四年级下册《乡下人家》（第二课时）课件

,屋前瓜藤绕,门前花盛开,雨后春笋冒,鸡鸭喜觅食,门前吃晚饭,秋夜虫儿唱,第二课时,学习目标,1、学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法，并试着运用。,2、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。,你最喜欢哪几处乡下人家独特、迷人的风景？画出你最喜欢的词语、句子或段落，在旁边写上你喜欢的原因，做些批注，并把这些句子或段落美美地读一读。,默读课文,批注示例：1、这个词用得真妙2、我喜欢的原因是3、读这个句子，我仿佛看到了4、这里作者采用了写法，写出了,小组合作交流,要求：1、每位同学都要发言。2、要认真倾听同学的发言。3、小组长要组织好组员交流讨论，分好任务，做好汇报展示的准备。,小组汇报展示,要求：1、认真倾听同学汇报。2、积极帮同学补充或发表自己的见解。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,？,对比,屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,依着时令，顺序开放,芍药,凤仙,大丽菊,鸡冠花,依着时令顺序开放,春天,春末夏初,夏天,秋天,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,“朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。,门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。,探,“探”，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。,雨后春笋冒，是一道独特、迷人的风景。,冒、躺、挂、钻1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（）在树枝间。2.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）在大地的怀抱里。3.小草偷偷地从土里（）出来，嫩嫩的，绿绿的。4.荷花从碧绿的荷叶间（）出来，有的才展开两三片花瓣。,下面的句子中的括号中用哪个动词最好？,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,采用拟人的手法，把雄鸡描写成像一位阅兵的将军，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责保护家人的丈夫，在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。,你能用上“即使也”，照样子说一句话吗？,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。,鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。,若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。,月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人