16-技术创新与高科技产业化.ppt

自然辩证法课程,第十六讲技术创新与高技术产业化,第1页,教学相长开拓创新,马克思主义理论部,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,本讲内容,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第1页,马克思主义理论部,技术发展模式技术创新（概念、特征、类型、模式、过程）国家创新系统高技术产业化,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第2页,马克思主义理论部,当代，“技术创新”不仅成为技术发展的主要形式，而且成为技术发展推动社会经济系统的重要机制。高技术产业化：技术创新在当代的一种特殊形式。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,一、技术发展模式,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第3页,马克思主义理论部,技术发展的动力机制微观：技术内部要素的矛盾运动（技术目的VS技术手段，技术规范VS技术实践）宏观：社会系统的制约（社会需求、社会制度、社会意识形态等）技术发展的基本模式单项技术的发展模式技术体系的发展模式,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第4页,马克思主义理论部,由“技术的生命周期”来表征五阶段（S曲线）开始期：技术初步投产、运行；包括从技术课题的决策、技术发明、至技术开发。发展期：初步出台的技术在接受用户意见的基础上又进行了一系列的改进。成熟期：继续将改进后的技术接受用户检验，使其更加完善。饱和期：此时技术要在原有基础上有较大改进比较困难，成长速度减慢。衰退期：性能更先进的新技术取代旧技术。每一项技术的S曲线达到饱和状态时，便有新技术潜伏在原有技术的衰退期中。单项技术的生命是有限的，系列技术的生命却是无限的。,单项技术的发展模式,开始期,发展期,技术的生命周期,成熟期,饱和期,衰退期,第5页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第6页,马克思主义理论部,“技术体系”作为各种技术按照一定规范结合起来的有机整体，其形成与发展是一个动态过程，表现为不同技术体系的历史更替。技术的进步，不仅仅是单项技术发展的简单叠加，而是技术体系的更替。技术体系的更替，不仅仅是内部矛盾运动的结果，也会受到社会因素的影响和制约。,技术体系的发展模式,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第7页,马克思主义理论部,历史上的“三次技术体系更替”第一技术体系：蒸汽技术革命取代了传统的手工业技术体系18世纪60年代至19世纪中叶，资本主义生产方式占统治地位。随着工具机革新，生产规模和机器规模的扩大，急需大功率的动力机，推动了蒸汽机技术的发明，并带动了各工业部门的机械，引起了工业技术的全面革命。第二技术体系：电力技术革命19世纪中叶至二战前，电磁学理论的突破导致了电力技术的发明和应用，带动了工业技术的重大变革。第三技术体系：高新技术群20世纪中叶，随着世界经济文化发展和综合化、整体化趋势的加强，以及人与自然关系的矛盾日益凸现，第三技术体系正在形成，其标志是微电子和计算机技术、航空航天技术、生物工程技术、海洋技术等新兴技术群的出现。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,二、技术创新的基本理论,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第8页,马克思主义理论部,“技术创新”既是技术发展的重要形式，也是技术发展影响社会系统的一种重要机制。技术创新的概念技术创新的特征技术创新的类型技术创新的模式技术创新的过程,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第9页,马克思主义理论部,1、熊彼特的“创新”理论美籍奥地利经济学家熊彼特第一个提出“创新”概念1912年经济发展理论1942年资本主义、社会主义和民主主义经济活动分为均衡与动态的不均衡状态，带来不均衡倾向的是“创新”均衡创新获得超额利润不均衡模仿分享超额利润大量投资与创新热潮经济高涨适应利润平均化-新的均衡新的创新在熊彼特看来，经济增长的最重要动力和最根本机制在于创新活动。