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文档简介

班级: 姓名: 比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关!课题:求小数的近似数 1基础题:求下面小数的近似数。853 78 4082 (保留两位小数) 2338 0063 (精确到十分位)0302 45 (省略整数后面的尾数)提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、45精确到十分位是5 ( ) 、805和8.0599保留一位小数都是8.1 ( )、5.29在自然数5和6之间,它近似于5.2基础题:65298 23043 (保留两位小数) 2308 0072 (精确到十分位)45802 421 (省略整数后面的尾数)提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、4507精确到十分位是5 ( )、3606和36.0699保留一位小数都是36.1 ( )、8.63在自然数8和9之间,它近似于8。 ( )3基础题:求下面小数的近似数。27402 4578 (保留两位小数) 2408 0039 (精确到十分位)0785 4032 (省略整数后面的尾数)提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、10774精确到十分位是107 ( )、12425和12.424保留二位小数都是12.42( )、7.05在自然数7和8之间,它近似于7 ( )4基础题:求下面小数的近似数。0529 4762 (保留两位小数) 2041 0762 (精确到十分位)30783 502602 (省略整数后面的尾数提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、3605精确到十分位是37 ( )、705和 7.0599保留三位小数都是7.059( )、85.79在自然数85和86之间,它近似于86. ( )5基础题:求下面小数的近似数。102208 468 (保留两位小数) 51219 054 (精确到十分位)0472 72601 (省略整数后面的尾数)提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、4502精确到十分位是5 ( )、805和 8.0599保留二位小数都是8.05( )、5.89在自然数5和6之间,它近似于6.6基础题:求下面小数的近似数。8053 78 4382 (保留两位小数) 2208 0573 (精确到十分位)0492 9629 (省略整数后面的尾数)提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、20415精确到百分位是2041 ( )、2105和21.0599保留一位小数都是21.0( )、14.209在自然数14和15之间,它近似于15 ( )课堂元素导学流程自学指导互动策略展示方案随堂笔记内容、学法、时间内容/形式/时间内容、方式、时间成果记录、知识生成、同步演练习题导学(40分钟)第一组1题、第二组2题、第三组3题、第四组4题、第五组5题、第六组6题。每小组成员针对本组的题目, 1、说说你是怎样做的,你又是怎样想的?在选择和算一算时应注意哪些问题?(5分钟)1、各小组针对自学指导中的问题交流讨论。2、组长确定好人员分工(书写、讲解等)(10分钟)1、各组派代表上黑板展示自己小组的成果。2、组代表上黑板口头展示解题思路及过程。(25分钟)成果记录: 基础题求下面小数的近似数。8054 79 0063 (保留两位小数) 0275 0301 (精确到十分位)0602 409 (省略整数后面的尾数) 发展题:下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、45精确到十分位是5 ( )、84和8.04保留一位小数都是

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