权变理论ppt课件

权变理论、管理学指导理论之一、知识回顾、指导特性理论指导风格理论指导行为理论俄亥俄州立大学的研究结论密歇根州立大学的研究结论、2、3、权变理论、权变理论认为，有效的指导行为应该随着指导者的特征和环境的变化而变化。 领导效应=f (领导、领导、环境)权利变化理论的主要内容： (1)费德勒权利变化理论(2)状况理论，3 )，(1)费德勒权利变化理论，弗雷德菲尔德. Fiedler美国现代着名心理学和管理专家。 他提出“权变领导理论”，开创西方领导理论的新阶段，使过去盛行的领导形态学理论研究转变为领导动态学研究的新轨道，对今后管理思想的发展产生了重要影响。 4、费德勒权变理论的内容，有效领导者是三个重要因素：1.领导风格，2 .领导者状况控制，3 .领导者风格与状况控制的相互作用，4 .领导状况理论模型，5，1 .如何决定领导者风格，LPC表(Least-PreferredCo-worker ) “LPC”低的领导者倾向于任务指导型，“LPC”得分高的领导者倾向于关系指导型。 供应商设计的LPC问卷，6，2 .领导状况控制，影响领导状况控制的三要素1 )领导-成员关系信任、尊重、支持、密切合作，关系好相反，关系差2 )工作任务的结构、工作任务是例行的、规则的、章程的， 结构明确，相反，不明确的3 )领导者地位权力的强弱是指与领导者地位相关的正式职权以及领导者从领导和组织各方面获得的支持程度，领导者对下属实际赋予权力而决定的7、3 .领导者风格和状况控制的相互作用，在有利的环境和不利的环境下， 聘用任务驱动型领导有效在中等环境条件下采用相关型领导方式是有效的。 8、费德勒权变理论模型、9、主要观点领导风格应适应部下成熟度。 当领导逐渐成熟时，领导的行为要作相应的调整。 指导状况理论又称指导生命周期理论，是美国心理学家卡尔曼(A.Korman )首次提出的，后来由赫塞(PaulHersey )和布兰查德(kennethblancharachard )共同创立。 二、情况理论10、情况理论内容1 .下属成熟度四个阶段，2 .领导四种指导风格，3 .下属与指导风格匹配，4 .指导情况理论模型，11，1 .成熟度：确定你的下属类型，成熟度为四个阶段，成熟度是负责自己直接行动的能力和意愿。 工作成熟度：一个人的知识和技能。 心理成熟度：一个人做某事的意志和动机。12、2 .指导风格：确定你的指导方式，根据指导行为的二维特性将指导行为分为任务行为和相关行为，四种具体的指导风格：13、3 .指导风格如何与下属的成熟度一致，四个成熟阶段和四个指导类型如何一致？ 14、案例解说： 射雕英雄传的指导艺术，不想进取的杨康同志(M1的代表)，最佳指导方式S1-指示型高任务低关系，15，大愚若智的郭靖同志(M2的代表)，案例解说： 射雕英雄传的指导艺术，最佳指导方式S2-销售型高任务高关系，16，童心不灭的周伯通同志(M3的代表) 案例解说： 射雕英雄传中的指导艺术，最佳指导方式S3-参加型低任务高关系，17，持续奋斗的欧阳峰同志(M4的代表)，案例解说： 射雕英雄传中的指导艺术，最佳指导方式S4-授权型低任务低关系，18，总结：关于状况理论如何指导四个部下的学问， 19 4.情况指导理论模型：指导风格与部下成熟度的匹配，20，管理案例：某校长如何应用指导情况理论，某校长管理教师，对青年教师，特别是新来的教师，他每月说明一次任务，并教授如何具体完成。 对于中年老师，他很在意他们的生活困难，喜欢在教育工作中听取他们的意见。 老师除了关心他们的身体以外，对日常教育的工作一点也不关心。 21、4、其他指导理论，(1)路径-目标理论(2)指导者参与模式(3)指导者理论(4)指导者