初中物理2018年人教版PPT课件九年级上册第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律.ppt

一、电流的强弱1、电流就是表示（）的物理量，通常用字母()表示，电流的单位是()，简称（），符号是（）。1A=（）mA1mA=（）uA2、电流表的使用规则：、电流表要（）在电路中；、要使电流从“（）”接线柱（），从“（）”接线柱（）；、被测电流（）超过电流表最大量程(如无法确定电流大小，应先选用大量程(试触)。、（）把电流表直接接到电源的两极上。3、电流表读数时是要注意：读数时，要看清电流表使用的（）；看清每大格、每小格所表示的（）。,电流强弱,I,安培,安,A,103,103,串联,+,-,流入,流出,不能,不能,量程,分度值,复习,0.56A,1.8A,2.4A,0.48A,回忆串联和并联电路：,串联电路,并联电路,开关合上：,串联电路中，各点电流之间有什么关系？,1.串联电路中各点的电流有什么关系,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设,生活中的水流和电流有相似的地方，同学们可以类比猜想，也可以结合自己的其他生活经历，经验猜想,猜想1：串联电路中电流处处相等,猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小,1、实验器材：,开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根,实验电路图：请同学们根据器材画出基本电路图,测量A点电流的电路图,2、实验步骤：,（1），如图连接电路，用电流表分别测量A、B、C的电流。,测量B点电流的电路图,B,测量C点电流的电路图,C,思考：实验是否就结束了，我们能不能只根据一次实验就得出结论？2，换一组灯泡，再做一次（实验步骤）,进行实验,实验可以结束了吗？,记录数据（你们准备如何记录实验中的数据？随便写在草稿的任何位置吗）,测量结果说明什么？得出什么结论？,1.2,1.2,1.2,1.3,1.3,1.3,1.1,1.1,1.1,串联电路的电流处处相等。,2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,提出问题,并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？,猜想或假设,提示：河流的支流流量和干流流量之间有什么联系？,猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和,设计实验,1、实验器材：,开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根,2，实验电路：(你能画出吗？),-,+,2.实验步骤：你能自己设计实验步骤吗,1，如图连接电路，把电流表分别串联接入A/B/C三点，闭合开关并记下电流表的示数。,2，换两个小灯泡，重复步骤1,进行实验,记录数据,测量结果说明什么？得出什么结论？,1.2,1.3,2.5,1.3,1.1,2.4,1.2,1.2,2.4,并联电路的干路电流等于各支路电路之和。,S,+,-,a,b,c,I,Ia,Ib,Ic,I=Ia=Ib=Ic串联电路中电流处处相等,+,-,Ia+Ib=Ic并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,Ia,Ib,Ic,L1,L1,L2,L2,A2,A1,1.2A,0.5A,1.L1中的电流是多少？,0.7A,2，根据电路图连接实物图。,3，根据实物图画出电路图。,A1,A2,S1,L1,4，如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIc,5，如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIc,a,b,c,=,=+,6，有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么AL1中的电流较大BL2中的电流较大CL1和L2中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小,C,思考题？,如图所示