4.2.2信息智能处理的方式.pptVIP

新课导入,用智能工具处理信息,2019年亳州五中教学比赛,亳州市第五完全中学王玉霞,操作体验,活动一：智能手写输入,用“慧视小灵鼠”软件，在“我的简介.txt”中书写自我介绍。,探究,1、阿拉伯数字，英文字母、标点符号能识别吗？2、影响识别率高低的主要因素是什么？3、这种技术适合的人群？,类比,思考：1、活动经过了哪几个环节？2、大脑是怎样处理信息的？,游戏：背后写字,身体感知,猜出汉字,大脑思考,手写汉字,类比,手写板输入汉字的工作流程,总结,利用计算机对物体、图像、字符、语音等识别的技术，称为模式识别技术，属于人工智能的研究领域。,提问：还有哪些智能技术属于模式识别的范畴？,语音识别,指纹识别,体验,Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?Orareyouafraidthatyourfriendwouldlaughatyou,orwouldnotunderstandwhatyouaregoingthrough?AnneFrankwantedthefirstkind,soshemadeherdiaryherbestfriend.,活动二：在线双向翻译,探究,译文：你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担心你的朋友会嘲笑你，会不理解你目前的困境呢？安妮弗兰克想要的是第一种类型的朋友，于是她就把日记当成了她最好的朋友。,活动二：在线双向翻译,任务：利用在线翻译把翻译好的中文再翻译成中文，与自己的原句进行比较。结合给出的译文，对比分析在线翻译的准确性，探讨机器翻译的优缺点。,分析,机器翻译的工作流程,输入待翻译的源语言文本,确定对应的单词,确定语法结构,翻译,输出翻译后的目标语言文本,单词库,语法库,体验,活动三：和中文机器人聊天,你觉得与你对话的机器人朋友聪明吗？很聪明一般聪明很笨在对话的过程是否出现过答非所问的现象：是否,体验,活动四：与网络机器人聊天,探究,1、你是和哪位机器人聊天的？你对机器人的智能满意吗？举例,2、与聊天机器人聊了什么？能够和她很好地沟通吗？是什么原因？,（1）机器人还不能很好地识别人类自然语言（2）机器人的“知识”有限（3）机器人没有“感情”和“情绪”,分析总结,自然语言理解的工作流程,语言生成,自然语言理解：主要是研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。是人工智能的另一研究领域。理解过程分为三个层次：词法分析、句法分析、语义分析。,自主阅读协作探究,任务：结合活动一、二、三、四，阅读教材86页，完成下面表格,智能处理工具与一般工具的区别,固定算法,算法不固定,重复计算,推理控制,结果确定,不太确定,回顾总结,实际操作中，我们或多或少感受到了信息智能处理为我们的生活带来的变化。手写输入和语音输入令汉字输入不再是一般人使用计算机的关卡，语音输入也令计算机对于手疾人士来说不再可望而不可即；语音识别让我们用声命令机器人干活的梦想成为现实，也让录音造假而逃；OCR识别让大批量输入文字成为可能在实际的操作中，我们体验到了智能处理工具处理信息的过程。同时也发现了一些不尽如人意的地方，科学家们正在改进一些关键技术，使智能信息处理能够更快、更准、更好。例如，在一些OCR软件和语音识别软件中，加入了自然语言理解方面的技术，如汉字联想、词句分析等，提高了汉字识别的准确率。,请同学们谈谈这节课的体验和感受,结束语,信息智能处理的应用改变了我们的学习和生活，但在实际应用中还存在不足。路漫漫其修远兮人工智能技术发展的道路还很漫长，有待同学们共同去创造，相信不久的将来人工智能技术产品趋于成熟，更好地为人们的学习、生活、工作服务！,课后拓展作业,“到了2020年，我们将成功通过逆向工程制造出人脑。2030年末，计算机智能将赶上人类。2045年，人工智能会掌管全球科技发展。至此之后，人工智能的摩尔定律被打破，科技将呈现爆炸式发展。人类文明已经被人工智能所掌握，2045年以后的科技发展，已经无法被精确预测了。”美国人工智能先驱、未来学家雷科兹威尔（RayKurzweil）在其著作奇点迫近：当人类超越生物学限度（TheSingularityIsNear:WhenHumansTranscendBiology）中这样预言。但也有专家针锋相对地推出另一个观点：“人类是地球上