三年级科学教案《认识空气》_第1页
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文档简介

.,猜猜看,奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。空气,.,认识空气,西庙宫中心小学周若麟,.,活动一：空气在哪？,1、提出问题：空气在哪？2、猜想假设3、设计方案4、探究实验5、总结归纳：,空气无处不在,.,活动二：空气的性质,我们的生活离不开同样离不开的还有,空气水,水的特征没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。空气的特征,？,？,.,颜色气味味道形状透明状态水：空气：,没有颜色,没有气味,没有味道,没有固定形状,透明,液体,气体,透明,没有固定形状,没有味道,没有气味,没有颜色,.,1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？,？,知识运用,.,沙尘暴,.,汽车尾气,.,工业污染,.,吸烟,.,给人类的身体健康带来很大的伤害,.,保护空气保护大自然,.,谢谢大家再见,
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