文化与生活总结(思维导图)ppt课件

欣赏文化，文化与政治，经济，什么是文化，文化的力量，文化的内涵，文化的特征，所有精神生活及其产品，独特的社会现象，实用产品，获得的文化素养，文化现象的本质：精神，相互影响，相互交融，文化和综合国力。在经济的基础上，在时代的发展中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是两者的反映，文化是由两者决定的。两者之间有一个反应，给他们一个重要的影响。文化与经济相互交融，文化与政治相互交融。文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。文化是综合国力的重要组成部分。文化发展面临挑战。应该做什么？第一课，文化的社会作用，丰富的文化形式，文化是社会的精神力量，可以转化为物质力量。它对社会发展、内涵效应、文化和社会都有深远的影响。1.经济、政治、文化、决策、决定、决策、反应、反应、政治是经济的集中表现，经济是基础，文化是政治和经济的反映，文化赋予政治经济重大影响，实体、精神、实体、内涵。感受文化影响，文化塑造生活，表达文化影响，文化影响的特点，潜移默化的影响，深刻持久的影响，丰富精神世界。增强精神力量，促进人的全面发展，人创造文化，文化也塑造人，有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，中国特色文化已经成为人们精神世界的主流，优秀文化增强人的精神力量，先进文化赋予人无穷的精神力量，社会发展与人的发展过程是相互结合和促进的，人的全面发展体现在人的综合素质的全面提高、文化对人的影响、 第二课，内涵功能，文化对人类的影响，文化影响来自特定的文化环境，影响传播行为和方式，影响实践、认知和思维方式，第三课，世界文化的多样性，传承与创新，传播中的文化传播，文化多样性的表达，世界文化和民族文化，尊重文化多样性的意义，文化传播的方式，现代文化传播手段的特点，促进文化传播的意义，民族节日：集中展示，文化遗产：重要的象征， 世界文化是由民族文化、文化多样性的原因和结果、关系、正确态度、内在要求和必然要求组成的。 它必须遵循各国文化平等的原则，商业贸易，人口迁移，教育渠道，大众传媒，依靠现代信息技术，第三课，多样性与传播，文化多样性是人类社会的基本特征和意义，什么是文化传播，4。传统文化的继承，文化在继承中的发展，继承与创新，传统文化的特点与影响，对传统文化的正确态度，文化继承与发展的关系，相对稳定性，鲜明的民族性，双重影响，取其精华，去其糟粕，批判与继承，古为今用，影响文化发展的主要因素，同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展过程中继承， 生产方式和社会制度的影响，科学技术的影响，思想运动的影响，教育的重要影响，第四课，继承与发展，做什么，第五课，文化创新的来源和功能，继承与创新的方式，文化创新的来源和动力，文化创新的意义，创新与继承的关系，创新与借鉴，整合，坚持文化创新的正确方向，文化创新，文化发展的本质在于创新，社会实践是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的动力。创新是文化活力的重要保证。它能促进社会实践的发展文化多样性是文化创新的基础。只有通过交流和借鉴，我们才能共同推动世界文化创新。学习和参考应该建立在我们自己的基础上，并由我们自己使用。我们应该把握当代与传统、民主与外来文化的关系，克服保守主义、封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。第五课文化创新的方式和功能第六课和第六课历史悠久，博大精深。中国文化是包容的。其历史悠久、意义深远的原因是：包容性，包容性的含义：求同存异、兼容并蓄；文化包容性的含义；各民族对中国文化的贡献；中国文化与民族精神；民族文化，第七课，中国民族精神；弘扬民族精神、民族精神、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的核心、民族精神的时代特征以及弘扬和培育民族精神的途径。弘扬和培育民族精神的意义在于民族精神的力量、民族精神及其特征、民族精神的基本内涵和功能。爱国主义是民族精神的核心，爱国主义是旗帜，爱国主义是具体的。结论：民族精神的地位、民族精神随着时代的变化而丰富，是提高全民族素质的必然要求，也是不断增强国际竞争力的要求。坚持社会主义道路，最重要的是充分发挥骨干作用，继承和发扬民族优良传统，正确对待外来思想文化，并与弘扬时代精神相结合。为什么，什么是民族精神和弘扬，以及如何去做。第八课，丰富多彩的文化生活，文化生活的选择，特色文化的影响，文化市场和媒体商业化，发展大众文化的要求，以及如何对待文化滞后和颓废文化。随着市场经济的发展，文化生活面临着诸多选择，带来了可喜的变化。自发性和商业性令人担忧。要做什么和文化需求的特点要求：要提供各种类型和风格的文化产品，什么是大众文化所提倡的，文化滞后和颓废文化，为什么我国还有落后和颓废文化，要进入文化生活，中国特色社会主义文化的内涵，中国特色社会主义文化的要求，第九课，中国特色文化的发展和繁荣，如何对待传统文化和外来文化， 发展先进文化的指导思想和要求，建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，培育文明风尚，建设和谐文化的意义，如何建设和谐文化，促进文化繁荣发展，必须构建核心价值体系，核心价值体系的基本内容，如何构建核心价值体系，以马克思主义为指导。 以培养四种新型人才为目标，发展三种导向型、民主型和科学型文化，见第二单元，通过什么，通过继承和吸收，通过发展先进文化，通过坚持核心制度，通过建设和谐文化，繁荣文化，10，建设社会主义精神文明，第10课，精神文明建设的基本任务和主要内容，思想道德建设的主要内容，思想道德建设在文化建设中的地位。荣辱观与公民道德的基本规范，思想道德修养与科学文化修养，四人公民的培养，国民素质的提高，文化的重要内容和中心环节的发展，文化本质和方向的体现，为人民服务的核心，集体主义原则，重在强化诚信意识，荣辱观的主要内容， 荣辱观的地位、荣辱观与基本道德标准、解决思想道德冲突的途径以及两种修养的意义。 两种修养的关系，思想道德的集中体现，先进文化的发展文化事业、文化产业、文化建设、公益性质和精神特征、经济性质和物质特征、精神价值和社会效益追求、商品价值和商业利润追求、文化生产和文化消费13单元1 文化与生活主要线索、文化概念、文化内涵、文化特征；文化力量。文化与经济、政治的关系以及文化影响力的表现。特征。文化对人类的影响(文化与人类成长的关系)是丰富的、增强的和促进的。文化已经成为综合国力竞争的重要因素。世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性。文化传播的方式和媒介，传承与创新的目标：建设学习型社会(为什么)，文化传承与传统文化的特征；对传统文化的正确态度。文化传承与发展的关系。影响文化发展的主要因素。文化创新、社会实践以及文化创新和创新的来源和动力；文化创新的意义。文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新。面对世界，吸取他人的长处；坚持正确的方向，克服错误的倾向。弘扬中国文化的主要线索中国文化的特色源远流长。博大精深。中国文化具有上述特征的原因是包容性及其意义。培育民族精神和民族精神的基本内涵和核心内涵是什么？核心。状态。弘扬和培育民族精神的时代特征；推广和培养的意义(为什么)。如何弘扬和培育民族精神是4 文化传承与创新单元建设当代中国先进文化的主线，选择直面文化生活的酸甜苦辣，弘扬人民喜闻乐见的文化。面对落后、腐朽的文化(该