化学人教版九年级上册燃料的合理利用与开发.ppt

7.2燃料的合理利用与开发黄瓜园中学白正坤,学习目标：1、了解化学反应中的能量变化。2、知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是人类重要的不可再生的自然资源。3、知道石油炼制的几种主要产品及用途。,学习方法,1、自主学习与小组讨论相结合。2、教师释疑与拓展。3、学以致用。4、谈谈本节学习收获。,通过预习和小组讨论回答下列问题,1、是不是只有通过燃烧才能产生能量？2、化石燃料包括那些？他们是纯净物吗？煤的干馏是什么变化？石油的炼制是什么变化？3、天然气的主要成分是什么？燃烧时的现象是什么？写出该反应的化学方程式。如何检验生成物？4、怎样才能使燃料充分燃烧？,教师释疑,1、对课本上的相关知识进行引导。2、对课本上的图形进行解读。3、拓展延伸一些相关的知识，使学生的知识得以拓宽。,炼钢,烧砖,发电,开山炸石,煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。,煤,天然气,石油,在三大化石燃料中，谁比较适宜直接用作燃料？请从燃烧产物角度说明理由。,粉尘,NOX,SO2,CO,CO2,煤燃烧,原油燃烧,天然气燃烧,沼气池,制法：把秸秆、杂草、人畜粪便等废物放在密闭的沼气池中发酵，就可以产生甲烷，用作燃料。,黑石头的故事,通过马可波罗记载的“黑石头的故事”，推断是中国人，还是欧洲人先知道用煤作燃料？,中国的燃料是一种黑石头，它像矿石一样，是从山上开采出来的。黑石头燃烧起来，火力比木柴更猛烈，能够连续烧一整夜不熄。摘自：意大利马可波罗著东方见闻录,中国最早使用“石油”名词的人,石油燃烧的时候，发生又浓又黑的烟，他试用这种烟做墨，比松烟墨的墨色更好。摘自：梦溪笔谈,“此物后必大行于世”。,宋沈括,12,可燃冰-甲烷水合物,达标测评：,1下列物质不属于混合物的是()A石油B煤C甲烷D天然气2下列有关煤的说法不正确的是()A煤是一种化石燃料，最终将被耗尽B将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质C煤主要含有碳、氢两种元素D煤是一种复杂的混合物,C,C,3煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是()A都是混合物B燃烧后都会放出热量C都是可再生能源D都是重要的化工原料4、下列叙述中正确的是（）A硫燃烧要点燃，所以硫燃烧吸收热量B水蒸气液化放出热量，是化学反应放热C化石燃料的燃烧都放出热量D干冰升华吸收热，是化学反应中吸热,C,C,5生活中许多变化都能产生能量，下列放热现象主要由物理变化引起的是()A液化气燃烧放热B生石灰与水反应放热C电暖器通电发热D食物腐烂发热6、下列变化过程中吸收热量的是()A锌和稀盐酸反应B一氧化碳燃烧C二氧化碳与碳反应D氧化钙放入水,C,C,7鉴别H2、CO和CH4的最佳方法是()A点燃后分别观察火焰的颜色B分别测气体的密度C分别闻气体的气气味D分别检验三种气体燃烧后的产物8下列说法中不正确的是()A煤、石油、天然气是不可再生能源B煤烧掉太可惜，应综合利用C从石油中能分离出汽油、煤油、柴油、酒精等燃料D沼气的应用可解决农村的燃料问题,D,C,9假如有一天夜间，我们发现家