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文档简介
通分,分数的意义和性质,【学习目标】,1.会比较同分母分数、同分子分数的大小。2.掌握通分的方法，能比较异分母分数的大小。,创设情景,1.4/5的分数单位是（）它有（）个这样的分数单位，5/8呢？2.1/2与1/3，哪个大，为什么？1/3与1/4呢？3.写出下面各组中两个数的最小公倍数。4和10（）3和4（）2和8（）,20,12,8,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,3,世界地图,探索新知,如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。,是3个，是7个。,再比较一下:,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?,分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?,小结：,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,1.比较每组中两个分数的大小。,豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,黄豆,蚕豆,4,可以用两个分母的公倍数作公分母。,可以把它们化成分母相同的分数。,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,巩,固,练,习,2.比较每组中两个分数的大小。,3.把梨放进相应的筐里。,达标题,1.（1）异分母分数比较大小时先（），再按（）的方法进行比较。（2）通分的方法：先找出两个分母的(），再看分母乘几能变成最小公倍数，那么分子（）。2.把下面每组中的两个分数通分。3.判断。（1）通分时，每个分数的值都比原来大。（）（2）两个分数通分时，通常用两个分母的最小公倍数作公分母。（）,通分,同分母分数比较,最小公倍数,也乘几,知识拓展,师徒二人安装同一种机床，师傅安装
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