文化的继承与发展.ppt

考点1、传统文化的继承,一、传统文化的含义是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,二、传统文化的继承形式1、传统习俗：（1）含义：指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（2）地位和作用：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。2、传统建筑：建筑被称为凝固的艺术，中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。,3、传统文艺：中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。4、传统思想：（1）含义：传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。（2）作用：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。,三、传统文化的特点1、继承性2、相对稳定性（1）传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。（2）相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性。3、鲜明的民族性（1）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。（2）鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。,四、传统文化的作用1、积极作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。2、消极作用：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,双重性,五、正确对待传统文化1、为什么要正确对待传统文化？（1）必要性：传统文化对社会与人的发展具有双重作用。（2）重要性：一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创新生活。,2、怎样正确对待传统文化？正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。,考点2、文化在继承中发展,一、文化继承与发展的辩证关系1、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。（注意：继承与发展没有先后之分）2、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”(1)区别：内涵不同：“取其精华，去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕；“推陈出新，革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。(2)联系：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”，都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程。,文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,文化传播,文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”,文化继承,侧重点,二、影响文化发展的重要因素1影响文化发展的根本因素生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。,2影响文化发展的重要因素（1）科学技术科学技术的进步是推动文化发展的重要因素；自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展；现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展（2）思想运动思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。,（3）教育教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,二、影响文化发展的重要因素1影响文化发展的根本因素生产力与生产关系的矛盾运动2影响文化发展的重要因素（1）科学技术（2）思想运动,教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化,文化交流的角度,文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持,文化与经济、政治、综合国力的关系,教育的作用,角度,有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展,教育与人的素质,教育是发展科技和培养人才的基础，教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建