数学人教版五年级下册单式折线统计图.ppt

折线统计图,最新人教版五年级下册,一、复习旧知条形统计图,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。,根据这一统计表，你能获得哪些信息？,优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？,探索新知：还可以用其他的统计图表示吗？,二、新课导入,折线统计图,单式,参赛队伍/支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,2012,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（20062012年）,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,这种统计图叫做折线统计图（单式）,这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,（2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？（4）你发现折线统计图有什么特点？（5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？,（1）这两幅统计图有什么相同点？,特点：1、反映数量的多少；2、清楚的反映数据的增减变化情况。,参赛队伍整体呈上升趋势,一年；2012年；2007年,20072008年；20062007年,绘制折线统计图的方法：1、画出横轴和纵轴2、确定一个单位长度表示数量的多少3、描点（描点时应注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，过两点分别做横轴、纵轴的垂线，两条垂线的交点就是所要描的点，在交点处点上实心点）4、用线段顺次连接所有点，并标注数据5、标注好日期和标题,说说生活中，你发现哪些折线统计图？,心电图,股票分析图,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。,完成书本第105页“做一做”,拓展延伸,你能根据上表画出折线统计图吗？,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,1、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。2、陈东身高120厘米时是（）岁。3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填。,1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。2、2月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是58本的是（）月。3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差（）本。4、你还能提出什么数学问题？,8,6,70,5,41,1、,巩固新知,同学们，今节课你们有什么收获？与小组成员分享一下你的学习心得。,折线统计图的绘制：,根据量的多少描出各点的位置，然后把各点用线段顺次连接起来。,折线统计图的作用：,既可以反映出数量的多少，又能表示出数量的增减变化。,课堂小结,请根据自己的爱好或能力，选做一题。,1、请把你家里近六个月来的水费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。2、如