文言翻译之实词词义推断ppt课件

文言文翻译中实际单词意思的推理，1，一般实际单词是指考试大纲中应该规定的120个一般的文言文单词。近年来，对文言文失语的考试是高考命题普遍采用的形式。一是要分开解释四个事实，选择对或错；第二，古典汉语翻译(也着重调查实际单词的理解)。无论采取什么形式，只要学生尽可能多地积累平时常用实词的一般医术，掌握推理其意思的技巧，就能从容应对高考中对文言文实词的审查。考试要点指南，2、文言文实词推理方法，3、在下列句子中说明附加行，是其缺点的衣服。(2010年高考天津卷)、考试题指南分析，“宽”简陋，猜，4、最低皇帝赵本传，老文目的，傅健，哭，叩寺下处，呼：“牧师行不通，然后李柳多三日，募兵略定，速则不知道城主人的儿子是兵，而傅招，长于车，卒不能。党太忙，选择日子安置自己的群众。(2010学年高考山东圈)，以下句子中添加单词的说明，错的比()d .汽车长，不能死亡。急冷，5，方法1:辅音分析，伪词在古代汉语中很常见。在单词的情况下，不能用本义及其引文作出合理的解释时，我们必须想象它是否被借用为与发音相同或相似的其他单词。6、熊丁、字伯英、临川人。元末听了家乡长隆市的誓愿。江西寇乱，丁结乡兵自卫。陈友良再三威胁，不应该。邓玉镇江西，见一些扩展，怪才，推荐。太祖想做官，是临老辞，遗幕府赞军。(2011学年大学数学能力考试全国圈)，(以下句子中插入的单词的说明不正确的是()a .本末引用香内，张勇界学院。“课堂训练，7、学生不知道的一天，有人用眼睛问富君厚财。燕父子。 2月销售新丝绸，5月销售新山谷，绳子，盲目，卖大米，猜，补偿，考试诱导，8，方法2:字形分析，汉字是表语文字，6本象形文字，指法，会议语等直接反映了其本意。成语占汉字总量的80%，那个字通常是表意，我们可以通过这个表意型旁边推测这个词的本义和派生义。9，“wo”与吴谷有关；“贝”和钱有关。“盘子”和器具有关。“美”与建筑物有关。我想呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲“与地名有关。“追求”与毛皮有关。“单词”与说话有关。六月和鸟有关。“尸体”和身体封闭；“燕珠”与瘙痒有关。“部门”与捆绑有关。“周”与丝绸有关。“坏”与死亡有关。“月”和肉有关。“页面”与第一个相关。“自己”的鼻子，“头”的眼睛。我想呸。“与打击乐器有关。补充：一般形状的意思，10，课堂训练，以下句子中下划线的单词的意思说明：1，穷人虽然便宜，但买不到。(2001北京圈)2，军队不生产粮食，海洋是宝石，与居住地比较，经常作为商人，贸易食物。(2004年全国一)，分析：会议用语，上是“输入”，下是“米”，整合是可以知道的。回答：购买(d)食物，销售食物，11，2012(湖北圈)以下句子中追加说明单词，错误的是c .只是蚂蚁挤：以下句子中追加单词2012(湖南圈)的说明，错误的是c成语：坚定的誓言，发誓永不改变自己的野心。，强迫，压力，变化，违反，12，方法3:关联推理方法，我们要根据在课堂上学到的知识，解决1-3，相互比较，问题的实际单词的意义问题，区分其异同。13、邓玉贞见江西，号延，在下句中进一步说明行。(2011年高考全国卷)不行。那么，为什么？(2011年高考山东圈)爱心病(2010年高考湖北圈)，停止，邀请招募，课程训练，注册，镇因斯位置连载。过故人庄，不能学习。荆轲刺秦王，公务员，政府债券密封。六国论、14、陈死的日子，不能多造丝绸，外还负战胜陛下的钱。过秦论 抛弃义气，捐款廉耻不是一朝一夕就能完成的。劝学，不必要，抛弃，考试问题，猜，15，方法4:结构分析，在相似的语言结构中位于该位置的单词，我们经常可以根据相同的意思，相似，相对的特性得到单词的正确解释。16、所学文本中有很多例子：1、6个国家，非秦也灭亡了；家族秦也，非六国。担心劳动会引起国家，舒适会失去身体。不要积累长达3，000英里的阶段；不积小流，不成为河床。4、追逐亡北，17、行字，除大优点外，再加句，求其小行。(2011学年高考北京卷)外部归化的灾难，内部摆脱牧区的灾难。(2011年高考湖北圈)只有藏文，课题文。(2009年高考四千卷)、课堂训练，一般大方面，学习、痛苦，18、划线字说明范增旺号。据信固，永州之地。飞行犯罪，好人才(名)绳。不看工资，确认秋天的结束就足够了。朱3255宝帽，腰白色玉环。眼神，制裁，危险的地形，视力，腰部，猜一下，考试指南，19，方法5:语法分析，句子结构固定，组合规则，单词在句子的语法位置，为我们推断意思提供了基础。主语和宾语是名词、代词、谓语，大部分是动词、形容词、副词等。成分分析词类推理语义猜测，20，课堂训练，2012(福建)d，粗鞋：鞋2011(广东)c .官方卓州游击队，魁官夏官下官方2011公式：谓语、动词、公式。“，“回乡”的对象是人。这里使用用法的意思是“走吧回家”。21、除大学生株洲通判外，恰好五月，靖襄贼劫魁，巫山县将焚之。同一时间，苏州王授菜捉贼时，性软胆怯而狡黠，所以疾病不敢兵。公怒面公曰：“汝食庭鲁，何事？参威智子饿虎嘴耶？即泰尔民兵日夜行，遂破贼方举山，索击，杀渠杰33人，遣其馀。2012(重庆)对以下句子中添加的单词的错误解释之一是：(a)对罗梭大民兵昼夜：部署，通行率，考试指南，22，以太网夫人担心军官。首映史曹先生。雍丘民告狱死，县恐罪，病。政府官员可以阅读，几个人不能研究。及公，遂去其冤。夏人犯一边，民马亦义文章，云公推之时，马不扰人。通判郎中。政治虽很广，但一定有使用、李敏的恐惧和安全感。比他信更新鲜的人，少但学问，很厚的群众意识，为大气做准备，赢得了诗琴。是以吏为始，公复荀礼许之，义士以谏大夫，名臣数。2012(江苏)以下句子中说明额外单词的错误是：(b) B .胡丘市民马益骑士利益：有利，扩大，提高，23，方法6:上下文分析，文言文单词大部分是多维的，意思不确定。我们可以结合上下文来决定意义。使用上下文分析要注意“字不离句，字不离句，句不离段”的原则，结合上下文认真推敲，仔细分析。，24、文言文单词意思推理方法摘要，方法I-音分析方法2-字形分析方法3-联想推理发法4-结构分析方法5-语法分析方法6-上下文分析方法，25，1、村里人写的猴群海盗场粮，早晨惊动了火器。公问，于是赏了猴子，剃了头发，画的都是丑陋的大眼睛。明早，很快群猴，垂直移动，一切害怕后，再也没有了。2011、广东卷高考)、课堂训练，以下