,第10页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第11页,马克思主义理论部,熊彼特的“创新”过程“创新”：企业家为谋取额外利润而创新。“模仿”：当某一企业因创新而获得超额利润时，其他企业就会群起而模仿，以分享超额利润。“适应”：采用旧生产方式的企业为了生存而不得不去模仿创新。这是创新的更大范围和规模的扩散。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第12页,马克思主义理论部,熊彼特的“创新”概念“创新”是指生产要素的新组合。引入一种新产品或提供一种新产品的新质量采用一种新的生产方法开辟一个新的市场（如开发家用电脑）获得一种原材料或半成品的新的供给来源实行一种新的组织形式“企业家”是创新活动的主体。发明者不是创新者，只有将发明用于生产实现了商业化的企业家才是创新者有眼光，能看到潜在利润有胆量，敢于冒风险有组织能力，能实现生产要素的新组合,熊彼特创新模型I：引进,外生技术发明,企业家活动,在新技术上创新投资,新生产模式,变更了的市场结构,来自创新的利润,第13页,熊彼特创新模型II,内生的技术发明,创新投资的管理,新生产模式,变更了的市场结构,来自创新的利润,外生的科学和技术发明,第14页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第15页,马克思主义理论部,熊彼特的“创新”理论强调促进经济发展的主导方面是技术创新，但它并不忽视与技术创新密切相关的其他创新形式，如市场创新、管理创新、组织创新、知识创新等。其他相关的创新形式本身不仅能够真接促进经济增长，而且，技术创新也只有借助于其他相关创新的支持和配合，才能最终实现对经济增长乃至整个社会的影响。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第16页,马克思主义理论部,2、“技术创新”概念“技术创新”发明的首次商业化应用概念要点：创新的主体是企业创新是一种经济行为，为获取潜在利润创新者不是发明者，而是能够发现潜在利润、敢于冒风险并具备组织能力的企业家创新联结了技术与经济，是将科技成果转化为现实生产力的过程,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第17页,马克思主义理论部,比较：“技术发明”、“技术创新”、“技术扩散”“技术发明”是具有新颖性、独创性和实用性，但尚未实际应用的技术成果。主要来源是科学发现和已有的技术知识、技术经验及其他技术成果的新综合。“技术创新”是技术发明的首次商业化应用。它首先是一个经济学概念，然后才是科技方面的概念，因此不同于技术革命、技术革新等概念。即发明是技术行为，创新是经济行为“技术扩散”是技术创新的推广和广泛应用。一项技术创新只有通过扩散，才能最终实现它所蕴藏的内在社会经济效益和价值。,技术发明与技术创新之间通常存在“滞后期”,产品发明年份创新年份滞后期日光灯1859193879采棉机1889194253拉链1891191827电视1919194122喷气发动机1929194314雷达1922193513复印机1937195013蒸汽机1764177511尼龙1928193911无线电报188918978三极真空管190719147圆珠笔193819446,第18页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第19页,马克思主义理论部,、“技术创新”的特征“创造性”：是新的科学技术原理的物化是企业家的创造性行为“风险性”技术创新能否获得成功或在多大程度上获得成功具有很大的不确定性“效益性”技术创新能带来经济、社会、生态效益“群集性”技术创新在时空分布上有成组出现的特征，大批技术创新出现在1770年、1825年、1886年、1935年“周期性”从发明到创新的转化周期从创新设想产生到实现商业化的开发周期从创新进入市场到退出市场的寿命周期创新被广泛采用、模仿的扩展周期。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第20页,马克思主义理论部,企业是技术创新的主体这是科技成果转化为现实生产力的客观要求。只有企业，才能把技术创新的成果迅速转化为生产力、产业和商品。也是市场经济条件下企业生存和发展的必然需要。企业不得不努力改进生产技术，以追求超额利润。企业的目标是创造利润，而技术创新会给企业带来高附加值。,我国的相关状况分析技术创新是一项高风险、高投入、高效益的风险投资行为。但目前，大多数国有企业不仅融资困难、缺乏风险基金，且由于我国的社会福利和社会保障体系尚不完善，企业技术创新的社会成本高，从而根本无力承担重大的技术创新任务。