物质的分类--课件

第二章化学物质及其变化,第一节物质的分类,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？,沃尔玛超市,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？,分类已经势在必行！,一、简单分类法及其应用,1、分类意义：提供便利，实现高效便于学习研究各类物质的共性和各类反应的本质,2、分类：把某些特征相似的物体归类到一起的方法。,6,女性,男性,中国,美国,球类,非球类,Na2CO3,钠盐,碳酸盐,Na2CO3,二、常见的分类法,从组成的阳离子看,从组成的阴离子看,2）特点：所涉及物质类别之间是并列与交叉关系，不能相互包含。,1交叉分类法,1）对同一事物按照不同的标准进行分类的方法,钠盐,钾盐,硫酸盐,碳酸盐,Na2CO3,Na2SO4,K2SO4,K2CO3,物质所属类别,具体物质,例2.用交叉分类法对下列物质进行分类,练习1.用交叉分类法对下列物质进行分类,简单分类法及应用,2、请大家用已有知识，从物质的组成和性质对上述物质进行分类，并用图示把这些物质的相互关系表示出来？,简单分类法及应用,思考与交流,1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?,混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、酸、碱、盐、氧化物、金属氧化物、非金属氧化物。,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,例2.选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、MgO、空气、盐酸,Cu,O2,H2SO4,Ba(OH)2,KNO3,CO2、MgO,空气、盐酸,简单分类法及应用,实践活动,混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、酸、碱、盐、氧化物,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,【思考】这种的分类法属于什么分类方法？这种分类方法的特点是什么？,稀有气体单质,Cu,O2,He,H2SO4,Ba(OH)2,KNO3,CO2、MgO,空气、盐酸,二、常见的分类法2.树状分类法1）对同类事物按照某种属性进行再分类的方法。,2）特点：所涉及物质类别之间是并列与从属关系，相互独立，不交叉。,思考交流,在初中我们学习过四种基本化学反应类型，它们是按照什么标准进行分类的？将化学反应又可以按照哪些不同的标准进行分类呢？,化学反应,按反应前后种类、类别分类,化合反应:A+B=AB,分解反应:AB=A+B,置换反应:A+BC=AB+C,复分解反应：AB+CD=AD+BC,按得氧、失氧分类,氧化反应,还原反应,化学物质的分类,化学反应的分类,拓展应用,商品的摆放,垃圾分类,生活中分类例子,图书馆中的图书分类收藏,大型商场中的物品分类,网络中的信息分类,拓展应用,2.1物质的分类,本节课学习了哪些知识和学习方法？,通过本节课的学习你有哪些收获或感想？,小结,一、简单分类法及其应用1.分类2.分类的意义3.简单分类法（1）交叉分类法标准不唯一，根据分类的标准不同而不同（2）树状分类法对某一标准分类后的再分类,要点归纳，反思总结,当堂检测,1农药波尔多液不能用铁或铝的容器贮存，是因为铁或铝能跟该农药中的硫酸铜发生化学反应，该反应属无机物反应基本类型中的（）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应,A,当堂检测,2下列物质是化合物的是（）A分析纯盐酸B氧气C黑火药D干冰,D,当堂