系统思维与多元思维ppt课件

.,1,系统思维,王维利陈艳安徽医科大学护理学院,2,为什么要学习系统思维？,3,content,4,学习目标,说出系统的概念掌握系统思维的特性运用系统思维去思考问题,5,6,作为一门科学的系统论，人们公认是美籍奥地利人、理论生物学家L.V.贝塔朗菲（L.Von.Bertalanffy）创立的。确立这门科学学术地位的是1968年贝塔朗菲发表的专著一般系统理论：基础、发展和应用,系统思想源远流长,一、系统和系统论,1、系统和系统论,7,一、系统和系统论,1、系统和系统论,系统是处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成部分（要素）的总体。要素是系统的各组成部分相互关系：对象要素间的某种相互关系是系统存在的前提环境：由系统所处在的外部因素所构成,8,2、系统论在护理理论中的应用,一、系统和系统论,整体护理,整体护理理念,9,2、系统论在护理理论中的应用,一、系统和系统论,整体,生理,心理,社会,整体护理理念核心,整体要素外界环境相互关系,10,1、什么是系统思维2、系统思维的特征,11,系统思维也叫整体思维，是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象结构和功能的一种思维方法。,系統思考见树又见林的艺术！,问道,王非.思维风暴M.北京：华为出版社，2009.,1什么是系统思维？,二、系统思维,12,文化社会有机无机,夸克,粒子,原子,分子,聚集态,行星系,恒星系,星云系,总星系,生物大分子,细胞器,组织,器官,系统,个体,群体,生态系,生物圈,家庭,国家,社会组织,国际组织,符号,语言,知识,科学,组织水平,微观常观宇观空间,细胞,13,2，世界统一的历史性：全部世界是一个完整的历史发展过程；(科学发展观)价值观、人生观,1，世界普遍的系统性：世界是系统的，处处是系统。每一层次的每一事物都是具有结构性、动态性和整体性的系统；(科学世界观),系统思维的世界观,3，世界系统的创（生）新性：一切事物都是通过不同的要素相互作用和搭配组合而创生出的具有整体性的系统。(科学方法论),二、系统思维,14,2系统思维的特征,系统的整体性系统的综合性系统的立体性系统的动态性,二、系统思维,15,2系统思维的特征,系统的整体性,二、系统思维,整体性是系统思维方式的基本特征，它存在于系统思维运动的始终。整体性是建立在整体与部分之辩证关系基础上的。,摒弃片断思维拒绝还原论,16,系统的整体性坚持系统思维方式的整体性，必须把整体作为认识的出发点和归宿。思维的逻辑进程是这样的：,2系统思维的特征,二、系统思维,17,2系统思维的特征,二、系统思维,系统的整体性,18,2、系统思维的特征,任何思维过程都包含着综合和综合的因素,系统的综合性,二、系统思维,19,2、系统思维的特征,整体,“整体大于部分相加之和”,二、系统思维,系统的综合性,综合性是创新性的一个方面，追求1+12,20,下等马上等马；中等马下等马；上等马中等马；,2、系统思维的特征,二、系统思维,系统的综合性,21,2、系统思维的特征,系统的综合性,二、系统思维,整体大于部分之和,整体等于部分之和,22,1、任何系统整体都是要素为特定目的而构成的综合体2、任何系统整体的研究，都必须对它的立体网络作全面的综合的考察，才能从多侧面、多因果、多功能、多效益上把握系统整体,系统的综合性,2、系统思维的特征,二、系统思维,23,系统的立体性：,2、系统思维的特征,二、系统思维,24,系统的立体性：是指主体在认识客体时要注意纵向层次和横向要素的有机耦合，时间和空间的辩证统一即任何一个认识客体，既是由若干个子系统构成的系统，又是另一个更大系统中的子系统。作为一个独立的系统，它的发展是纵向的；作为一个子系统，它与其他子系统之间的联系是横向的。,2、系统思维的特征,二、系统思维,25,系统的立体性：,2、系统思维的特征,二、系统思维,26,系统的动态性系统不是静止的，而是不断发展变化的，是动态发展的系统。,2、系统思维的特征,二、系统思维,27,开放系统模式图,系统部分,3系统的分类（P76）,一、系统和系统论,输入：物质、能量、信息由环境流入系统的过程,输出：物质、能量、信息由系统进入环境的过程,反馈：系统的输出又进入系统并影响系统的功能,28,自组织（self-organization)是系统科学对自然发展的一种新的理念。自组织理论认为，系统通过一定相互作用的机制，可以形成种种具有内在和谐、自动调节、自我发展和能动创新性质的自组织系统。自组织有许多重要的机制，系统的最基本机制就是“正反馈”与“负反馈”。,二、系统思维,2、系统思维的特征-动态性,29,正反馈机制能够自主地推动系统加速度地离开原初状态，自动地走向新的状态，其速度是出人意料的。,二、系统思维,2、系统思维的特征-动态性,正反馈是一种“自推动”性循环,30,温度差距,高低调控系统,出汗活动,负反馈是一种“自稳定”性循环,负反馈机制能够抗拒干扰，减弱偏差，使系统自动恢复原初状态，表现出有目的的行为,期望温度,偏差,初态,自动恢复初态,二、系统思维,2、系统思维的特征-动态性,31,要结合服务对象的实际情况，用