我国的大多数企业尤其是国有企业仍然以生产为核心，科研机构与企业长期分离。我国的“R&D经费支出总额”的国际排名虽然连年提高，但从“R&D经费占GDP的比重”来看，我国却居倒数第11位。我国的R&D的经费来源中，政府投入约占50%、企业只占23%；而且，政府一般要求大学开展R&D活动，企业只在其中充当生产车间的角色。这一结构的不合理了抑制了企业的发展。我国的国外R&D投资也几乎是一片空白,第21页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第22页,马克思主义理论部,、“技术创新”的类型划分一:从广义的创新概念出发,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第23页,马克思主义理论部,划分二:从生产要素与生产条件的“新组合”的角度出发（即按照技术创新的形态和内容）,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第24页,马克思主义理论部,划分三:从技术创新的规模和深度、以及对社会经济产生的影响角度出发,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第25页,马克思主义理论部,划分四:从技术创新的技术来源角度出发,加纳与韩国：未能解释的差异,第26页,加纳与韩国在20世纪50年代人均收入处于相同的低水平。但到了1991年，韩国的人均收入达到加纳的8倍多。在考虑了物质资本和人力资本等因素造成的差距后，总体差距中的很大一部分依然得不到解释。这未能解释的差异意味着什么？“自主创新”,20世纪60年代“劳动密集型”，自主开发空白7080年代“科技立国”，引进为主、自主开发为辅韩国科学技术发展长期计划（19952001）开创性研究振兴10年计划（19972006）90年代引进与自主开发并重科学技术创新5年计划（1997.72002.6）国家科学技术委员会（1998）：总统亲任委员长、科技部长官任秘书长近年来韩国政府在政策制定上逐步加强对自主创新的激励；建设完备的知识产权制度和风险投资体系，以及中介机构、咨询机构、通讯网络等辅助设施，激励高新技术领域的创新。,第27页,韩国：在引进创新的基础上开展自主创新,韩国的R&D投资增长率是世界上最高的在注重研发总量持续增长的同时，还注重研发资源的高效分配韩国政府积极引导企业、大学、政府研究机构开展国内、国际交流与合作，解决创新成果的转化问题，如“利用全球资源为韩国服务”在境外设立大量研究机构和合作研究中心，“就地开展R&D活动”等,第28页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第29页,马克思主义理论部,4、“技术创新”的模式技术推动模式需求拉动模式交互模式链环回路模式,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第30页,马克思主义理论部,技术推动模式“科技突破”是创新的起点和动力是由科技成果引发的一种线性过程主要集中于高技术创新，如相对论、量子力学与原子能，固体物理学与半导体，受激辐射原理与激光技术。,基础研究,应用研究,开发,生产,销售,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第31页,马克思主义理论部,需求拉动模式“市场需求”是创新的起点和动力是从市场需求到市场销售的线性过程最早由美国经济学家施莫克勒（J.Schmokler）提出主要是中小型创新、渐进性创新,生产需求,研究开发,生产,生产或应用,施莫克勒的创新模型,市场需求,销售,现有生产可以满足需求,现有技术可以满足需求,发明,专利,新技术投资,R&D投资,外生科学技术,生产,新厂投资,第32页,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第33页,交互模式将“科技突破”与“市场需求”作为两个独立起点加以综合考虑因而，技术创新是在科技研究可能得到的成果和市场对此成果需求平衡的基础上产生的把创新看作是功能上分开，但彼此相互作用和依赖的过程把企业同科技团体、和市场联系起来,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第34页,链环-回路模式第一条路径以C表示，它是创新的中心链，起于发明、设计，通过开发、生产，终于销售。第二条路径以f、F的反馈回路表示，F是主反馈。反馈表示从对市场需求的察觉，直接返回作进一步改善。第三条路径以回路KR表示。