初中英语人教版八年级下册unit9 sectionA.ppt

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum,听说课,学习目标,1.通过小组合作，会准确说出第一课时有关地名的重要词汇。2.通过观看图片,小组合作，听录音,能听懂有关谈论经历的指令并且获取有效信息。3.通过小组合作，会运用所学词汇和句式描述自己或他人的经历4.通过听听力,完成相关听力任务，同桌引出话题进行几个话轮有关经历的交谈。,Task1:,通过小组合作，组长领读，自由读，学生会背第一课时所学单词检测(三说)1.自己先说2.D说给AC说给BAB互说3.提问说给大家,spacemuseumhistorymuseumartmuseumamusementparkwaterparksciencemuseumnaturemuseum,太空博物馆历史博物馆艺术博物馆游乐场水上乐园科学博物馆自然博物馆,Wordstudy,Task2:,通过自主学习，观看图片,小组合作，听听力学生能初步感目标语言。三活动：1.自主学习（1a）2.结对对话(6幅图片AC互说BD互说)3.听听力并核对答案(1b),Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1(most)to6(least).,1a,spacemuseum_historymuseum_artmuseum_waterpark_zoo_amusementpark_,自主学习,spacemuseum,Haveyoueverbeentoaspacemuseum?Yes,Ihave./No,Ihavent,historymuseum,artmuseum,waterpark,zoo,amusementpark,Listening1,1b,Listen.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Check()theboxes.,Task3:,通过小组合作，在组长的带领下，自读，两人互读课本插图中的目标语言，并且会运用所学内容编一个简短的对话，进行第一次的语言输出,三说：1.自己先读2.AD互读BC互读AB互读3.编对话并展示,Sarah,Claudia,Talksomethingaboutthepicture.,Pre-listening,Askandanswerquestionsabouttheplacesin1b.,A:Letsgosomewheredifferenttoday.B:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No,Ihavent.Howaboutyou?A:,Speaking,Task4:,通过听听力,二次的语言输入,学生能更深刻地感知目标语言,并且完成相关听力任务，同时进行语言的二次输出（同桌两人编对话）三步：1.听力自己先做，组长批改检查老师核对答案并提问2.同桌两人编对话3.成果展示,Listening2,2a,Lookatthemapofthetown.Listenandcircletheplacesyouhear.,Listening2,ListenagainandcircleTfortrueorFforfalse.,2b,Lookatthemapin2aandmakeconversationsabouttheplaces.,2c,A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:Yes,Ihave.Howaboutyou?A:No,Ihavent.B:Oh,itsfantastic.Letsgotomorrow.A