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文档简介
主题3水的构成,张梅,山区和河流学校,北区,1977年11月9日,一场火灾发生在印度东南部马德尔群岛的一个海湾水域。当时,海上风浪连续几天没有停止过。这一天,在一场强大的飓风过后,大海突然燃起了大火。火焰在周围几十公里处闪耀,真是一个奇迹。那时,炽热的火焰和强烈的火焰把大海和天空连接在一起,形成了一个壮观而奇妙的半红色墙壁的景观。所有的目击者都目瞪口呆。为什么大海着火了?让我们跟随科学家的脚步去追求它吧!水的成分是什么?水是由元素组成的吗?水是由一种元素组成的吗?可燃空气、空气、液珠、可燃空气、氧气、液珠、水和水被认为是由一种元素组成的。在18世纪末之前,在普利斯特利、卡文迪许和拉瓦锡那里,水不是由一种元素组成,而是由氧和氢组成。水的成分是什么?实验探索水可能由氢和氧组成。电解水实验提出问题、猜想和假设,设计并验证实验。通电后,两个电极上都有气泡;一段时间后正负电极试管中收集的气体体积比;V正:V负=1: 2,实验现象,试一试,氧气,试一试,实验现象,气体由正极产生,气体由负极产生。随着火星木头的再次燃烧,燃烧产生淡蓝色的火焰,正气是,负气是。氧气,氢气,实验推理,思考和讨论,1。水的电解实验产生了多少新物质?它属于哪种反应?在上述变化之前和之后,参与反应的分子、原子和元素有变化吗?水由氢和氧组成,而水由水分子组成。(2)水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。实验结论,右图是电分解水的实验装置图。试着回答以下问题:1。为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,通常在电解水中加入少量氢氧化钠或硫酸。2.根据图,试管A中收集的气体为_ _ _ _ _ _,试管B中收集的气体为_ _ _ _ _ _。测试试管A中气体的方法是_ _ _ _ _4,测试试管B中气体的方法是_ _ _ _ _。通过电解水实验,可以得出结论: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以提高水、氢、氧的电导率,并使用火星棒接近气体。如果板条被重新点燃,气体就是氧气。如果气体可以燃烧,火焰是蓝色的,那么气体就是氢。水由氢和氧组成。化学性质:易燃,氢气在空气中燃烧产生浅蓝色火焰。3、纯度测试方法:用拇指堵住装有氢气的试管口,靠近火焰,移动拇指点燃,如果听到“噗”的一声,就证明氢气是纯的。物理性质:无色,无嗅,不溶于水,密度小于空气。2.识别新气体氢气2。请根据元素的数量分类。这些物质由哪些元素组成?化学研究的对象是物质。今天我们接触了三种物质:氢(H2)、氧(O2)和(H2O)。讨论:氧、氢、氮、水、二氧化碳、五氧化二磷、高锰酸钾、氯酸钾、氯化钾、O2、H2、N2、H2O、CO2、P2O5、高锰酸钾、氯化钾、氧化物、化合物、单质、KCl、科学探究、问题:你能根据以上信息定义单质、化合物、氧化物吗?物质,混合物:化合物:简单物质:纯物质:由两种元素组成,其中一种是氧元素化合物,如H2O,二氧化碳等。另一种是由相同元素组成的纯物质,如O2、H2等。三。物质的分类,氧化物:其他化合物:如空气,天然水,盐水等。对CO2、氯化钾、N2、N2、氯化钾、H2O2、CO2、氧化物、一氧化碳、空气、空气、H2O、H2O、铁、硫、KCl、二氧化锰、生理盐水、铁、硫、二氧化锰、跟踪培训2、二氧化锰、KCl、气体的检测方法进行了总结。火星木条用来接近气体,木条用来复活,表明气体是氧气,燃烧的火柴用来接近气体。气体可以燃烧,火焰呈浅蓝色,这表明气体是氢。将气体通入干净的石灰水,干净的石灰水变得浑浊,这表明气体是二氧化碳。总结一下,你在这门课上学到了什么?让我们与你分享。你应该知道水是由氢和氧组成的。2.简单物质
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