杜邦安全管理培训ppt课件

杜邦安全管理，安全原则1、正确措施及时到位；第二，所有事故都是可以预防的。三、安全是一切工作的前提；四、管理工作必须安全；五、安全管理是线路组织的责任；六、管理者必须用行动证明安全承诺；七、管理者必须承担防止事故发生的责任；八、管理者必须进行安全观察；九、员工必须继续接受安全培训；十、安全工作我的责任。首先，安全观察，“事故”和“事故”有什么区别？为什么我们在安全观察中用“事故”这个词来代替“事故”？“事故”指的是刚刚发生的事情，无法预料或控制的事情。从安全观察可以看出，我们相信所有的事故和伤害都是可以预防的，所以“事故”不会发生。当你理解了事故和伤害的原因，你就能在事故发生之前防止它们被埋在过程中，你也能开始觉得“事故”这个词比“事故”更合适。安全观察的另一个重要原则是，作为经理、主管或团队领导，你要对你职责范围内每个人的安全表现负责，包括你工作的实际区域、进入你区域的每个人以及向你汇报的人(无论他们在哪里工作)。因此，你的安全责任比那些向你汇报的人更大。当你成为一名熟练的安全观察员时，你将帮助你的员工“注意安全”，然后他们将对自己和他人的安全负责。在这种情况下，您的组织将成为一个更安全的工作场所。什么是“标准”？“标准”这个词是什么意思？这些标准是如何形成的？为什么我们需要它们？标准是根据管理者的要求、习惯和共识形成的指导方针或目标。例如，工会或专业协会为其成员制定的标准。标准告诉我们什么是可接受的。遵循标准重要吗？想想“不满意”这个词，意思是有些东西不符合标准，没有人希望他或她的工作或工作场所被认为不合格。这就是为什么操作规则很重要，因为它们被设定为安全有效地工作。您的安全标准，您制定的关于安全政策要求和措施的安全标准。如果你设定了高标准，你将确保工作场所没有任何不安全的条件。您将安全工作，并期望您的员工始终遵守安全的工作方法。如果你设定了很高的安全标准，你不会同意某些伤害是不可避免的。相反，你认为你和你的员工有责任安全工作。设定高安全标准很重要，因为员工的最佳表现是基于你设定和维持的最低标准。制定标准包括确定标准的内容，并确保员工了解和理解标准。维护标准包括为你的行为树立榜样，并确保标准得到遵守。你期望员工达到的最高安全绩效基于(选择一个):你设定的最低标准。你设定的最高标准。记住，你能从你的员工那里得到的最好的表现是基于你的最低标准，所以把你的安全标准定得高一些。成功的关键。在安全观察课程中，你将学习如何通过观察工作中的员工来注意安全。然而，仅仅观察员工是不够的。为了鼓励安全工作，或者为了强调不安全的条件，你需要同时与员工交谈总是尽可能地集中精力鼓励安全工作。纠正不安全状况很重要，但更重要的是加强或鼓励安全工作行为，鼓励员工持续安全地工作。你如何加强安全工作行为？让员工知道你在关注他们，感谢他们安全工作。你可以说些什么来表明你知道他们工作安全，并感谢他们以安全的方式工作。将安全观察与惩罚系统分开安全观察是一种关注安全并与员工讨论以帮助他们安全工作的方式。它不是惩罚性的，也不应该与您组织的惩罚系统相联系。我们可以从这个角度来思考：惩罚系统侧重于对严重违反纪律的行为进行惩罚，而安全观察是一套帮助您和您的员工建立安全意识的培训课程。安全观察的目的不是惩罚那些不安全工作的人，而是以积极的方式培养安全意识。如果您在安全观察期间发现严重的安全违规行为，您可能需要终止观察并实施您的处罚制度。如果发生这种情况，安全观察将不再包括在该程序中。不要将惩罚措施与安全观察相结合，而是将它们应用于你发现的其他类型的违纪行为。你如何强调危险？根据您所在组织的政策，您可以遵循3个步骤：通过纠正问题来消除危险，例如，您可以自己清理溢出的咖啡。当你告诉该地区的负责人有关泄漏的情况时，通过封锁该地区可以将危险降到最低。设计一个程序来防止不安全情况的再次发生，包括使用行政控制来检查是否已经完成了一般检查，并确保溢出物已经被清除。最后，你应该只训练别人如何有效和安全地处理这种情况。一种新的观察方法全方位观察是一种注重安全的方法。当你使用全方位观察方法时，你需要使用你所有的感官视觉、听觉、嗅觉和触觉来判断情况是否安全。这种方法经过实践检验，对许多用户有很大帮助。你可以通过自己的尝试来判断它是否有效。在全面观察中，你：观察上面、下面、后面、里面)(ABBI)。听听异常的声音。