在设计各阶段，若有问题，先看现有知识能否解决，这就是1K2的路径；若现有知识解决不了，则进行再研究，然后返回设计，这就是1K34的路径。第四条路径以D表示，它是研究导致创新的路径。第五条路径以I表示，这是市场推动研究的路径。科研不再是创新的起点，而是创新主链各节点上都需要的东西。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第35页,马克思主义理论部,5、“技术创新”的过程“技术创新的过程”企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息，制定并确定创新决策；通过中间试验，研制出样品或样机，再通过生产过程使之转变为产品；通过市场销售和服务使之转变为商品，最后实现经济价值、社会价值和生态价值的过程。这一个过程也可简化为三个阶段R&D工程化开发产业化、商业化活动前两个阶段属技术活动阶段,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第36页,马克思主义理论部,“R&D”阶段（R&D，researchanddevelopment）是一种探索性和创造性的工作，包括基础研究、应用研究、试验开发，主要是实验室活动。R&D与创新不同R&D具有探索性，因而不能保证其成果在创新的产业化开发及商业化阶段的成功；R&D总是有助于技术创新并常常是创新的前期阶段，但创新不一定非要有R&D活动，如生产流水线的创立、集装箱运输的出现,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第37页,马克思主义理论部,“工程化开发”阶段这一中间试验阶段主要解决如何将实验室成果转变成生产技术的问题。“中间试验”通过在近似于生产的环境中进行各种具体试验，对原实验室成果进行符合实际生产状况的调整，从而使实验室成果达到产业化要求。通过中间试验，将实验室装置和规模适当放大，尽可能模拟实际的生产条件，从而得出各种需要的工艺参数、生产操作规程、设备的使用、维修及废料处理等数据，进行试生产，将小批量产品在一定市场范围内试销售，并接受技术经济评估。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第38页,马克思主义理论部,“产业化与商业化开发”阶段使新技术、新产品批量化生产，有稳定的质量和市场。商业化需要有不同于技术研制和发明的专门技能和经验，如设计、质量控制、培训、营销等，这需要一系列的不断创新。,技术创新过程的综合模型,第39页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,三、国家创新系统,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第40页,马克思主义理论部,创新型国家的内涵国家创新系统（NIS）是创新型国家的基础工程,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第41页,马克思主义理论部,、创新型国家“创新型国家”的内涵把科技创新作为基本战略，通过大幅度提高科技创新能力来形成日益强大的竞争优势的国家。在发展动力上，创新型国家的经济增长主要靠科技进步和自主创新来推动。如科技进步贡献率在70%以上，R&D投入占GDP的比例在2以上。在发展资源的选择上，创新型国家通过新技术减少资源的消耗。走可持续发展道路。在国家综合实力的竞争点上，创新型国家主要以自主创新和科技进步为竞争优势。在对外依赖程度上，创新型国家对外资依赖程度低。在战略设计上，创新型国家是一个动态概念，是一个不断向目标逼近、不断实现的过程。在发展特色上，创新型国家的发展之路不是简单的模仿。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第42页,马克思主义理论部,我国把建设创新型国家作为重要战略建设创新型国家核心是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第43页,马克思主义理论部,、国家创新系统20世纪80年代之后，人们高度关注国家层面的创新系统建设。1987年：（英）弗里曼在技术政策与经济运行：来自日本的经验中首先提出了国家创新系统的概念；“技术领先国家从英国到德国、美国，再到日本，这种追赶、跨越，不仅是技术创新的结果，而且需要制度和组织的创新，从而是一种国家创新系统演变的结果。”1992年，（丹麦）朗德沃尔在国家创新系统：建构创新与交互学习的理论中，将创新看作是包含多个层面的生产者与用户之间的互动过程；1994年：经济合作与发展组织（OECD）启动“国家创新系统项目”，发表一系列报告，其中包括以知识为基础的经济。