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文档简介
7.3探究物体不受力时怎样运动,学习目标,1、认识牛顿第一定律2、知道什么是惯性,会用惯性解释自然界和生活中的有关现象3、通过实验和推理,探究物体不受力时怎样运动,体会“理想实验”的科学方法,1、静止的物体若不受到力的作用,就运动不起来,2、运动的物体若去掉推力,物体会慢慢停下来,一、探究运动和力的关系,小车实验一,亚里士多德观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动,停止用力,物体就会停下来。(没有力作用,物体就不能运动),物体的运动需要力来维持?,你同意亚里士多德的观点吗?,自学指导(P50),1、(思考)该实验中摩擦力的大小变化对物体运动的影响怎样体现出来?2、(思考)为什么要将小车放在斜面上的同一高度,让其自行滑下,1、(思考)该实验中摩擦力的大小变化对物体运动的影响如何体现出来?,2、(思考)为什么要将小车放在斜面上的同一高度,让其自行滑下,小车运动距离和小车速度的变化,目的是:让小车刚到水平面时,速度相等,大较小很小,短较长很长,快较慢很慢,探究运动和力的关系实验,推理,(理想实验法),一直运动下去,没有变化,结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,小车的速度减小越_,小车运动的距离越_。假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将_。,小,慢,远,一直匀速直线运动下去,伽利略指出:运动物体会停下来是受到摩擦力的缘故,设想没有摩擦,物体将保持恒定不变的速度永远运动下去。,物体的运动并不需要_来维持,力,运动和力的关系:力是改变物体运动状态的原因,内容:一切物体在没有受到外力的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态,此结论能直接用实验验证吗?,牛顿第一定律,为什么物体不受力时,原来运动的物体还能保持运动?,惯性,物体保持静止或匀速直线运动状态的性质,自学指导(P52),1、(猜想)演示实验中,铁球和木块的运动状态是否变化?2、通过观察实验,尝试着分析惯性现象3、(联想)生活中有关惯性的现象,用学到的知识尝试着分析,2理解:,物体保持静止或匀速直线运动状态的性质,(1)一切物体都具有惯性。,(2)惯性是物体,不论物体处于什么状态,都有惯性。,二、惯性,固有属性,1定义:,3、生活中的惯性现象:(利用和危害),4、影响惯性大小的因素研究表明,物体的质量越大,运动状态越改变;即惯性物体的质量越大,物体的惯性越;,难,大,是物体惯性大小的唯一量度!,质量,越大,课堂训练,关于伽利略理想实验,下列说法正确的是完全是理想的,没有事实为基础B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的C.没有事实为基础的,只是理想推理D.以上说法都不对,B,C,2、以下说法中错误的是A牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果D飞跑的运动员,由于通到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态,课堂训练,3、下列关于惯性的说法中,正确的是A.物体只有在静止时才具有惯性B.物体运动速度越大,其惯性也越大C.太空中的物体没有惯性D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性,D,课堂训练,4、长直轨道上匀速行驶,
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