已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,如何测量体温发热的意义和处理,社区卫生服务中心老年护理病房2014-07-08,.,一、如何测量体温二、发热的意义三、发热的处理,.,一、如何测量体温?,什么是体温?定义:人的体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测量,所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。,.,一、如何测量体温?,正常体温在肛门处为36.537.5之间;在口腔处为36.237.2之间;在腋窝处为36.037.0之间。,.,一、如何测量体温?,测量方法和正常值:1口测法:先用75%酒精消毒体温表,放在舌下,紧闭口唇,放置3分钟后拿出来读数,正常值为36.237.2。,.,一、如何测量体温?,测量方法和正常值:2腋测法:此法不易发生交叉感染,是测量体温最常用的方法,擦干腋窝汗液,将体温表的水银端放于腋窝顶部,用上臂把体温表夹紧,嘱病人不能乱动,10分钟后读数,正常值为3637。,.,一、如何测量体温?,测量方法和正常值:3肛测:多用于昏迷病人或小儿.病人仰卧位,将肛表头部用油类润滑后,慢慢插入肛门,深达肛表的1/2为止,放置3分钟后读数,正常值为36.537.5。,.,一、如何测量体温?,体温计:水银体温计,.,一、如何测量体温?,体温计:水银体温计,.,一、如何测量体温?,体温计:电子体温计,.,一、如何测量体温?,体温计:红外线体温计,.,二、发热的意义,发热是医学术语,又称发烧。,.,二、发热的意义,在一定限度内的发热是机体抵抗疾病的生理性防御措施,因此其发热的意义应从两个方面来看。,.,二、发热的意义,在体温不太高时(比常温高2.5左右),对大多数人的功能影响不显著能加速组织的物质交换和提高机体的抵抗能力致病,.,三、发热的处理,发热的标准:以口腔温度为例,发热程度可划分为:低热37.338中等热38.139高热39.141超高热41以上,.,三、发热的处理,退烧方法:1、无需惊慌2、物理降温3、药物使用4、饮食注意5、常备药品,.,三、发热的处理,家庭
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 25767-2025滚动轴承圆锥滚子
- 2026届安徽省淮南五中高二生物第一学期期末调研模拟试题含解析
- 2025年重庆市西南大学附中生物高二第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2026届蚌埠市重点中学高一生物第一学期期末调研试题含解析
- 2025-2026学年南京市重点中学高二上化学期末质量跟踪监视试题含解析
- 中国古代人文精神
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重期护理培训方案
- 眼科屈光不正验光指南
- 感染内科医院感染预防控制规范
- 康复医学科运动损伤术后恢复训练
- 存款保险培训课件
- 业主信息保密管理制度
- 文化馆安全管理制度
- 2025年安徽省中考语文真题(解析版)
- 常见止疼药讲课件
- 人工挖孔桩施工作业指导书
- 医用防护口罩产品风险管理报告
- 非自然人低压分布式光伏并网调度协议
- 助播劳务合同协议书
- 软件工程期末复习题(含答案)
- n1护士考试试题及答案2025
评论
0/150
提交评论