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文档简介
教材内容学习足球腿内侧的运球技术教育目标1 .激发学生对足球运动的兴趣,指导学生积极练习。2 .通过授课教学使80%的学生基本掌握脚内侧的运球技术。3、通过游戏加强学生协调能力,培养学生团结积极应对的意志质量。重大难点要点:掌握转向的时机和接触球的部位难点:脚下的灵活性现场器材半个足球场足球有10个标志桶很多安全措施:1 .保持场地平整2 .筹备活动充实3 .注意小组练习时的位置差距结构学习内容师生活动组织形式练习时间练习次数准备校鸽子领导入所类的一般信息:1、整队老师的问候3 .发表本节的内容和要求4 .安排学徒1 .教师事先到现场准备器材。2 .体育委员报告人数。3 .教师提出教育目标和要求。4 .学生认真听课,考虑目标,确立安全意识。组织:要求精神饱满,专心致志二1、热身游戏:“呼喊数抱团”(3次)2、当场徒手操作(2X8拍)1 )扩胸运动2 )单臂后振3 )体旋运动4 )腹背运动5 )正压脚6 )侧压脚3 .活动膝关节、踝关节1 .精通球类运动:(1)在脚内侧交替击球(2)用脚踩球的练习2 .学习脚内侧的运球技术跑步时身体自然放松,上身稍微前倾,双臂自然摆动,步幅小。 运球时,膝关节弯曲,脚后跟抬起,脚尖稍向外转,在脚掌内侧向前推球,球直线运动。(步幅小、脚后跟上升、髋关节扩展、踝关节紧张、踢中下部)三、接力赛4 .教师学生足球才艺小展示5 .素质练习折线行走1 .放松活动2 .总结3、宣布下课,师生再见4、当值生返还器材练习密度: 40%练习强度:中等1 .教师说明游戏规则和注意事项2 .首先在球场内奔跑,在球场之间玩游戏,3次后在球场的脚尖行走,脚后跟行走,脚内侧行走,脚外侧行走1 .教师语言提示与示范指导相结合2 .学生听从指挥、动作规范,精通球技,发挥学生练习的积极性,使学生兴奋,全身心投入练习。1、教师说明脚内侧的运球动作要领,学生积极练习2 .全体学生向前做两步一步搬球的徒手动作3 .如图所示,练习脚内侧的运球(练习1.2 )4 .教师指导,及时订正。5 .教师找到学生做示范,其他学生评价,说出原因。各组练习必须遵循要领:减轻足球,快速追球,快速改变方向,改变脚踢,跑不动1 .教师说明比赛规则,学生积极参加,在各组之间进行评价,看哪个组最先完成。教师最后做了总结和评价,以语言激励学生。如果队伍前面有学生展示自己足球风采的话,教师不展示自己的话在老师的指导下,学生做了敲打按摩和深呼吸,完全放松了精神。2 .教师评价练习效果的学生积极自我评价。3、宣布下课的日生将返还器材加强教育反思技术教育,重视贫困生的指导。组织:组织:练习1 .学生四班,十人一班,轮流练
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