


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
线性回归的显著性检验1.回归方程的显著性在实际问题的研究中,我们事先并不能断定随机变量与变量之间确有线性关系,在进行回归参数的估计之前,我们用多元线性回归方程去拟合随机变量与变量之间的关系,只是根据一些定性分析所作的一种假设。因此,和一元线性回归方程的显著性检验类似,在求出线性回归方程后,还需对回归方程进行显著性检验。设随机变量Y与多个普通变量的线性回归模型为其中服从正态分布对多元线性回归方程的显著性检验就是看自变量若接受从整体上对随机变量是否有明显的影响。为此提出原假设如果被接受,则表明随机变量与的线性回归模型就没有意义。通过总离差平方和分解方法,可以构造对进行检验的统计量。正态随机变量的偏差平方和可以分解为:为总的偏差平方和,为回归平方和,为残差平方和。因此,平方和分解式可以简写为:回归平方和与残差平方和分别反映了所引起的差异和随机误差的影响。构造检验统计量则利用分解定理得到:在正态假设下,当原假设成立时,服从自由度为的分布。对于给定的显著水平,当大于临界值时,拒绝,说明回归方程显著,有显著的线性关系。实际应用中,我们还可以用复相关系数来检验回归方程的显著性。复相关系数定义为:平方和分解式可以知道,复相关系数的取值范围为。越接近1表明越小,回归方程拟合越好。2.回归系数的显著性若方程通过显著性检验,仅说明不全为零,并不意味着每个自变量对的影响都显著,所以就需要我们对每个自变量进行显著性检验。若某个系数,则对影响不显著,因此我们总想从回归方程中剔除这些次要的,无关的变量。检验是否显著,等于假设已知,,可知,据此可构造统计量其中回归标准差为当原假设成立时,则统计量服从自由度为的分布,给定显著性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025山西机电职业技术学院第二批招聘博士研究生10人笔试模拟试题及答案解析
- 2025“百万英才汇南粤”广东广州市海珠区事业单位北京校园招聘20人笔试备考试题及答案解析
- 2025年及未来5年中国雪茄行业发展趋势预测及投资规划研究报告
- 2025中国东航东航食品校园招聘笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025中储粮湖北辖区春季招聘拟录用人选笔试题库历年考点版附带答案详解
- 六年级下册期末数学重点中学真题(比较难)解析
- 外研版英语介词辨析练习题40篇及答案
- 2020年中考作文试题汇编(新课标)
- 【语文】河南省郑州市金水区纬五路第二小学六年级上册期末复习试题(含答案)
- 一年级一年级上册阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析
- 政工专业人员考核意见表
- 植物生理学植物的抗逆境生理
- 渔业资源与渔场学PPT完整全套教学课件
- GB/T 1871.1-1995磷矿石和磷精矿中五氧化二磷含量的测定磷钼酸喹啉重量法和容量法
- 第五节 重力流输水管线设计计算
- 元数据教学讲解课件
- CCP与备货0403 (华为培训)课件
- 小学数学西南师大四年级上册二加减法的关系和加法运算律简便计算综合练习PPT
- ASCVD时代总体心血管风险评估工具的更新ppt参考课件
- GB 15579.3-2014 弧焊设备 第3部分:引弧和稳弧装置
- 世界经济史课件PPT
评论
0/150
提交评论