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课件PPT,第3单元第1课时,圆柱的认识,课件PPT,情境导入,-立体图形,课件PPT,探索新知,在日常生活中,人们把许多建筑设计成圆柱形,增加立体感、美感。如,这些物体的形状有什么共同特点?,课件PPT,上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。,你还见过哪些圆柱形的物体?,探索新知,课件PPT,观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几个面组成,有什么特征?,探索新知,课件PPT,探索新知,思考:圆柱的上、下两个面什么样?叫做什么?,课件PPT,圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。,探索新知,课件PPT,侧面,圆柱有一个曲面,叫做侧面。,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,底面,底面,侧面,圆柱的侧面展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。,探索新知,课件PPT,圆柱一共有三个面:两个底面和一个侧面。,侧面,探索新知,课件PPT,探索新知,两个底面是两个完全相同的圆,课件PPT,比较胖瘦两个圆柱。,底面的圆大些,圆柱就粗些,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,圆柱的高有无数条,高的长度都相等,探索新知,课件PPT,学以致用,围绕长方形的一条边旋转一周,形成一个圆柱体。,拿一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,形成什么图形?,课件PPT,学以致用,1.指出下面哪些是圆柱,是的画“”,不是的画“”。,课件PPT,学以致用,2.圆柱的上下
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