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第44页,马克思主义理论部,“国家创新系统”通过广泛的产官学的合作，即国家范围内的技术创新（企业主体）、制度创新（政府主体）和知识创新（学术界，高校与科研机构为主体）的互动和整合，从而促进科技与经济有机结合的开放式网络系统。建设国家创新系统的目的在于，从国家层面上促进整个创新系统中不同部分、不同要素之间的协同，促进不同创新行为之间的整合与互动。,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第45页,马克思主义理论部,国家创新系统的结构六个基本要素“创新活动的行为主体”、“行为主体的内部运行机制”、“行为主体之间的联系和合作”“创新政策”、“市场环境”、“国际联系”两个层面“不同行为主体之间的交互作用及其方式”“影响和制约不同行为主体相互作用的创新空间”,企业,政府部门,科研机构,教育部门,学习、知识流,国家创新系统的结构,第46页,技术创新,制度创新,知识创新,创新活动的行为主体,企业、大学与科研机构、政府、中介机构产学、研官通技术创新知识创新制度创新,第47页,企业是技术创新的主体，在市场机制的激励下从事创新；知识创新源于大学和科研机构的供给；政府是制度创新的主体，作用包括“目标设定、实施保障、提供辅助、组织与实施”；中介机构是政府推动知识技术扩散的重要途径,不同创新行为之间的关系,技术创新国家创新体系的核心技术创新居于中心地位，是衡量国家创新系统的绩效的最终标准；但也不排除在知识存量或制度状况成为国家创新能力的制约因素时，知识创新或制度创新成为在特定时期要解决的关键问题。制度创新国家创新体系的基础要解决的关键问题是体制转型二者需统筹兼顾，紧密结合，不可偏废,第48页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,四、高技术产业化,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第49页,马克思主义理论部,“高技术产业化”是当代技术创新的一种特殊形式，也是当代技术发展影响社会系统的一种特殊机制。高技术高技术产业高技术产业化高技术产业化过程高技术产业化体系高技术产业化模式,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第50页,马克思主义理论部,“高技术”基本原理建立在最新科学成就基础上的技术；“尖端”“前沿”“先进”的泛称；衡量指标：R&D比重，科技人员比重；国际化、相对性、动态性；“高技术产业”指那些不断将生产过程和最终产品建立在高技术基础上的新兴产业。即围绕高技术形成的，知识高度密集、技术含量大的高附加值产业。,经济合作与发展组织（OECD）的界定“高技术产业”是指研发（R&D）经费占产品销售额的比例远高于各产业平均水平的产业。在1988-1995年间，这类产业有6个：电子计算机及办公设备制造业、航空航天制造业、医药制造业、电子及通信设备制造业、电气机械制造业、科学仪器仪表制造业；在1995-2001年间，这类产业有4个：航空航天器制造业、医药制造业、电子计算机及办公设备制造业、电子及通信设备制造业。,第51页,OECD界定的6类高技术产业,第52页,我国“863”计划和“火炬计划”提出重点发展的高技术有：新材料技术、信息技术、航空航天技术、生物技术、新能源及高效节能技术、激光技术、自动化技术（即光机电一体化技术）。日本列为高技术的有：微电子技术、计算机、软件工程、光电子、通信设备、空间技术、电子机械、生物技术等。,第53页,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第54页,马克思主义理论部,高技术产业的主要特征R&D的投入比例相对于传统产业要高得多，这是高技术产业获得其竞争优势的根本保证。技术密集度高，这是保证高技术产业获得其竞争优势的核心因素。技术创新速度快、产品生命周期短。市场国际化程度高，竞争也是世界范围的。知识、智力密集变化速度快、生命周期短投入高、风险大、高收益群落式、集成式竞争激烈、国际化程度高渗透与放大效应,本讲内容技术发展模式技术创新的基本理论国家创新系统高技术产业化阅读与思考致谢,第1页,蒙太格语法(MG)研究,第55页,马克思主义理论部,“高技术产业化”是指高技术通过研究、开发、应用、扩散而获得经济与社会效益的过程。包含两方面内容：一是在高技术研究成果的基础上，直