10，最近我的心情很郁闷：心情好的时候我偶尔去上课，除非说出老师的名字，否则考试前突击一般都能通过通宵上网，在游戏中放松，早上、下午睡懒觉，不管怎么说，如果运气太差，咨询师就找不到了。有时候特别害怕我上大学的话，是用父母的血汗换取自己宝贵的青春一张毕业证吗？这样，我能完成什么任务？没有人知道大学毕业后会怎么样，这都是未知数。苦恼、彷徨、无助的感觉总是萦绕在我的心头。谁能告诉我为什么去大学吗？一名大学生自述：案例，11，如果以上问题没有答案，我告诉你：请听下面的内容。大家也有类似的感觉吗？在这种情况下，这个学生的做法对吗？你打算如何经营自己的大学生活？不知道现在大学生的前途有什么困难，不知道能做什么，不知道社会需要什么样的人，不知道在哪里找工作，不知道现在该做什么，不知道自己正在专业的未来发展状况，不知道考研，出国，职业，职业，职业，职业、个人通过工作创造的、具有目的的、持续一段时间的生活方式包括时间(个人的生命持续时间)、宽度(角色的数量)、深度(角色)，“职业”是人生各种事件的方向，每个人都有自己隐藏的本质，与别人的本质不同，散发出自己的气味。罗曼罗兰，(a)职业规划职业规划是指一个人通过结合自己的条件和实际环境，制定自己的职业目标，选择职业，制定相应的教育、教育、工作计划，并根据职业发展阶段实现具体行动来实现目标的过程。(b)职业生涯规划的核心职业生涯规划是贯穿一个人人生的过程；主体是自己；功能在于找到职业生涯的目标，找出实现目标所需的措施。要根据实践制定计划。必须符合事业成功的最好(最好)模式。16，事业计划的三个积极意义，突破障碍，内部障碍，害怕焦虑，缺乏自信，自身很低外部障碍，政治不安市场趋势不明经济衰退社会障碍，发展潜力我很有自信，发展自我实现能力，积极认识自我实现，对自己有好的喜悦，17，职业计划误会，好高的自我想法，5。没有就业，没有企业家精神，2。缺乏自信，错过机会3。追求虚荣，追求时尚4。不追求发展，只追求经济18，第三节职业计划的阶段和方法，职业计划的方法，职业计划的阶段，职业计划的内容，1，2，3，19，职业从传统工艺到信息化、智能、知识创新型，职业要求从单一技能到专业、多样化，职业教育技术内容增加，体力劳动的逐步精神，职业素质要求的持续更新和提高，加强竞争，职业选择的多样性，工作方式的多样化，永久职业减少工作世界就业趋势经济状况职业探索训练机会，信息整合职业选择，职业信息，自我知识，重要的其他人，23，创新人才职业路径，第4节，1节，创新人才意义，第2节，创新人才特性，第3节，消除创新心理障碍，25 ，创新人才成长和发展的前提条件个性自由发展，创新人才，创新意识，创新精神，创新思维，创新能力和取得创新成果的人才。创新人才的基础人全面开发，真正的自由人，具有个人独立性的人，作为工具的人，被模型化的人，各种限制束缚的人。创新人才是历史的概念，在不同的历史时期，人们对创新和创新人才的理解会有所不同。个性自由发展的人不能说具有创造力能成为创新型人才，但没有个性的自由发展不可能诞生创新型人才。顽强的发散思维能力，丰富的想象力，毅力，强烈的创造欲望，敏锐的问题意识，创造性才能的核心品格，27。28，第5节创业型职业发展和创造力开发，创造力培养的紧迫性，创造性开发，创业型职业发展理念，1，2，3，29，企业家精神的特性，创业是不受当前资源条件的限制，不追求机会，利用不同资源组合，利用机会创造价值的过程。，企业家精神的意义和本质，1 .机会导向；创造性地整合资源。创造价值；4.超前的行动；5.革新和变化6。客户导向8。创业是9。创业是将具有创业精神的企业家和机会结合起来创造价值的活动。创业要从四个方面付出时间和努力，理解必须承担存在的风险，理解创新的过程，带来收益和成果的创业类型，生存型创业机会型创业是根据创业者的身份、动机、风险负担能力而划分的。31、人类的创造力来自哪里，人类用智力创造文化，甚至发展科学。但是创造力是怎么来的呢？大脑里还发生了什么？只有知道创造力，才能使自己更有创造力！WHERE？32，创造力的5个指标，钱学森的提问中，钱学森说：“中国现在没有完全发展的一个重要原因是，没有任何大学能按照科技发明人才培养方式运营学校，没有