九年级语文范进中举6.ppt

范进中举,吴敬梓,学习目标：,1.了解封建科举制度对人心灵的荼毒。,2.欣赏小说的讽刺艺术。,3.进一步加深对小说三要素的掌握。,出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作儒林外史有很大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”,吴敬梓,是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地接露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。,儒林外史,鲁迅是这样评价范进中举的：“其文戚而能谐，婉而多讽”,请同学根据自己的预习理解这句话的含义。,掌握下列词语:,荒诞(dn)避讳(hu)荼(t)毒解(ji)元作揖(y)兀(w)自带挈(qi)绾(wn)了头发相(xing)公细丝锭(dng)子醉醺(xn)醺(xn)腆(tin)着肚子啐(cu)在脸上星宿(xi),(1)解释下面各组词语的意思，并给加点的字注意：作揖中举相公长亲星宿编辑中间相与长久住宿一脚踹在塘里往腰里揣喘息(2)下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同的现在用语:行事（）见教（）桑梓（）营生（）兀自（）些须（）,默读课文，找出文中的小说三要素：,明确：,主要人物：范进胡屠夫张乡绅老太太等,情节：范进中举前后，周围人对他不同的态度,环境：封建科举制度下的世态人情,整体感知,在预习的基础上，速读全文，请用简洁的语言概括故事情节。,开端：发展：高潮：结局：,范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。,范进放榜当日因高兴过度而疯了。,范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。,范进醒后人们对他的巴结。,课文解析图表:,一(1_2):范进中举前的境况,二(3_12):范进中举后喜极而疯以及胡屠户和周围各色人等对他的态度的“变化”,断炊饮,范进卖鸡.(3),见报帖,范进发疯.(4_5),打贵人,胡屠治病.(6_10),送礼物,乡绅造访.(11_12),范进中举,形象之我感,范进,跳读全文，思考：1、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？2、范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变？,联接,中举前,住茅房,每日小菜饭,母亲常挨饿,乡试无盘缠,赠房,拿蛋送鸡,背米送酒,送银,经济状况,中举后,岳丈斥骂,众邻不理睬,张乡绅不识范进,贤婿文曲星,称老爷,巴结,社会地位,对比,返回,范进形象分析:,中举前,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回家里已是饿了两三天胡屠户的轻侮偷偷赴试,家境贫寒,地位低下,热衷功名,中举后,昏厥疯跑跌倒疯走集上,对胡屠户的态度和张乡绅寒喧,世故虚伪,地位卑微、受人歧视、唯唯连声、甘受屈辱,可憎可笑,胡屠户,形象面面观,听录音揣摩下面两组描写，思考：1、胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化？2、语段运用了怎样的描写手法？表现了胡屠户怎样的性格特征？,联接,胡屠户形象分析:,范进中举前,范进中举后,称呼:现世宝,贤婿老爷,骂:烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，就想天鹅屁吃尖嘴猴腮,赞:才学高、品貌好,贺礼：一副大肠一瓶酒,贺礼：七八斤肉、四五千钱,动作：腆着肚子去了一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头,连斟两碗酒壮一壮胆那手早颤起来千恩万谢，笑迷迷的去了,欺贫爱富,趋炎附势,粗俗势利,？,二、夸张:,如：那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回,三、直接写实：,一、对比：,讽刺手法的运用：,范进与孔乙己对比：,孔乙己,站着喝酒而穿长衫,清高、孤傲,范进,“一步一踱，东张西望”卖鸡,终于没有进学,连考三十年,不会营生、好喝懒做,甘受侮辱,世故虚伪,儒林外史是长达三十万字的章回体讽刺小说,是中国第一部优秀长篇讽刺小说,全书以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神。全书没有一