苏教版五年级科学《质疑》PPTPPT课件

沟通是通过和与他人分享自己的观点和实验结果的过程。2.口头交流的常见形式有、，书面交流的常见形式有、和。3.交流有好的和坏的两种形式。书面交流比口头交流好。()4。沟通侧重于表达自己的观点，而不注重倾听他人的观点。()、书面、口头语言、描述、讨论、辩论、图表、海报、图片、3、因为交流有很多好处，我们强调每个人都应该养成认真倾听的好习惯。倾听不仅能开阔视野，丰富思维，更重要的是，我们应该尊重和帮助那些交流的人。然而，科学注重事实和证据。因此，我们仍然需要科学地质疑他的沟通是否注重事实和证据。上节课，我们学习了什么是交流以及几种交流方式。课堂上最常见的交流方式是举手发言或讨论。这种交流有什么好处？你能告诉我“提问”是什么意思吗？提出一个问题。问题：一个疑问的问题；不确定或无法解释的事物。提问是问自己和他人的询问是否合理。总而言之，蚕一天能吃多少桑叶？蚕的大小，多少，桑叶是按片计算还是按重量计算，这些应该考虑吗？我们应该质疑哪些方面？1.怀疑我们的询问是否清楚可行。因为鸟能用翅膀飞翔，所以所有有翅膀的鸟都能飞翔。质疑推理过程是否合理。例如，有些人认为这个推理是正确的？举个例子。质疑这个流行说法是否正确。例如，下面的俗语1。金鱼不应该吃太多的食物，因为它会胀死。2.往水里加点盐，鲜花会更持久。3.晚饭后走一百步，活到九十九岁。4.摄入更多的维生素可以提高人们的免疫力，抵御感冒。金鱼有很强的耐饥能力，如果两三天不吃东西，它们不会饿死，但是金鱼非常贪吃，在大量进食后很容易膨胀致死。饭后休息以充分消化和吸收食物。所以你不能马上去散步。向水中加入盐以杀死细菌并保持水的清洁，这样植物可以吸收水分并保持新鲜。你认为哪些陈述是正确的？近年来，临床观察和动物实验证明，长期过量服用维生素C会出现一系列不良反应。例如，李明制造了一架纸飞机，并且将在试飞后得出结论。他的测试报告可靠吗？作为另一个例子，王晓芳想改变纸飞机机翼的长度，并把它拆下一点。她用这种方式改变了变量，对吗？小明的错误是改变了“机翼”的长度，而小方的错误是改变了“机身”的长度，从而在实验中产生了两个变量。违反比较实验的原则。小明和小芳怎么了？质疑收集证据的方法是否符合询问规则。马小虎调查了该班6名学生的每日饮水频率和用水量，从而估算出全校800名学生的总用水量。你认为这个估计准确吗？马小虎想独立完成一项科学研究的方法非常令人钦佩，选择适合他们年龄层次的内容，美国和中国是他的研究和设计方案不科学，他的发现将是错误的。有更准确的估计吗？被调查的样本数量应该很大(更多的学生)；记录学生一天喝水的次数。时间间隔应该是平衡的。记录更多的天数，然后计算平均值。如果你是马小虎，在每个人都提问和帮助后，你会如何调整研究计划？如果我们从学校的六个年级中选择一个学生来调查同样数量的饮用水，我们该怎么办？请参考课本p86进行调查并填写表格。最后，我们还应该知道，我们应该质疑他人，接受他们的质疑。一种比马小虎更精确的估算方法。第一步：观察并记录6名学生的饮水情况。第二步：计算6名学生每天的平均饮水量。第三步：估计整个学校800名学生每天的饮水量。2.我们应该质疑别人，接受他们的质疑。()3。所有的问题都可以被视为怀疑。(4)联系(将问题的内容与其判断标准联系起来)流行语句符合探究规则。推理过程清晰可行。证据收集方法是正确的。你想探究的问题是合理的。根据地、14、作业：回家后请参考刚才的实验计划并