精编《斗鲨》课件.ppt

海明威,老人与海,亮剑,“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”,作者简介,海明威,第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。,战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片，还有一些弹片仍未取出。,第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。,晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。主要作品：除中篇小说老人与海外，还有长篇小说太阳照样升起、永别了，武器、丧钟为谁而鸣（又名战地钟声）等。,海明威借老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：,人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。,老人与海获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：,勇气是海明威的中心主题。老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。,老人与海的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。,大马林鱼,长吻,犁头鲨,合作探究,梳理小说情节,概括小说主要内容，探讨以下问题。,1、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？2、鲨鱼是怎样的情景？3、小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？,1、分组探究：阅读文章，填写下表，从鲨鱼和达马林两方面填写，然后小组展示。,情节小结：,这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧？老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后一无所有。,他被打败了吗？,你看到了“人的灵魂的尊严”了吗？,2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的？,年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援,3、在我们看来，小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残？,反衬鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比：力量悬殊的对抗,4、分析人物形象,桑地亚哥是一个怎样的人物形象？,孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿。经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输的“硬汉”。,5、人物描写方法,行动描写细节描写,心理描写语言描写,老人与鲨鱼的五次搏斗,老人的两次心理活动,互动学习：鉴赏语句感知人物,（1）他把鱼叉准备好用绳子系住，眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。动作、神态目标明确沉着冷静（2）他想：这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住他。心理自信（3）“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。语言、心理敢于担当,互动学习：鉴赏语句感知人物,（4）“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”语言、心理永不屈服（5）想点开心的事吧，老家伙”他说，“一分钟一分钟过去，离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉，船走起来更轻快些。”语言、心理乐观积极,互动学习：鉴赏语句感知人物,（6）老头儿让它咬住了鱼，然后把桨上绑着的刀子扎进它的脑子。我必须让第一条鲨鱼好好地咬住了才打它的鼻尖或者只朝它头顶打去。动作描写机智,互动学习：鉴赏语句感知人物,（7）“来吧，加拉诺鲨，”老人说，“再过来吧。”语言、心理描写勇敢坦然无所畏惧（8）“跟他们斗，”他说“我要跟它们斗到死。”语言、心理描写坚持不懈,互动学习：鉴赏语句感知人物,（9）他把舵把从舵上猛的扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下来一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。动作描写永不放弃勇敢执着,这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。,6、【小组探究】文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？,象征寓意,大马林鱼,人生的理想，对超越极限的追求,鲨鱼,成功路上的阻碍，各种各样的困难,老人,人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神,海明威语言风格,老人与海中电报式风格的特点？,1结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。,2避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。,3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。,4着力追求一种含蓄、凝练的意境。,越少，就越多,冰山理论,海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。,原著是这样描写老人外貌的桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。,深入探究：1.老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？,第一句话：过程远比结果重要。,第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。,2.结合中外历史人物请用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。,人物可举：梵高、屈原、项羽、普罗米修斯、司马迁、荆轲、曹操、苏轼一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。,3.老人与海确实是一部让人终身受益的好书，因为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语句送给大家。(1)每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(2