苏教版五年级数学(下册)：圆的认识课件 pptPPT课件

圆的认识，绿园中小学教育http:/www.LSPJY.com绿园中学资源网http:/cz.L，绿园中小学教育http:/www.LSPJY.com绿园中学资源网http:/cz.L，1，认识圆，知道圆的中心和半径的作用，用圆画圆。 2 .通过享受生活圆圈，发现数学美，提高学习兴趣。 3 .通过探索活动，培养科学探索态度，发展空间观念。 你现在学习了哪个平面图的形状？、(长方形)、(正方形)、(三角形)、(平行四边形)、(梯形)、圆与以前学过的三角形、长方形等多边形相比，有什么相同，有什么不同？ prod 137 将、 prod 137 和 prod 138 的平面视图包围在线段的顶点处。 )圆是由圆包围的平面图。 没有顶点。 曲线，绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，探索新知，如何画圆？ 1、将指南针的两脚分开，决定两脚之间的距离(半径3厘米)。 2、把有针尖的脚固定在一点(即圆心)上。 3、把铅笔尖的一只脚旋转一圈，就会画一个圆。 探索新知、圆心，探索o、圆心、新知，绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，圆心。 将连接r，圆的中心和圆上的任意点的线段，搜索o，新的知识，半径。 通过、d、圆的中心，两端在圆上的线段称为直径。、在探索新知识、画圆时，针尖固定的点是圆心，通常用文字o表示的连接圆心和圆上任意点的线段(OA等)是半径，通常通过文字r表示的中心，两端在圆上的线段(BC等)是直径，通常用文字d表示。 探求新知识，在同一个圆上能画出多少个半径，多少个直径？ 在同一个圆中，半径的长度相同还是直径？ 同一个圆的直径和半径有什么关系？圆是轴对称的图形还有多少个对称轴？还有什么其他发现？探索新知识，圆中有直径()根，长度()根。 在圆中有半径为()根，长度为()根。 圆的大小和圆的()有关系。 圆的位置和()探索半径长度，圆心和新知识，d=2rr=d，无数，等于无数，等于无数，典型地分别绘制下一个圆的半径和直径，并测量它们的长度。 绿园中学资源网http:/cz.L、绿园中学教育绿园中学资源网绿园中学资源网http:/cz.L、易错误注意、直径5厘米的圆，其中心、半径和直径分别以文字o、r、d表示注意：直径为5厘米，指南针两脚的针尖距离为2.5厘米，绘图时显示中心、半径和直径。 请从10厘米、6米、7米、0.24米、3.9米、1 .半径(或直径)到直径(或半径)。 1 .两端在圆上的线段叫做直径。 ()2.圆的直径全部为直线，半径为放射线。 ()3.所有直径相等，所有半径相等。 ()4.绘制圆时指南针两脚之间的距离为圆半径。 ()、2 .判断、3 .正方形的边长为40毫米，以正方形的对角线的交点o为中心，在正方形内画圆。 (1)在组中比谁画的圆还要大。(2)在正方形的内侧画出最大的圆时，圆的半径必须是多少毫米？ 可以试着画一下吗？想一下，你知道车轮为什么是圆的吗？车轴应该安装在哪里？、中心和路面的距离相等中心和边的距离不相等，中心和边的距离不相等中心和路面的距离不相等， 绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，绿园中小学教育绿园中学资源网http:/cz.L，优美的圆，优美的圆，优美的圆，教室的总结，圆时，针尖固定的点是中心， 连接圆心和圆上任意点的直线通常以字母