新概念2第14课ppt课件

Lesson14，DoyouspeakEnglish？ 1、ihadanamusingexperiencelastyear .amusinga .滑稽、有趣的amused:有趣的eg.Thestoryisamusing .2、amusev .笑、有趣的iamsomemyselfbyreading hetriedtamuseherbyssingsong .他试图用唱歌来逗她笑。 3、amusementn .找到了娱乐、娱乐、集邮的乐趣。 ifoundamusementincollectingstatmps .我们有趣的是那个演员在舞台上跳下来。 Toouramusement，theactorjumppedupanddownonthestage .他负责娱乐活动。 heisresponsibleforaamusementactivity .4，experiencen .经验，经验：可数名词expeehasalotoefexperiences .他经验很多。 经验：不可数名词expeehasalotof/richexperience .他有丰富的经验。 5、afterihadleftasmallvillageinthesouthoffrance、Idroveontothenexttown .france、inthesouthof南部的inthenorthofinthewesttofeatst/ST 北约、6专用差异3360在表示方位的表示方式中有三个前置词，in (在背面)、on (边界)、to (无边界) AisintheeastofBA或b东面(a在b中) 中的AisontheeastofBA位于b的东面(a与b相接)，AistotheeastofBA位于b的东面(a不与b相接)，7、driveon继续朝副词on在动词之后走，意思是“继续”、“前进” 继续吧！ letsgo non！ 语言点： 8、8、Ontheway、ayoungmaanwavetome.istorppedandheaskedmefift .thumbalift、9、 wavev .挥手wavetosb .向某人挥手看我们时向我们挥手. e.g. hewavetouswhenhesawus .挥手，waveahand/aflagatsb向某人挥手挥旗欢迎我们e.g. thewwivedtavedthenationalflagandcomeduswaven .波浪、卷曲、keywordsandexpressions :10，Liftn .搭载高速takeabus/taxi/lift总线/总线e.g.Hegavemealift .他载了我一程。 他给我搭了便车。 vt .抬起，抬起liftsthup的母亲，看不见。 抱紧我！ e.g.Mummy，Icantsee.liftmeup .这张桌子被抬起，放进卡车里。 e.g. thedessetwasingthedupandwasputintothetruck .keywordsandexpressions :11，Assoonashegotintothecar，isiddowdowgongtoh 、spepinin语言、12、replyv .回答、回答、【常用短语】replytosb./sth .回答者/事eg.pleasereplyhissletter.eg.id ontknowwhattoreply .尽快回答，谢谢languageCn .语言使用哪种语言e.g. whichlangugedoyouspek/usemothertongue本机语言e.g. mymothertonguesthinese.body language .13 notatall完全不同eg.heistellingalie.id ontknowhiatall.neither of两者都不同eg.neitherofthewinishhere .neitherofusspokeduring apartfromafewwords idonotknonyfrenchatall .15，both，both表示形容词、代词、副词用的“两个”、“双方”、“两个”。 句子中可以主语、宾语、同位词。 比如Bothareright.(主语) Ilikeboth.(宾语) Bothpencilsaremine (同位语)，三者呢？ 在16、both、one、both、bothof之后连接多个名词构成名词短语。 在Both之后的名词的前面必须修饰定冠词、指示代词或者物主代词，这可能不受限制。 both(thethese，her)children，boththes(her)children； bothofchildren .Bothof后可以继承人称代词的目录，both后不可以，但人称代词的目录后可以取出both。 此外，在Bothofus(you，them )、bothus(you，them )、us(you，them)both、17、2、both与动词连用的情况下，大多在系动词be之后，置于其他动词之前。 Hisparentsworkers.Theyreading .当句子的谓语动词包含情态动词或助动词时，both大多位于第一个情态动词或助动词之后。thebridgesbebuilthisyear.kateandmarygonetoengland .areBoth，bothenjoy，mustby，haveboth，18，both与and构成并列连词，两个性质相同，在句子中构成相同成分的并列结构bothheandhisbrotheraregoodatenglish.(连接两个主语)，Shecanbothdanceandsing.(连接两个谓语动词)，Maryisbothkindandbeautiful .她很擅长玛丽既亲切又美丽。 19、both、名词多个、ofthens/代词.主语多个、1.2个女孩子来自英国。 2 .科学和数学门很难。 或者. 3 .当包含Ican speake _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ English .Bothand，20，Both的语句为否定语句时，将Both更改为neither。 Bothoftheboysareclever .Neitheroftheboysareclever .两个人都很聪明。 现在两个人都不聪明。 不是两个男孩子都很聪明。 另外，在包含否定、bothand的句子成为否定句子的情况下，将bothand连接起来的两个部分是名词的话，可以是单数也可以是多数。 21、iknowboththemannandthewoman.bothbeesandbirdswowldhavethethethethethethenonorthewoman .neitherbeesnorbdswoldhavethethethe Neitherofthemlikesfootball .二，neither.nor.是指“不不”。 “shell esneitherbuternorcheese.(连接两个宾语) Neitherdadnormumisathometoday.(连接两个主语)，23 neitheryounori _ _ _ _ _ _ _ _ _ at home yesterday . neitherinoryou _ _ _ _ _ _ _ at home yesterday .was，was，最近的原则，24，3，如果有人表示没有做任何事，其他人也没有做同样的事，可以使用neither或nor简单地用Neither/Nor助动词/情态动词/be动词主语hedoesntgotoschoolbybike.neither/nor doi .25，Theydidntgototheparkyesterday .Neither/Nordidwe .theycantspeakerman .Neither/Norcanwe Ihavehadbreakfast .Sohavewe .26，both两者(反义词)-neither，neither，名词单数，ofthens/代词， nor .主语是三单，1 .这两个男孩不喜欢鸡蛋。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ eggs.2 .你和我都不是工人。 意思是，而不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 代表两者之一，连接句子中的两个并列成分。 Whenthegirlishappy，sheeithersingsordances .(在这个句子中either.or.连接两个动词，主语是单数第三人，谓语动词采取与之相对应的形式。 28，二，either.or.连接两个主语时，谓语动词遵循“附近的原则”。 eitheryouoriamgoingtheretomorrow .三、either在否定句的末尾表示“也”的意思。 Ifyoudontgothere.Iwont，either .肯定吗？ Ifyougothere.Iwill，too .29，任何一个，either，n单，ofthens/代词，主语三单，主语近原则，1 .两个都很美。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ver beautiful _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ver beautiful.2 .我是对的，还是他们是对的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ right .Eithergirl、is、Eitheror、are、Eitheror、am、30、3人以上：均为， 把all-none all看作主语的allofthen不能看作复数的noneofthens不能看作复数。 1.all the students _ _ _ _ _ _ _ _ veryhappy.2.noneofthestudents _ _ _ _ _ _ _ _ verververyhappy.3.noneofthenews _ _ _ _ _ _ _ good .are，is/are，is，31，32，1.- canippy 是， youcanparon _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sideoftthesstreet.a.eitherb.neitherc.bothd.all2. weaskedjohnandhenryomeeastyquestions但是， 22222222222222222222020653-ithink _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ themareuseful.either ofb.no OFC.bot ofd.allo f4. butalsoB.Neither； norC.Both； andD.Either； 我对英语和汉语都感兴趣。 im interested in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Chinese.2 .汤姆和玛丽不知道该怎么做这项工作。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ maryknohowtothework.3 .这两条路都可以。 you may take _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ of the roads.4 .你去还是我去？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _