已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一),第一章遗传因子的发现,曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这个观点叫融合遗传,2、你同意上述观点吗?,孟德尔,-现代遗传学的奠基人,孟德尔生活于19世纪的奥地利,原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地,种植豌豆,玉米等多种植物进行了大量的杂交实验,其中豌豆杂交实验非常成功,通过分析这实验结果发现了两条遗传基本规律基因的分离定律和基因的自由组合定律。,思考:为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?,1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,避免外来花粉的干扰。,2、豌豆花大,容易去雄和人工授粉,3、豌豆具有稳定的,可以明显区分的相对性状,性状:生物表现出来可以观测到的特征。,相对性状:一种生物同一性状的不同表现类型。相对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高-矮”、“粗细”、果实的“大小”,生长速度的“快慢”等。,亲本:,遗传学上的符号,P,F1,F2,父本:母本:,杂交:,自交:,子一代:,子二代:,一、一对相对性状的杂交试验,一对相对性状的杂交实验,杂交,P,F1,正交,反交,杂交,P,F1,疑问为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢?,纯高,纯矮,F2,显性性状:,隐性性状:,性状分离:,把在F1中显现出来的性状,把在F1中没有显现出来的性状,在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,概念,孟德尔发现在1064株F2中,高的787株,矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于,为什么会出现这种现象呢?F出现3:1的性状分离比是偶然的吗?,3:1,孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验,其结果也与茎的高度相类似。如下表:,F2中出现的3:1的性状分离比不是偶然的是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离?,1)生物的性状是由_决定的。,遗传因子,决定显性性状的遗传因子是_,用的_英文字母表示,如高茎-D;,显性遗传因子,大写,隐性遗传因子,小写,决定隐性性状的遗传因子是_,用_英文字母表示,如矮茎-d。,(二)对分离现象的解释:,2)体细胞中遗传因子是_存在的,成对,遗传因子组成相同的个体叫做_,纯合子,P,F1,F2,纯高,纯矮,遗传因子组成不同的个体叫做_,杂合子,D,D,d,d,d,D,3.生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。,成单,Dd,Dd,d,d,dd,高茎,矮茎,高茎,高茎,高茎,1,1,:,:,4.受精时,雌雄配子的结合是随机的。,受精作用,遗传因子组合比(基因型)=,性状类型比=,3高(显):1矮(隐),合子,在配子中遗传因子在的,,成对存在,合子重新,小结,亲本:,P,F1,F2,父本:母本:,杂交:,自交:,子一代:,子二代:,一、遗传学上的符号,显性性状:把在F1中显现出来的,隐性性状:把在F1中没有显现出来的,性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状现象,二、概念,纯合子:,遗传因子组成相同的个体,遗传因子组成不同的个体,杂合子:,遗传因子组合比=,性状类型比=,3显:1隐,1:2:1,三、一对相对性状杂交实验的遗传图解,对分离现象解释的验证:测交:让F1代与隐性纯合子杂交。,d,d,高茎,dd,矮茎,1:1,发现问题,假说-演绎则法,分离定律(P7):,在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。,提供花粉:父本,接受花粉:母本,异花传粉:,两朵花之间的传粉过程,(杂交),1,2,问题:对母本的去雄在什么时候?为何母本去雄后和授粉后都要套上纸袋?,人工异花传粉示意图,遗传因子组成相同的个体叫做_,遗传因子组成不同的个体叫做_,纯合子,杂合子,成对,2)体细胞中遗传因子是_存在的,纯种高茎豌有成对的高茎遗传因子(DD)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理礼仪的服务态度
- 多胎妊娠的孕期管理与护理要点病例
- 护理实践中的护理效果评价
- 护理应急预案:汇报与演练
- 护理工作与生活平衡
- 冠心病患者的磁疗与护理
- 学区房子女入学申请申请书
- 幼儿园活动区域名称
- 临床护理伦理与医疗技术创新
- 《画》:意境赏析与朗读指导
- 护理N1级护理职业发展策略
- T-JSGS 021-2025 河网地区小型灌溉泵站以电折水量水技术规程
- 包皮环切术操作规范
- 机电施工组织设计范文
- 2026贵州黔方有渔水产科技有限公司第三批次自主招聘5人考试备考试题及答案解析
- 煤炭贸易业务制度流程
- 初中语文中考复习知识清单
- 精神科症状学考试试题含答案
- 废旧锂离子电池电解液回收遇水反应放热:如何干法回收并控制湿度?电池材料处理
- 水泥生产质量追溯制度
- 游泳培训安全管理制度
评论
0/150
提交评论