闻到异常气味。感觉异常的温度或振动。你可以使用全方位的观察方法来调查可能的危险情况，追踪一个安全的线索，或者追踪问题的核心。在任何情况下，全方位观察都是观察安全的有效技术。在安全观察中，我们强调安全观察不是责备他人，而是鼓励每个人一起努力创造一个安全的工作场所，如果员工因安全问题相互指责，这是不可能实现的。人们的活动将导致安全和不安全感，人们将以组织认可的方式行动。如果组织允许不安全的条件存在，人们会认为他们不需要关心安全。如果组织在任何时候鼓励安全工作，人们就会意识到安全是有价值的。你的组织重视安全，这也是你参与安全观察的原因。当你在发展自己的安全观察技能时，切忌不要“抓住”员工的错误，而是要和每个人一起努力建立一个更有效的安全系统。根据你的判断，现在你会看到那些几乎每天都安全工作的人。他们也可能处于危险之中，因为他们没有想到或忘记做某事。不要假设员工故意操作不安全，但找出他们不遵循安全工作方法的原因。在这里，你对员工的理解很重要。一些员工希望安全操作，但他们需要更多关于安全操作的知识。有些人大部分时间都可以安全地工作，但他们可能忽略了一次，而其他人可能需要你深入解释为什么安全在工作中很重要。用你的判断来决定你需要说多少以及如何最好地说出来。个人防护装备是安全工作的重要组成部分，因为个人防护装备在人和危险之间设置了屏障。例如，在许多工作场所，你会发现火花、焊枪、熔炉或其他火源。在这些地区，人们需要穿防火服，以避免暴露在不必要的火焰危险中。当你看着你的员工时，问自己一个问题：“每个人都受到保护免受不必要的风险吗？”常用的个人防护装备包括：在实验室戴防酸头罩。在生产区域戴上安全手套。在嘈杂的地方戴上保护耳罩。在化学品可能挥发到空气中的地方佩戴呼吸器。在施工区域工作时，佩戴安全帽、手套和安全鞋。随处观察安全你是否只在工作中运用“安全观察”的新技能？当然不是！事实上，你在工作中或工作之外观察到的安全越多，你就能更好地掌握在任何时候关注安全的技巧。练习在家里和你所处的任何环境中注意安全，并尝试把你学到的新技能应用到新的情况中。观察施工现场的人、食堂的员工、你的汽车修理工和你自己的家，并练习你的安全观察技巧。在哪里观察安全没有限制。你练习得越多，你就越能掌握观察安全的技巧。观察工具和设备，当涉及到工具和设备时，你需要靠近员工，以便仔细观察，看看他们的工具和设备是否适合这项工作，是否处于良好状态，是否使用正确。同时，有必要与员工讨论他们的工作，并了解他们如何使用工具和设备。当然，你需要对其他类型的观察做同样的事情，但是对工具和设备来说尤其重要，因为工作的细节可能很难察觉。观察以下示例时，判断工具和设备是否适合工作，使用是否正确，是否处于良好状态。没有鼓励，安全工作的人可能会停止他们的安全行为，“安全地做这项工作有什么好处？”有些人可能会说，“反正没人注意我。”表达你对安全行为的感激有助于让安全成为你日常谈话的一部分。安全已经成为“日常”事务和正常工作的一部分。如果你在日常谈话中更多地谈论安全，员工会更加关注安全。关注和鼓励安全行为有多重要？一些事实.事实：心理学家认为，强化安全行为比惩罚不安全行为更有效，人们对积极强化的效果更好。事实：只要人们知道你注意到他们在安全地工作，这有助于加强安全行为。事实：不被注意的行为可能会停止。如果不加强安全工作，安全行为可能会停止。为了避免不安全行为的重复，我们需要采取措施避免不安全行为的重复。我们需要与人们交谈，让他们理解为什么他们的行为不安全，以及他们应该如何安全地操作。当你采取措施时，你的目标是确保人们理解安全操作背后的原因，这表明谈话需要让员工知道足够的信息来帮助他们做出安全操作决策。这很重要，因为当你不监督员工时，他们应该能够安全地工作。如果你帮助员工理解避免不安全行为是基于他们自己的利益，他们会更有意识和更安全地工作，即使你没有和他们在一起。防止不安全行为再次发生的一个方法是找出并强调不安全行为的根本原因。以下是一些潜在的原因。不安全行为的一些潜在原因缺乏知识或培训。“这不会发生在我身上”或“这不会发生”的习惯无法得到合适的个人防护装备，因为过去没有人纠正过它。因此，人们认为这种行为实际上是可以接受的，试图吸引他人的注意或成为群体的一部分。当人们提倡在工作中或工作后将舒适、生产或质量置于安全之上时，这是一个士气问题。