书面语言沟通

.第五章书面语言交流，第一节：书面语言概念第二节：书面语言交流特点第三节：书面语言交流的主要形式，第一节书面语言交流概述，第一、书面语言概念(第一)书面语言定义又称书面语言是把声音转换成文字，用文字记录书写的语言符号系统。 (2)书面语言的表现形式文字，或者相当于文字的视觉符号，例如图、表等。 (3)书面语与口语的关系书面语言在文字产生后，是基于口语逐渐形成和发展起来的。 与口头语言相比，书面语言可以更正式、更严格、更长期地保存和传播。二、书面语言交流的特点(一)规范性对文章的接受范围广泛，且存在很大差异，书面语言要求必须规范化。二、书面语言交流的特点(二)明确书面语言要求含义准确、模糊不清。二、书面语言交流的特点(三)严密性，由于书面语言是以固定文字完成的，一般难以补充、修改，因此书面语言要求严格，尽量减少遗漏和错误。二、书面交流的特点(四)长期人类经验、文明历史等，主要是文字记录和传承。 没有书面语，我们就无法理解、认识和研究过去的一切。二、书面交流的特点(五)权威人士常说“口述毫无根据，立字为证据”、“白纸黑字，不能否认”，因此合同、重大决定等经常以书面记录。三、书面交流的主要形式是： (一)阅读是指信息接收者通过阅读文字符号学习他人的知识和经验，了解他人的感情和意见，达到交流的目的。 读书是理解书面语言最重要的形式。阅读是指眼睛和大脑感知文字的材料，阅读时的眼球不是沿着文字不断移动，而是经常“眼睛停止”。 抓住几个单词，读完后再转到另一个单词。 研究表明，只有眼睛停止时才能感知字句，大部分读书时间都是眼睛停止。 眼动只占所有读书时间的5%6%。 每次眼睛停止时，视觉扩展大的只有67个字符，视觉扩展小的只有34个字符可见，有时一个字符也要注视23次。 读书时眼睛停止的不仅仅是“移动”，也有不明白意思，看不清楚，回到原点，重新感受，理解的时候。 这种看法越多，闭眼的次数和时间也就越多。 (1)阅读、阅读能力强的深度是眼球移动的次数少，每次抓取的文字数多，回头的频度低，阅读能力低，闭眼的次数多，一次抓取的文字数少，而且反复多次、反复多次、反复多次、反复多次.(1)阅读能力的培养，专家表示，一般人的阅读速度为每分钟5200个单词左右，经过训练，大多数人的阅读速度稳定提高23倍。 如何提高阅读能力？ 1、默读会限制阅读速度，如何打破“阅读”的习惯，不通过口头和耳朵直接从视觉中吸收文章内容，提高速度。(1)阅读能力的培养，2，速读(1)复盖速读法准备白纸，和书页一样大小，放在书的上端。 读完一行字后，拉下白纸，盖上读过的一行，以免眼睛前后看不清。 同时，减少眼睛的左右运动，增加眼睛停止的视觉范围。 随着训练的进行，遮挡纸张向下移动的速度加快，可以逐渐提高读取速度。 (2)限定速读法在读前确定一定量的资料，在限定时间内读完。经过长期的速度训练，迅速、准确、协调、灵活地完成速读，成为完整的动作单位，没有多馀的动作，也没有各自的动作相互干扰的现象，逐渐发展成终身获利的能力。(1)阅读能力的培养，3，理解是阅读能力的最主要指标。 理解力可以在阅读后复述锻炼。 看完资料，马上复述。 选择详细的复述，回忆原文，选择主要通过记忆完成的摘要表达，既可以用摘要语言表达文章的基本内容，也可以选择能培养摘要能力的创造性复述，把握文章的主题思想和内容，用不同的方法改编原文，用自己的语言复述。 这能够综合地锻炼思维能力。思考和练习，着眼于表的中心，在25秒内按照数字顺序读取它们的位置，平均每秒找到一个数字。 检查方法： (1)读25的数字，最短需要几秒？(2)找到所有偶数的数字位置，最短需要几秒？ (3)要找到所有奇数编号的位置，最短需要几秒钟？ (4)要找到表中5的倍数及其位置，最短需要几秒钟？ (5)表中的3的倍数是多少？找到地方最短需要几秒？ 舒利泰表，读书速度自测： (1)有发音或轻微动作的习惯吗？ (2)一次停下来认识短语和短语，能全面理解其意思吗？ 这样一分钟能读几个字？养成了把目光放在句子之间进行整体认识的习惯了吗？ 有回头、停下来或用手指或笔尖读的习惯吗？ 能够正确且均匀地控制视线，在读物之间垂直地快速滑动吗(4)能够从字形和结构性的字句、词句和语境中的位置推测语义吗？ 利用压缩和转换的方法和相关词理解长句和复句，快速掌握句群的重要信息，提高分段预测能力？ (5)能快速抓住中心句和提示词吗？ 根据文章标题、重点段落、重点句快速抓住全文的中心思想？三、书面交流的主要形式，(二)书写是用文字符号记录信息发送者想表达的内容、意见的过程。 写的稿子叫文件。 你现在赞同以下观点吗？ 西方的“笔迹学”(1987年法国人米松最先提出)研究写字线、形状、大小、笔势、联系、方向、字距、签字字体，捕捉笔者的信息。 一般来说，写龙飞凤舞，气势磅礴，性格浪漫，拘泥于笔迹清晰的人，性格谨慎，微弱的语言小而清晰，有耐心和观察力的表现，杂乱的人性格粗鲁的表现，语言端正，性格认真的字眼杂乱，性格也杂乱当然，总是写得很好的人突然字很潦草，这就意味着他很动摇。 一、护理文件概念护理文件是指护理人员在为患者提供护理服务的过程中，根据法律法规的规定，通过书面记录患者住院期间的病情变化和各护理活动等内容，护理人员在护理活动中形成的文字、符号、图表等资料。第二节护理文件在护理工作中的应用，第二、护理文件的常见类型(一)护理记录(二)护理论文(三)护理管理对应句，第三、护理文件的作用(一)护理文件的文件意义(二)护理文件的法律意义(三)护理案例总结、护理论文、护理管理对应句的实践指导意义(四) 护理文件交流信息的作用