在您的管辖范围内，操作程序应适用于常规和非常规工作程序。只要员工遵循这些程序，他们就能以最安全的方式完成工作。安全观察卡提醒您检查和更新这些程序。操作规则和安全操作规则告诉你和你的员工如何正确和安全地工作。因此，您必须能够随时获得工作所需的相关操作程序，组织应确保这些操作程序得到及时的审查和更新。工作环境的影响当你看到一个凌乱的工作区域时，你有什么感觉？在正常情况下，你不会给人留下好印象。如果你看到一个干净的地方，你的感觉会更加积极。整洁有序的区域可以让你快速安全地找到你需要的东西，同时保持公共区域的良好状态。以下是一些可能妨碍工作或造成不安全后果的情况：留在地上或工作台上的工具被堆放在一个箱子里；地上或桌上的纸放在走道上；灯具、设备或电器电线通过走道掉落地面；放置在人行道上的个人物品，如钱包、饭盒和其他绿化工具；有序的环境有利于提高员工的士气。调查显示，在整洁的环境中，员工对工作的态度比在杂乱的环境中更积极。为了保持高员工士气和高水平的安全绩效，请注意您所在区域的工作环境。安全观察过程安全观察过程为你提供了一个审计框架，每一步都帮助你专注于你需要的技能，并帮助你成为一名优秀的审计员。形势和动态工作场所工作场所是动态的，形势会发生变化。根据谁在这一地区做了什么以及做了什么工作，就决定了局势会变得安全还是不安全。例如，您将看到一个目前无人工作的区域。如果有人开始在那里工作，情况可能会变得危险，所以你需要跟踪和了解负责这个区域的人会做什么。这里有一些关于情况的东西：工具和设备：你已经学会确认这些工具是否适合这项工作，它们使用是否正确，它们是否处于安全状态。当你检查工具和设备本身时，你可能会问：工具是否经过适当的检修和储存？设备有防护设施吗？防护设施状况良好吗？设备维护记录是否正确并定期更新？设备是否有日常维护、检查和测试？杜邦安全集团的研究揭示了一些有趣的信息。他们发现在安全性方面，组织通常有一个开发模型。起初，安全责任移交给经理或主管，很少强调员工的参与。这种方法是可行的，但缺点是员工被置于安全措施之外。在下一阶段，员工将参与组织的安全工作，并对自己的安全负责。优点是员工的牛奶是一样的，但它不涉及照顾他人的安全。这一过程的最后也是最有效的阶段是让员工、经理和主管对他人的安全负责，这就是所谓的“互助安全文化”。在这种文化中，每个人都关心身边的人，员工可以自由地与经理和主管讨论安全问题，同事之间的安全对话也受到鼓励。简而言之，安全是一个可以随时与任何人讨论的话题。你的观察和训练可以帮助你的组织达到最高的安全水平互助的安全文化。作为经理、主管或团队领导，你要对你所在地区员工的安全表现负责。这包括你工作的实际区域，进入你区域的每个人，以及向你汇报的任何人(不管他们在哪里工作)。你的安全责任比向你汇报的人更大。安全标准是你为安全设定的指导方针、要求和措施。如果你的安全标准定得很高，你将确保工作场所没有不安全的条件。你不仅工作安全，还希望你的员工在任何时候都遵守安全的工作方法。如果你设定了很高的安全标准，你就不会接受某些伤害不可避免的观点。相反，你认为你和你的员工有责任安全操作。“事故”和“事故”有什么区别？为什么我们在安全观察中用“事故”这个词来代替“事故”？“事故”一词指的是刚刚发生的事情无法预料或控制的事情。从安全观察中你会看到，我们相信所有的事故和伤害都是可以预防的，所以“事故”不会发生。当你了解事故和伤害的原因时，你就能采取措施来防止它们的发生。在这个过程中，你会逐渐觉得“事故”这个词比“事故”更合适。你停止责备了吗？在安全观察中，我们强调观察安全不是责备他人，而是鼓励每个人创造一个安全的工作场所。如果人们把安全问题归咎于他人，这个目标就无法实现。人们的行为产生了安全和不安全的条件。如果组织允许不安全的条件存在，员工会认为他们不需要关心安全。如果组织在任何时候鼓励安全工作，人们就会意识到安全是有价值的。因为您的组织重视安全，所以您正在参加安全观察培训。请记住，你不想“抓住”员工的错误，而是要与他人合作，建立一个更强大的安全系统。2.安全管理基础知识。事故三角理论中，1000个(次)隐患或违章可能导致300起危险未遂事故，29起轻伤和1起以上重伤。1，29，300，严重，轻微，1，000(轻微)隐患或违法行为，无伤害，30，事故预防和管理，重大/事故后事件/负面，提前预防风险管理，